苏轼 前赤壁赋
客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
同伴吹起洞箫，按着节奏为歌声伴和，洞箫呜呜作声：有如怨怼有如倾慕，既象啜泣也象低诉，余音在江上回荡，丝丝缕缕缭绕不绝。能使深谷中的蛟龙为之起舞，能使孤舟上的孀妇为之饮泣。
箫声挺悲戚的，
常让人联想到秋凉夜晚，一个人临窗望月，心事如述，悲苦愁思，
再加上断断续续的箫声，其声如泣，如诉，如怨，如慕.余音袅袅，不绝如缕。
文人情怀，达练的情怀，对音乐的理解力都需要二度创作的灵魂
2. 描写萧声的诗句有.但我不能放歌，
悄悄是离别的笙箫。
——徐志摩《再别康桥》
.既然琴瑟起，何以笙箫默。
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
.三千流水三千恨，一箫一人一片天。
.寄扬州韩绰判官
杜牧
青山隐隐水迢迢，
秋尽江南草未凋。
二十四桥明月夜，
玉人何处教吹箫。
游山西村——陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
3. 描写竹萧吹奏的美妙箫：
“客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。”——苏轼《前赤壁赋》
箫声咽，秦娥梦断秦楼月。——（传李白作）《秦娥怨〉
“要复遮其蹊径兮，与讴谣乎相和”写到了人声与箫声的和谐相伴所产生的艺术效果。
“故听其巨音，则周流泛滥，并包吐含，若慈父之畜子也。其妙声则清静厌瘱，顺叙卑迏，若孝子之事父也。科条譬类，诚应义理，澎濞慷慨，一何壮士！优柔温润，又似君子。故其武声则若雷霆輘輷，佚豫以沸？；其仁声则若颽风纷披，容与而施惠”分别描写其巨声、妙声、武声、仁声的特点，并运用通感的描写方法来阐述不同“乐声”的特点，写到“巨声”以“慈父之畜子”这样的形象来描述其人声和箫声和谐的特点，用“孝子之事父”来形象的表述“妙声”清和流畅的特点。“武声”则已“雷霆輘輷”的意象来表述。至于“仁声”的特点就以“颽风纷披，容与而施惠”即以和缓的南风吹拂万物的景象来表现。
琴：
李白的：听蜀僧睿弹琴
蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。
为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水，馀响入霜钟。
不觉碧山暮，秋云暗几重。
描写琵琶：
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催.
唐 王翰
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面.
唐 白居易
行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多.
唐 李颀
箜篌：
李凭箜篌引 ·李贺
吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。
江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
我多找的是诗词~~你最好先听听然后自己翻译一下就好~这样可以融入你自己的理解~我感觉这样更好一些
还有什么问题可以M我
