桃花乱落如红雨。
李贺《将进酒》。本句大意是：桃花败时，落英缤纷，如降红雨。此句写暮春时节桃花飘落的景象。桃花，盛开时鲜艳明丽，引人注目；败落时片片花瓣随风飘舞，如降红雨，如铺红毡，也别有一番风光。句中“乱”字写落英缤纷之状，“雨”字喻凌空飘落之态，用词精当，比喻确切，描写落花可作借鉴。
唐朝诗人 李贺 《将进酒》
桃花春木渌，水上鸳鸯浴。
唐·韦庄《菩萨蛮》[洛阳城里]。渌（1ù录）：清澈。这两句大意是：春临大地，洛阳到处是嫣红的桃花，到处是澄澈的春水，水面上飘浮着并头浴羽的对对鸳鸯。红英缤纷，绿波荡漾，鸳鸯比翼，一派大好春光。可用来写盛春景色。
唐代词人 韦庄 《菩萨蛮》
2. 关于桃花的诗词名句去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风
——唐 崔护
小桃西望那人家，出树香梢几树花。只恐东风能作恶，乱红如雨坠窗纱.
——宋.刘敞：《桃花》
二月春归风雨天，碧桃花下感流年。残红尚有三千树，不及初开一朵鲜。
——清.袁枚：《题桃树》
满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。何当结作千年实，将示人间造化工。
——唐.吴融：《桃花》
肠断春江欲尽头，杖立徐步立芳洲。癫狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。
——唐.杜甫：《绝句漫兴》
寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。
——宋. 谢枋：《庆全庵桃花》
桃源只在镜湖中，影落清波十里红。自别西川海棠后，初将烂醉答春风。
——宋. 陆游：《泛舟观桃花》
桃花浅深处，似匀深浅妆。春风助肠断，吹落白衣裳。
——唐. 元稹：《桃花》
3. 有关于桃花心木精神的名言读《桃花心木》有感
我和孩子一起读《桃花心木》这篇文章时，我体会了作者林清玄在写和种树人的对话中，得到了许多启发。虽然中树人简洁而朴实的话语，但也蕴含着深刻的道理——人是有适应性的，环境可以锻炼人，也可以造就人，一个人去经受艰苦的磨难，从中可以锻炼自己对失败的承受力，逐步培养自己独立的品格。 小荷作文网
其实，种树和育人是一样的道理。如果一个人在优越的环境中生活，他就会缺乏前进的动力和开拓的精神。反之，在不确定环境生活的人，才能经得起生活的考验，有独立生活的能力，将来才能成为对社会有用之才。 小荷作文网
孟子有句古训；“天将降大任子斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。行事乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”由此可见，一个能担当大任之才，必须要有顽强的耐挫能力、坚强的意志，不管环境换到何种地步，都不会有任何改变，而终于克服障碍以要达到期望的目的。
俗话说得好：“穷人的孩子早当家。”为什么穷人家的孩子早当家呢？因为那些穷人家的孩子从小就过惯独立生活的环境，他们没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木中的树苗一样，靠自己找到他们必须拥有的水源和养分，本能地生活下来。
因此，读了这篇文章后，我要学做像桃花心木中的那位种树人一样，在今后的生活中里，给孩子这颗小树苗创造更多的不确定的环境，提供更多的磨练机会，教育孩子认识社会、适应社会、学会在逆境中生活，使其生长处自信、自立、自强的精神根基，扎根祖国大地肥沃的土壤之中，汲取丰富的文化知识和社会常识养分，茁壮成长。
4. 关于桃花励志诗句有哪些1、谢枋得《庆全庵桃花》
寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。
2、陆游《泛舟观桃花》
桃源只在镜湖中，影落清波十里红。自别西川海棠后，初将烂醉答春风。
3、李白《忆秋浦桃花旧游》
桃花春水生，白石今出没。摇荡女萝枝，半摇青天月。
4、元稹《桃花》
桃花浅深处，似匀深浅妆。春风助肠断，吹落白衣裳。
5、齐己《桃花》
风暖仙源里，春和水国中。流莺应见落，舞蝶未知空。
5. 桃花的诗句不及汪伦送我情人面不知何处去
桃花依旧笑春风
桃花潭水深千尺
不及汪伦送我情
赶时间。 （张志和《渔歌子》）
桃花尽日随流水。 （杜甫《曲江对酒》）
草色青青柳色黄，柳绿更带春烟， 别有天地非人间， 人面桃花相映红。 （崔护《题都城南庄》）
桃花流水窅（yǎo）然去，不多写了
不知道有没有占到1楼
汗~
人间四月芳菲尽，桃花流水鳜鱼肥， 山寺桃花始盛开。 （白居易《大林寺桃花》）
桃花潭水深千尺！ （李白《赠汪伦》）
桃花细逐杨花落。 （李白《山中问答》）
凡桃俗李争芬芳。
人面不知何处去？ （张旭《桃花溪》）
桃红复含宿雨，只有老梅心自常， 黄鸟时兼白鸟飞。（王维《田园》）
去年今日此门中， 桃花历乱李花香， 桃花依旧笑春风。 （贾至《春思》）
西塞山前白鹭飞， 洞在清溪何处边
