香港 or 新加坡？为什么这个香港妈妈头也不回的选择了新加坡？

时事新闻2024-03-19 06:21:09无忧百科

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香港和新加坡，同属“亚洲四小龙”，在地理位置上都占据地利，一个是大陆连接世界的通道，一个扼守着马六甲世界航道。新加坡和香港拥有太多相似之处：购物天堂、华人世界、文化多元包容、面积小资源少但却是世界最重要的金融、贸易和航运中心。两者总是被拿来作比较。

长久以来，香港与新加坡在亚洲的教育领域中占据重要地位。因其靠近亚洲大陆的地理位置、众多的高等学府、稳定的社会秩序，以及与亚洲地区相似的生活习惯和饮食文化，成为了众多亚洲学生的首选留学地。每年，许多学生都会在新加坡与香港之间进行选择，纠结于究竟哪一个是更佳的留学目的地。

而来自于香港的李女士却坚定的选择了新加坡，匆忙带2个女儿从香港转战新加坡，究竟是为什么呢？

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（为方便阅读，以第一人称叙述）

为什么一定要到新加坡上学？

我家有2个女儿，从小在香港上公立学校，享受happy教育，学习压力不算大，我们没有加入内卷的行列。主要是不想大人和孩子都那么辛苦，想她们有个开心快乐的童年。

2019年香港社会运动频发，学校经常停课，到了2020年，由于疫情，两个孩子一直停课到暑假，后来就一直在家上网课。那时妹妹小学一年级，我每天都要盯着她上网课，否则很容易走神，姐姐自己上网课。

自从有了妹妹，我的大部分精力都在妹妹身上，姐姐的学习都是她自己负责，坐车、上学、放学后去托管、写作业……因为没有大人督促，姐姐学习上也会比较懒散，导致她三年级后成绩就不好了，虽然也有补习，但是英语还是跟不上。

不知道疫情什么时候结束，不知道什么时候可以上学，也不想看着孩子堕落。先不说上网课大人心累，关键是孩子的学习也没什么产出，看不到什么进步。我不想就这样浪费掉孩子的时间，于是我们有了带孩子出国上学的打算。

一开始是有两个选择，日本或新加坡。但是考虑到日语不是通用语言，而新加坡的官方语言是英语，对未来的发展有帮助，也会有更多选择。所以我们选择了新加坡。

并且，新加坡是华人社会，相对来说可以更快地融入，当时新加坡也已经差不多开放了，从政策上来说会更加容易一些；加之我们还有朋友在新加坡，所以就做出了送女儿留学新加坡的决定。

青春期孩子的烦恼和“拧巴”

因为我们到新加坡的决定是比较突然的，决定之后才告诉孩子们，姐姐是比较抵触的。

当时姐姐14岁，本身正值青春期，有自己的想法和观点，有时会不听话，也比较叛逆，情绪不好；加之受疫情的影响，整个社会环境都会比较消极，对孩子的性格养成也有很不好的影响。

其实我也知道出国留学，对于青春期的孩子来说，不仅仅是一次学业上的挑战，更是一次心灵的历练。她需要面对语言、文化、孤独感等诸多问题。而这些问题，在家长的压力下，可能会变得更加复杂和棘手。

为了姐姐更好的融入，我决定让姐姐先上更加容易入学的私立学校，然后同步备考政府学校。可是没想到的是，姐姐竟然连私立学校的入学考试都没有通过！

这时候我就有点着急了。我知道这样下去肯定不行，不能坐以待毙，就报了一家培训机构，在那里培训英语和数学。老师对她的评估也是底子太差，因为我们前两年上网课耽误了太多时间。上了一段时间，效果不是很好，孩子的情绪也不太好，比较抗拒。

后来在跟同学家长聊天时，知道了学而通，她家的两个孩子都在学而通上课，效果很好，孩子进步很大。在那个家长的推荐下，我联系了学而通的老师，听过介绍之后，我觉得学而通很好，可以试一试。

入学的第一件事，学而通的老师就帮姐姐做了评估，确定她需要上系统的补习课，做各方面的提升，我们就报了学而通的AEIS备考班。

非常感谢学而通的老师，特别是Dr Ram 和 Mr.LAM，他们对孩子的帮助特别大，孩子很喜欢听老师上课，喜欢他们的教学方式，跟老师会有默契。那段时间，孩子在学习上的态度是比较消极的，有一个适合孩子的老师，不仅可以提升孩子学习的兴趣，也让她变得更自信更开朗了。

在学而通上了没多久，2021年10月姐姐通过了三育的入学考试。在三育上学，可以让她提前感受政府学校的教学模式，也能适应新加坡的语言大环境，有利于他语言能力的提升，她也会结交到新的朋友，有自己的社交圈。

在三育上学后，她交了新的朋友，并且学而通的老师、三育的老师、同学妈妈都会开导她，我们经常和同学聚会聚餐，让她沉浸在积极、乐观、温馨的环境中，她的性格也逐渐开朗了起来。

学习上她也更加刻苦，我照顾妹妹，姐姐自己负责自己的功课和补习。每天放学后自己去学而通补习，这样坚持了大概1年，考了3次，终于上岸新加坡政府学校。

留学过程中，我们遇到了非常多的困难，也正是这些困难，让孩子学会了独立、学会了坚强，也让她更加珍惜与家人之间的情感纽带。

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我眼中的新加坡教育

新加坡的教育吸引我的有很多方面，首先新加坡的教育体系非常国际化，鼓励学生参与各种国际性教育项目和交流活动，培养他们的全球视野和跨文化交流能力。

并且新加坡教育资源充足、师资力量优秀、严格的教育制度以及国际化的教育环境等各方面的综合优势，我觉得孩子来到这里接受教育，进步会很大，家长也会轻松很多，不像国内那么“卷”，是的香港也是非常卷的。

我选择让孩子考政府学校，主要是觉得新加坡的政府学校的教育体系与国内公立体系教育更为接近，孩子更好适应。并且，政府学校的教育也是新加坡精英教育的典型和代表。

国际学校的课堂更为发散，我是担心国际学校的课程、教学方法和孩子国内读的公立学校差别大。一方面担心孩子不适应，这样对于我这种受传统教育的家长来说，自己很难辅导孩子。但是在孩子备考期间，我也了解了一些国际学校，去了几个国际学校的开放日活动，孩子很喜欢。

如果考了3次孩子还是没有考上，我可能就会考虑让孩子去上国际学校。因为一直考却考不上，对孩子的自信心打击是非常大的。幸好，妹妹考了2次，姐姐考了3次，都成功上岸了。

现在，姐妹两个一个在政府小学、一个在政府中学读书。学校的教学模式跟中国很不一样，每天下午1点多就放学了，作业很少，她非常开心。虽然放学后也是有补习，有CCA活动，但是压力不大。

姐妹两个回来会跟我分享很多学校的趣事。妹妹告诉我，他们在学校养了小昆虫，老师让他们观察昆虫的生长，还要做记录、写报告，这个过程就锻炼了孩子的观察能力、思考能力和动手能力，看似在玩，其实进步很大。学校注重培养孩子的自主学习能力、启发孩子的思考能力，让他们从被动接受知识转变为主动探究和创造知识。他们一般是活动式教学，课桌并不是一排一排的，而是分组坐的，上课采用小组讨论的形式。我非常喜欢这种教学模式。