首先，抓住关键词。
其次，理解名言名句的含意，尤其是其隐喻性或象征性的含意。
再者，由表及里，挖掘其深意，从中悟与生活相关的道理。
最后，由此及彼，结合社会现实，多角度立意。
举个例子：
备考关键词：山顶与山腰
【常言道】会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
【非常言】不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。——尼采
观点对碰
思维火花A// 要想看到世界的美丽，一定要奋力攀登，到达山顶，因为最美好的风景往往在险远处。同样，在人生的旅程中，也要不断向前，努力拼搏，这样才能取得骄人的成绩，也才能到达人生的顶峰。也只有站在高处，我们才能心胸开阔，头脑清醒，进入更高的人生境界。
思维火花B //站在半山腰看风景，世界真美好。回看走过的路，我们会为自己取得的成绩而开心，我们会为我们的勇敢而骄傲。而仰视山顶，我们会看到前方美丽的风景，会为需要达成的目标继续奋斗，会让人生充满希望。站在半高处，正是生命充满激情又充满希望的时候。
思维火花C //是站在山顶还是在半高处看风景都不重要，重要的是要有一双善于发现美的眼睛，有一颗积极乐观的心。人生就如一次次旅行，关键是行至半山腰，要能够对前方充满希望，要不畏惧前方的路，要能够坚持不懈，奋力向前。而行至山顶，看到了美丽的风景，也要保持头脑的清醒，不骄不躁，继续攀登人生的下一个顶峰。风景无限，需要看风景的人有一个好心态。
【满分速写】
“会当凌绝顶，一览众山小。”诗圣杜甫于泰山顶峰，一抒卓然独立、兼济天下的豪情壮志，而此前他一定经历了一步步的努力攀登。一个普通士兵要想成长为叱咤风云的将军，也要一步一步往上爬，只有勇敢地奔向目标，努力到达最高点，才能让人生乘着叶片飞扬。聚美优品创始人陈欧26岁回国创业，一开始也遇到重重困难，也遭逢嘲笑和打击。然而他说：“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。”正是这美好的梦想引导他坚持不懈地努力，在创业的路上且歌且行，五年后，聚美优品在美国成功上市，31岁的陈欧也成为纽交所两百多年历史上最年轻的上市公司CEO。试想，如果他空有梦想，没有登临绝顶的勇气和信心，他又怎能看到人生最美丽的风景，怎能取得人生的辉煌？
“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。”的确，要看到最美丽的风景，就要到达“险远”的地方，就要有“山高我为峰”的胸怀和志向，就要有奋力拼搏的精神。人生如此美丽，愿我们永怀梦想，并从不辜负！
【灼见】
一天一天地满足着，即一天一天地堕落着。——鲁迅
要想摘一朵冰雪中的雪莲，就要有爬上高山不怕严寒的勇气。——黄药眠
山顶上只能站一个人，我希望那个人是我，但我的肩膀上还能站人。——周杰伦
你所立之处，决定你看到怎样的风景。一颗站立着的心，唯有努力努力再努力。——张艺兴
上述内容都摘自《拜托了，素材君1·热点对对碰》，挺实用的，人物素材很经典且精简，刚搜索了下，天猫和京东都有卖
2. 作文立意练习 ,高考作文一、找准实现自我价值的位置
以露珠观照人生，如果你是一滴露珠，你想实现自己的价值，就应该选择能够实现梦想的地方，在那里你可以尽显自己的才华，实现人生的理想。定位准确，看准自己的特长，充分发挥自己的特长，就能够成就自己的事业。
以此定位，可以拟题为《生命闪光的位置》《位置与价值》
二、提供人才成长的土壤，营造和谐的社会
成才是需要条件的，在大的社会环境和人文环境不能改变的情况下，那“枫叶”就是人才成长的环境和土壤，这是关于社会环境和人才之间的辨证关系，只有社会尽可能提供人才成长的良好环境，才能更快地促进人才的“闪光”，这个社会才能进步，才能和谐；反之，人才的成长只有才良好的环境之下，才能发挥自身的价值。
由此可以拟题：《请给“露珠”一片火红的“枫叶”》《环境与人才》
三、用人问题
由露珠的“闪光”和“苍白”，很容易使人联想到对人才的使用问题，同样是一滴露珠，放在不同的地方是具有不同的价值的，这就给我们以启示，用人要用在最适合他的位置上，韩信可以将兵，刘邦可以将将。
由此可以拟题：《请把“露珠”放在“枫叶”上》
四、解决问题的方法技巧
“露珠”的两种不同境遇，可以启示我们如何看待“露珠”问题，当我们遇到“露珠”的苍白，到不如换一种“枫叶”的思维，这样“露珠”问题就解决了。
这样可以拟题：《“露珠”的启示》
总之，可以来说：只有正确认识自己所处的环境，以积极的态度顺应环境，才能成为人才；正确认识自己所处的位置、才能努力实现自己的价值等等，我觉得也是切合材料主旨的
2.这个故事让人明白：欲无必有，欲有必无。提示“无”与“有”是两个抽象的概念，材料中要“无草”，则要“有庄稼”，这是含义深刻的比喻，草喻生活中的假恶丑，庄稼喻真善美，此类题目审题时要注意思路开阔。如要使一个人没有贪心，就必须用良心占据他的心灵；要使一个人没有虚荣，就必须以真诚占据他的心灵；要使一个人没有怨恨，就必须以宽容占据他的心灵；要使一个人不再麻木，就必须以清醒占据他的头脑；要使一个人不再冷漠，就必须以爱心充斥自己的心灵等。关键要把握生活的大网，以小见大。
3. 找作文和名言警句处处留心皆学问
学习，不仅能让"视而不见""熟视无睹"遮蔽了自己探求知识的眼睛，麻痹了自己积极进取的一直.因此，生活的路程上我们欣赏的不仅仅是每个人自己脚下的风景.
正如牛顿通过苹果落仅是学别人告诉你的知识. -题记
在奔腾的人生之河中，我们永远是学生，我们的老师是自然，是社会，是他人，是我们身边的一切.作为学生，我们不在地上，发现了"万有引力"学说，也正如
在平凡的每一个瞬间中，总会有我们的老师出现，他们不随四季的变化而变更，也不随太阳的起落而波动.没一株花草，没一片白云都传授我自然的奥秘；没一个动物，没一丝空气都字教导我们身村的意义.其实我们身边的知识有很多，只要你用心观察，用心寻找，你就会发现，生命的音符，色彩都存在着他无穷的知识，知识我们不去探索罢了.
"纸上得来终觉浅.""三人行，必有我师焉."课本上的内容只能解释我们生活中一少许的问题，而更大的发现，更多的知识是需要我们去挖掘，去开阔的.
那张挂在教室很久的人体解剖图却没有得到预想的效果，也许同学们可能没有想到，知识就在他们身边，只要留心注意一下，他们可能就会获得意外的收获，而这种收获不单单是优秀的学习成绩，还有心灵上的丰富，满足.所以，正如那位老师所说："学习，不仅仅是学别人告诉你的知识."
朋友们，就让我们张开梦想的翅膀，去穿越知识王国吧！朋友们，就让我们用不平凡的眼睛去探索奥秘吧！我相信，只要我们留心，就会发现知识的存在.我们要永远记住：学习不仅仅是接受课本上的知识，更是总结生活中的经验，用心去观察，用眼去发现，用手去创造，用口去述说.
我们要明白处处留心皆学问.
4. 怎么用名言警句写作文先确立作文要表达的主题思想，之后选择一个和主体相近的名言警句放入其中，作为例证。这样就能完美利用名言警句服务于作文。
如：燕雀安知鸿鹄之志。——司马迁，汉朝。作文的立意是要表达自己的志向远大，在开头阐述过后，由于叫一些人不理解，这时候就可以用这句名言来引用，这样就可以清晰的表达出你的主题思想来，而且也是充分的例证。
名言警句：是指一些名人或普通人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于留传，是浓缩的精华。
5. 如何做一名言行规范的人 作文一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。（一）语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
这 样，写出的文章就有血有肉。（三）要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。
“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。
这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”
把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。
这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。
好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。（三）观察尤其要注意持之以恒。
别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。
愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢？（一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。（二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”
无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。
其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。（三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。
立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色。
6. 位置与价值的名言警句和素材生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值，请以"位置和价值"为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
[写作指向]A:
“位置和价值”这一话题属于人生观和价值观的范畴，寻找适合自己的位置，既表现人生的追求，也表现价值的定位。根据材料就可以有诸多立意，比如：一个人无论地位高低，只要努力奉献，就同样有价值；找到适合自己的位置，就能表现自身的价值；人生的价值在于社会需要我，而不在处于怎样的位置；我们要正确对待位置和价值的关系……从材料联想开去会有更多立意，比如：想做机器人无可非议，人生就是要追求好位置实现高价值；愿意做螺丝钉值得赞赏，平凡的岗位能够实现不平凡的价值；人生的价值不在于位置，而在于积极的追求；寻找位置要取之有道，否则决无价值可言；位置和价值不成正比，关键在于你做了什么；历史上有价值的人物都有其显赫位置……
由于文体不限，除了议论文、记叙文外，在写法上可以寻求突破。利用材料不难写成寓言故事，让铁锭围绕“位置和价值”的话题继续聊下去，或让它们为实现自己的价值去寻找位置。如果你有写小小说的本领，可以通过主人公位置的变化来表现人生观和价值观的取向问题。如果你喜欢写杂文，不妨从范进中举说起，联系现实生活，谈谈“位置和价值”的社会问题……我想，只要你找到适合自己发挥的文体，大胆表现你的真知灼见，写出的作文就会最有价值。
B： “位置和价值”这个话题，容易使人联想起2004年辽宁卷的“平凡与自豪”。“平凡与自豪”倡导为平凡喝彩，强调平凡者值得自豪，而“位置和价值”突出的是在平凡的位置上也可以大显身手，充分发挥自身的价值——两道试题从本质上说是相通的。
写好话题作文，有两点非常重要：一是吃透话题中的关键词，二是研读话题前的提示语。具体到本题，“价值”的意思无须多言，重在把握“位置”的含义。所谓“位置”，词典上的解释有二：一是“所在或所占的地方”，二是“地位”。据笔者了解，近几年中考有多个省市曾命过“位置”这一话题。现在高考命题人通过一段带有寓言色彩的“锈铁锭”的对话，将“位置”与“价值”组合为关系型话题，无疑是为了避免与以往的中考试题重复，并适当增加内容上的限制。那么，这里的“位置”该取何种含义呢？显然，应指与发挥自身作用相关联的职位、岗位等。再看引出话题的提示语。考生须明确的是，提示语，往往就是命题者为帮助你写好文章而作的“作前指导”。本题的提示语“生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值”，就把作文立意阐释得相当明白。它告诉我们，本题的常规立意是：不同的人，所处的职位有高低之别，岗位有显要与平常之分，但都可以创造自己的事业，做出一番成绩。当然，也可以转向立意，谈只有寻找到适合自己的位置，才有助于自身价值的发挥；或者写处于同一位置，有人价值提升而有人价值终身不变甚至贬值；或者写古往今来不得其位者的愤懑；写生活中随“位”而安者的达观，等等。高水平的考生，还可以反向立意，把文旨确立为“位置不同，价值自然也有大有小”——不过，这样写需要较强的驾驭能力，一定要能自圆其说。
7. 艰苦训练的名人名言古代民间哲理名言：
饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。—论语·述而
吃粗粮，饮清水，弯着胳膊做枕，乐趣自在。
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。—论语·雍也
一竹筐饭，一瓢清水，住在简陋的小巷，别人不能忍受这种穷困，颜回却不改其乐。
饱食终日，无所用心，难矣哉。—论语·阳货
整天吃饱了饭，不用一点心思，这是不行的。
士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。—论语·里仁
有志于追求真理，而以破衣粗食为耻辱的读书人，是不值得与他谈论真理的。
士无事而食，不可也。—孟子·滕文公下
一个人不做事吃白饭，是不行的。
民生在勤，勤则不匮。—左传·宣公十二年引古箴言
百姓生活的根基在于勤劳，只要勤劳就不会缺衣少食。
宴安鸩毒，不可怀也。—左传·闵公元年载管促语
安逸的生活对人的意志有腐蚀作用。
俭，德之共也；侈，恶之大也。—左传·庄公二十四年引古语
俭朴是一种很好的美德；奢侈是一桩很严重的罪恶。
食鱼无反。—晏子春秋·内篇杂上十九
只吃鱼的一面，而留下另一面不吃。指节俭过日子。
劳苦之事则争先，饶乐之事则能让。—荀子·修身
吃苦在前，享乐在后。
奢者富不足，俭者贫有余；奢者心常贫，俭者心常富。—慎子外篇
奢侈的人拥有财富却嫌不足，俭朴的人虽贫仍能有余。奢侈的人内心贫穷，俭朴的人心灵富足。
一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。—汉书·食货志引古语
男子不耕或许会挨饿，女子不织，也许就会受冻。
不勤不俭，无以为人上也。—隋·王通文中子·关朗
不勤劳节俭，是不能出人头地的。强调勤俭对于一生成就的重要。
历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。—唐·李商隐咏史
历代的经验教训表明：勤俭成功，奢侈必破败。
衣不求华，食不厌蔬。—宋·王安石长安县太君墓表
着衣不要求华丽，饮食不厌恶清淡。表示满足于俭朴的生活。
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。—明·朱柏庐治家格言
一碗粥饭，当想来之不易；半根丝线，常记织得艰难。意指衣食来之不易，不能浪费。
黎明即起，洒扫庭除。—明·朱柏庐治家格言
清早起来打扫庭院。
常将有日思无日，莫待无时思有时。—明·冯梦龙警世通言·桂员外途穷忏悔
生活富裕不能浪费，否则穷途必悔。
早起三朝当一工，常余一勺成千钟。—清·牛树梅天谷老人小儿语补
三个早晨早起干活能抵一整天，每天省下一勺粮食最终能积蓄成仓。
米千粒，酒一滴；蚕千头，绢一尺。—清·牛树梅天谷老人小儿语补
强调所饮所穿来之不易。
修练多从苦处来。—清·袁枚遣兴
艰苦的生活能磨练人的意志品德。
木屑竹头，皆为有用之物；牛溲马渤，可备药物之资。—清·程允升幼学琼林·人事
任何看似不起眼的东西都有适当的用途，不能轻易浪费
