各学校在综合考虑生源结构、性别构成、班额规定等情况的基础上，小学一年级按照随机方式实施均衡分班；

　　初中起始年级编班按学校确定的分班依据，按照“S”型均衡编班，确保各班级生源基本均衡。

　　各学校要根据任课教师的教龄、性别、职称、学科等合理安排各起始年级班主任及学科教师，要确保各班级任课教师团队构成基本均衡。