1. 尊重孩子的感受和权利：孩子也有自己的情感、思想和需求，将他们视为平等的人格，不应该强迫他们做自己不想做的事情。当强迫孩子分享时，可能使他们感到不舒服或困惑，甚至会破坏他们的信任感。也许在分享自己的东西时孩子并不希望和别人分享。

2. 培养社交技能和互动方式：当我们强迫孩子分享时，可能会错过他们学习如何与别人互动的机会。通过观察和模仿，孩子可以学习怎样与别人分享自己的东西，以及怎样请求和谈判，这是将来发展良好的人际关系所需的重要技能。

3. 学习如何与他人平等相处：如果我们强迫孩子分享，这可能会让他们感到不平等或不被尊重。幼儿时期是塑造孩子身心发展的关键时期，在这个时期，我们应该尽可能多地与他们交流，给他们传达他们受重视和尊重的信息，让他们产生被爱的愉悦感受。当他们体验到他们的需求、感受、立场和意见被尊重，这有利于培养他们平等、尊重和友好的社交技能。

4. 锻炼孩子的独立性和自我管理能力：通过不强迫孩子分享，我们可以让他们学会自我协调和管理自己的自我。

不过，在某些情况下，比如存在强烈的安全和健康问题、对其他孩子造成了伤害行为，我们应该考虑更多的因素采取必要的应对措施。