1.Ater some time,people gave the tower a new name.They calles it the leaning Tower of Pisa.后来，人们就给这座塔起了一个新名字：比撒斜塔 2.Long long ago,a high tower was built.The tower was in the town of Pisa in Italy.It was a beautiful bell tower. 很久很久以前，人们建造了一坐塔，这坐塔坐落在意大利的Pisa， 是一坐非常美丽的钟塔 3.Today,millions of people visit Pisa every year.They go just to see the Leaning Tower.Will the tower ever fall?No one knows.今天，每年有数以百万的人来到比萨，来参观比萨斜塔，未来这座塔会倒掉吗？谁知道。
2. 比萨斜塔般的美作文自由，两个让人神往的字眼，那么贴近我们，却又那么遥不可及。
每天，在醒时，在梦里，不知几次的想起，梦到这个词，却只能一声兴叹。 不知道什么时候突然发现骨子里最向往的东西是自由，而非好的工作，好的成绩等等。
也许是陶渊明的风度影响了我，使我拼命的想要和他一样坚决，坚决的离开尘网，离开樊笼，在自然中做一只与青山绿水相伴的飞鸟。有人说，选择了自然也是选择了贫穷。
可是，我却坚信，陶渊明是正确的，因为他找到了属于自己的生活，哪怕那是“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的生活，却依然能够怡然自得。 也许是孙少平的选择影响了我。
他放弃了在哥哥砖窑工作的机会，只身一人到了煤矿中去当一个采煤工人。每天过着不见天日的生活，穿着黑乎乎的衣服，在矿底一干就是十几个小时。
这是一种艰难的选择，但是我知道再辛苦因为有信念的支持，都会成为一种甜。 那我呢？无奈。
我不会成为陶渊明，也不会成为孙少平，尽管我也对自己的 生活方式那么向往。可是，生活却使我不得不去追求些别的东西。
虽然我始终记得但丁说过“要坚定信念，要像坚实的高塔，不要因暴风雨而倾斜。因他人的想法而远离自己目标的人是最可惜的。”
可是，在父母面前，我只不过是一个被宠坏的小孩罢了。没有了自己的桃花源，没有了自己的坚持，没有了自己那不倾斜的高塔。
他们那么精心而虔诚地为我设计未来，充满着希望。而对于我，这是不能说出口的无奈。
有个同学曾打趣的说过自己的未来：读大学，工作，结婚，生子，再让孩子读书，工作，结婚，生子，如此循环下去。有些不情愿，却不得不承认这是一个每个人都会跳进去的套子。
现在，我们所追求的无非是一个好的工作，好的大学罢了。 忽然想起了比萨斜塔。
那个因为倾斜而闻名世界的高塔。于是，我似乎明白了。
原来，倾斜也是一种美。我们可以像比萨斜塔那样，把自己放在一个固守信念却又不违逆父母的位置。
因为，发现自我与追求生活并不是鱼和熊掌关系。史怀哲说过，他在三十岁前尽情享受生活，过了三十岁就投入世界和平。
结果，他做到了。 一束阳光洒了进来，想起了《繁星？春水》中的一句话：“只有你自己是真实的，也只有你自己能创造你自己。”
我想，也是。
3. 阅读下面的文字,完成后面题比萨斜塔下的沉思①在天真烂漫的童年,1。
①童年对斜塔的期待与遐思；②人生成长中的叩问和淡忘；③成年后与斜塔不期而遇的心灵震撼；④最后对斜塔六百年悠悠岁月的回想。（答对1点给1分，共4分）2。
结构上承上启下，说明与我怀有同样情思的人遍布世界各地，进而引发下文更深层次的思考；内容上探究了这些来自世界各地的众多的游客为什么选择来到斜塔下的原因；点明和强调了文章的主题。 （答对一方面给1分，共3分）3。
庞大而气派的教堂世界上有无数座，而比萨斜塔只有一座（1分），它能够启示和催促人养成思索的爱好（1分）；从斜塔身上能找到一种更有意义的生存方式（1分）；它是无比坚强和刚毅的象征，是人们渴望达到的那种境界（1分）。 （共4分）4。
①文章第1、2两节用“怎么能”的句式突出了斜塔的神秘性和神奇的力量，表明自己的惊叹之情，引起读者的关注和思考（或借此激发读者的兴趣，进而引发思考），为下文叙写斜塔的巨大魅力张本（2分）。②第4节的选择问句说明了慕名而来的游客地域之广人数之多，反问句则加强了作者所要表达的思想感情（1分）。
③第5、6两节的问句步步追问，表明了作者更深意义上的思考和随之产生的译文及尝试解答的努力（2分）。（要结合文段作分析，有欠缺的酌扣）5。
对无比坚强和刚毅的东西人人都充满着敬仰之情；神奇而坚强的境界是人们向往和乐于攀登的；意外的失误有时可以成就奇迹；超越常规和自然的景象常能激发人们探究的欲望；每个人都渴望着超越平庸琐碎的生活方式，追寻着自己的梦想；等等（言之成理即可，1点1分，共4分。 ）1。
试题分析：此类题可先按照段落内容进行归类梳理，第一段由“在天真烂漫的童年，就听说过那遥远的渺茫得像梦幻里闪现出来的异邦，耸立着这座倾斜的圆塔”可概括为童年对斜塔的期待与遐思；第二段“偶或在自己的心灵中摇晃和升腾，叩问着这比萨斜塔，怎么能阻止自己往下坠落的惯性，竟如此坚毅和刚劲地倾侧于苍弯底下？”“也许正是因为脑海里的知识愈益丰富起来，就冲淡了对比萨斜塔的记忆。 ”可概括为人生成长中的叩问和淡忘；第三段至第五段“真想不到在消磨了多少艰辛的岁月之后，竟突然会有跟它邂逅的缘分。”
可概括为成年后与斜塔不期而遇的心灵震撼；第六七两段可概括为对斜塔六百年悠悠岁月的回想。考点：分析作品结构，概括作品主题。
能力层级为分析综合C。2。
试题分析：此类题一般要从内容和结构两方面分析作答。在内容上，可根据第四段内容进行概括，如“将这充满魅力的印象，永远消融在自己心里，不正是更有意义的一种生存方式吗？”探究了众多的游客为什么选择来到斜塔下的原因，然后揭示其与主题的关系；在结构上，根据第四段在文章中的位置，可从承上启下的过渡段作用、引起下文的角度作答。
考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
3。试题分析：此题可从文章中找出作者的议论性和评价性的语句，然后通过筛选进行概括或者直接提取。
答题区间在第二段、第四段、第七段，可根据提示性的语句如“从而就启示和催促我养成了思索的爱好，正是它给予了我生存方式里的此种恩赐”“将这充满魅力的印象，永远消融在自己心里，不正是更有意义的一种生存方式吗？”“这真是无比坚强和刚毅的象征，才会有浩浩荡荡的人们赶来探望它，”进行概括或者提取即可。 考点：对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。
能力层级为鉴赏评价D。4。
试题分析：先从文章第一段、第二段、第四段、第五段、第六段中找出问句，然后结合着具体的语句从内容和结构两方面进行分析作答。 如第1、2两节“怎么能寻觅合理的解释和回答呢？”“怎么能阻止自己往下坠落的惯性，竟如此坚毅和刚劲地倾侧于苍弯底下？”两句在内容上很容易引起读者对斜塔的神秘性和神奇的力量的关注和思考，从而为下文叙写斜塔的巨大魅力张本。
以此类推即可。考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。
能力层级为鉴赏评价D。5。
试题分析：此题是一道开放性的题，可结合着作者在文中的描述的关于地球的各个角落有数不清的人们兴冲冲的赶来探望它的原因，结合着自己对生活的感悟和理解从人们的追求、欲望、梦想、好奇心等方面来阐述。 考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。
能力层级为鉴赏评价D。
4. 有关斜塔的句子是什么意思I often dreamed about Pisa when I was a boy。
I read about the famous building called the Leaning Tower of Pisa 。But when I read the word Pisa, I was thinking of pizza 。
I thought this tower was a place to buy pizza 。It must be the best place to buy pizza in the world, I thought。
Many years later finally saw the Leaning Tower。 I knew then that is was Pisa and no pizza 。
But there was still something special about it for me 。The tower got its name because it really does lean to one side。
Some people want to try to fix it 。They are afraid it may fall over and they don`t like it leans over the city。
I do not think it`s a good idea to try to fix it 。 The tower probably will not fall down ,it is 600 years old。
why should anything happen to it now? And ,if you ask me ,I like what it looks like。 To me it is a very human kind of leaning 。
Nothing is perfect ,it seems to say。 对于我而言，这是一个非常人性化的倾斜，它说明，没有什么是完美的。
And who cares? Why do people want things to be perfect? Imperfect things may be more interesting 。 Let`s take the tower in Pisa。
让我们再来看看比萨斜塔。 Why is it so famous? There are many other older ,more beautiful towers in Italy。
But Pisa tower is the most famous。 People come from all over the world to see it。
5. 比萨斜塔实验的经过一个故事,如：XXXX年的一天,伽利略伽利略比萨斜塔试验 亚里士多德断言：物体从高空落下的快慢同物体的重量成正比，重者下落快，轻者下落慢.伽利略发现了这一理论在逻辑上的矛盾.伽利略说，假如一块大石头以某种速度下降，按照亚里士多德的论断，一块小些的石头就会以相应慢些的速度下降.要是把这两块石头捆在一起，那这块重量等于两块石头重量之和的新石头 ，将以何种速度下降呢？如果按亚里士多德的论断，将得出截然相反两个结论.一方面，新石头的下降速度应小于第一块大石头的下降速度，因为加上了一块以较慢速度下降的石头，会使第一块大石头下降的速度减缓；另一方面，新石头的下降速度又应大于第一块大石头的下降速度，因为把两块石头捆在一起，它的重量大于第一块大石头.这两个互相矛盾的结论不能同时成立，可见亚里士多德的论断是不合逻辑的.伽利略进而假定，物体下降速度与它的重量无关.如果两个物体受到的空气阻力相同，或将空气阻力略去不计，那么，两个重量不同的物体将以同样的速度下落，同时到达地面. 为了证明这一观点，1589年，25岁的伽利略，同他的辩论对手及许多人来到比萨斜塔.伽利略登上塔顶，将一个重100磅和一个重一磅的铁球同时抛下.在众目睽睽之下，两个铁球出人意料地差不多是平行地一齐落到地上.。
6. 急求有关“追求”的名人名言或优美句子亲爱的楼主：1、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
——张衡2、不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁3、对真理的追求比对真理的占有更为可贵。
——莱辛4、即使是智者，也难摈弃追求功名这个弱点。——塔西佗5、将来胜利之日，我们可能活着，可能已死去，但我们的纲领是永存的，它将使全人类获得解放。
—— 李卜克内西6、空谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。 —— 鲁迅7、理智会促使每一个人去追求大众的幸福，作为获取和确立个人幸福的手段。
——葛罗夫8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——屈原9、人的本质就在于他的意志有所追求，一个追求满足了又重新追求，如此永远不息。
——叔本华10、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。 —— 果戈理11、我常常重复这一句话：一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。
——高尔基12、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦13、我们要追求那真实的功业，要追求对宇宙人生更深远的了解，要追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。
——罗兰14、我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。——王若飞15、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会成为壮举。
——华兹华斯16、一个崇高的目标，只要矢志不渝地追求，就会成为壮举。 ——华兹华斯17、一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的渺小的。
—— 车尔尼雪夫斯基18、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。 —— 徐特立19、幼儿时期可以没什么宏伟目标，成人时代则不可无此。
——霍兰20、在瞄准遥远目标的同时，不要轻视近处的东西。——欧里庇德斯21、占有不能带来幸福，人只有在不断地追求中才会感到持久的幸福和满足。
——赵鑫珊22、追求那真实的功业，追求对宇宙人生更深远的了解；追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。——罗兰23、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。
——莱辛祝您步步高升期望你的采纳，谢谢。
