我的家乡扎住在太行山的脚下，那里风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。
我去过很多地方，看过许多的美景。我觉得最美丽的地方就是美丽的云台山。
春天时，满山遍野都开满了野花。花下的蜜蜂嗡嗡地闹着，好像在为春天这个美丽的节日的到来庆祝。
小草绿了，漫山遍野一片绿色。躺在草地上，晒着太阳，那感觉，简直是美呆了！夏天时，人们在水里嬉戏，打闹。
还有壮丽的瀑布。使小河清得如同一面明镜。
坐在河边，一阵阵微风吹过，让人觉得非常舒畅，总感觉我现在就是在天堂上。秋天到了，树叶黄了，时不时就会有枯叶掉下来。
树上都结满了果子。漫山的红叶让我不禁想起了一首诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
冬天到了，整座山穿上了雪白的棉袄。壮丽的瀑布变成了冰瀑。
如果你在这个时节来到这里，也会感叹大自然的神奇吧！那里还有著名的茱萸峰、随着四季温度变化的红石峡、壮观的蝶彩洞，和清凉的甘泉……我最喜欢的就是红石峡。哪里简直是天堂。
湖水清澈见底，瀑布从天而降，似乎是从天上落下来的。妈妈对我说：“云台山里的水，喝了还能长生不老呢！” 这就是风景秀丽的云台山。
它的一年四季都会让你觉得流连忘返，不虚此行。我的家乡还有许多美景和好玩的地方，欢迎着五湖四海游客们前来参观，游玩。
2. 六年级上册的优美语句燥热而郁闷的心，忽然之间也变得那样淡泊与宁静，那样优雅与透明。
风乍起，吹皱一池春水。
夕阳西下，滔滔江水连绵不绝地奔向绚烂的落霞；月落日升，朝晖缓缓驱赶浓浓的夜色。每当独自面对这些景象，我的脑海中总会涌着一些依旧鲜活的记忆。
端午，似一株凌虚而致的瓦楞草，无声无息落在老家的瓦房上。
假如人生是一列疾驰而过的火车，快乐和伤悲就是那两条铁轨，在我身后紧紧追随。
却在回首之时，暮然发现一切脉络历历在目，方才微笑的领悟了痛苦和忧伤的来处。
下次要的句子明确一下范围
3. 六年级上册语文第一课山中访友中：感受深刻的或优美的句子,并说说1山中访友：对句子的理解：
①走出门 就与微风撞了个满怀 风中含着露水和栀子花的气息。
“撞了个满怀”，形象地写出了沐浴在令人心旷神怡的和风中的那种感觉。因为风中含着“露水”，所以特别滋润心脾；也因为风中含着栀子花的气息，所以在滋润中还带着一丝甜蜜。这“走出门”后给作者的第一感受，就不同寻常，说明了“山中访友”之行充满了好 心情。同时，也间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。
②啊 老桥 你如一位德高望重的老人。
把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
③走进这片树林 鸟儿呼唤我的名字 露珠与我交换眼神。 鸟儿不是在啁啾，而是在“呼唤我的名字”；露珠也不是在晨光中闪亮，而是在“与我交换眼神”。一声“呼唤” 一个“眼神”，这种拟人化的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。
④我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层头；发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。树为人友，人为树友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的一种境界！从这些联想中，我们真切地感受到作者和树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界。
4. 四年级上册语文书上有什么优美的句子或片段晚饭过后，火烧云上来了。
霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。
红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。
喂猪的老爷爷在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了”，旁边走来个乘凉的人对他说：“你老人家必要高寿，你老是金胡子了。”
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。
看的人正在寻找马尾巴，那马变模糊了。
