●雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了”，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下奏成了黄昏。
——《听听那冷雨》
仿写：雪天的房屋，闪耀柔和的冰光，白而晶莹，天晴则闪光，阴雨则温柔，对于眼睛，是一种优雅的享受。至于雪落在层层千针的松上，自上而下，薄薄厚厚薄薄，携着一丝丝的雪片沿树干与针叶簌簌落下，各种大雪花与细雪交叠成画，谁的狼毫笔在挥洒山水。“下雪了”，美丽的冬姑娘来了，她洁白的舞鞋在大地旋转着无数的探戈啊华尔兹，把清晨一下舞成了黑夜。
●原句：走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。
——《山中访友》
仿写：走进这片向日葵花地，蜻蜓呼唤我的名字，蝴蝶带我一起翩翩起舞。每一棵向日葵都是我的知己，它们迎面送来无边的灿烂，每一朵向日葵都在看着我。我走到一棵向日葵旁，静静地，仿佛自己也是一棵向日葵。
●原句：看不厌，看不厌那些跑沙跑水在旷野与草原上奔驰的马群；看不厌，看不厌那些战风战浪在蓝天中搏击云海的飞鸢和波风浪谷中飞翔的白帆；看不厌，看不厌那些穿山穿岭在大地上呼啸着前进的列车……
看不厌它们那奔驰的英姿，疾翔着的风貌，呼啸着的不倦的生命力的旋风。
仿写：看不厌，看不厌那些披星披月穿行在沙海与荒漠中的骆驼；看不厌，看不厌那些斗风斗雪在山腰上傲然挺立的苍松和在天寒地冻中绽放的梅花；看不厌，看不厌那些抗旱抗瘠在大地上潇洒着生长的野草。
看不厌它们那隐忍的姿态，不屈的脊梁，潇洒着的坚强的毅力的礼赞。
●原文：品味自然，便是品味那份旷远辽阔之美。记得有一次随外婆去天台华顶山游玩，车子沿着弯弯曲曲的公路驶向山顶。
仿写：品味自然，便是品味那份优雅安宁之美。记得有一次去图书馆还书，独自一人沿着鹅卵石铺就的小道上慢慢走着。
●透过车窗往外看，我见到了一幅美妙的景象：绿色的山峦层层叠叠，云朵在山腰间缭绕，山上长满了奇形怪状的松柏，郁郁葱葱。
仿写：偶然一抬头，我见到了一幅迷人的景象：密密的枝叶遮盖了天空，光影在叶缝里跳跃，左边是一丛别致的竹林，在风中飒飒作响。
●山脚处还有一股清泉，水流潺潺，令人浮想联翩，真有一种“人在画中游”的感觉。此时此刻，纷纷扰扰的俗事与杂念都离我而去，只剩下一幅永远也品不完的山水画在眼前浮动，令人心旷神怡。
——《品味自然》
仿写：右边却是一片紫色的鸢尾花，花香四溢，让人流连往返，真有一种“误入仙境”之感。此时此刻，滚滚红尘的喧嚣与尘烟都离我而去，只剩下我徜徉在这一片虚无缥缈的仙境，让我久久回不过神来。
●原句：我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。
仿写：我把春天比作一个带着七彩调色盘的小女孩，她那缤纷的油彩抹去了冬日的苍白，将绿色和希望送给世界；她用手中的画笔带起清风，又送来金灿灿的阳光照耀大地。
●你们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。
仿写：你们都爱春天，爱她的花红柳绿，爱她的草长莺飞，爱她的雨润万物。春天，使人们的心情格外愉快。
希望对你有所帮助
~望及时采纳~
2. 初中句子仿写试题一、1. 根据不同身份，写出关于“书”的比喻句。
（1）探索者说：书是开启未知领域的钥匙。（2）奋斗者说：书是引发拼搏动力的源泉。
（3）求知者说：书是一切知识的宝库。（4）教育者说：书是引导方向的明灯⑷探索者说：“书是通向彼岸的船。”
⑸奋斗者说：“书是人生的向导。”⑹求知者说：书是饥饿时的美餐。
⑺教育者说：书是智慧的钥匙。⑻教育家说：书是智慧的钥匙。
⑼史学家说：书是进步的阶梯。⑽政治家说：书是时代的生命。
⑾经济家说：书是致富的信息。⑿文学家说：书是人类的营养品。
⒀学生们说：书是不开口的老师。 ⒁迷惘者说：书是心中的启明星。
⒂探索者说：书是通向彼岸的船。⒃奋斗者说：书是人生的向导。
⒄急于求知者说：书是饥饿时的美餐。 2、根据不同身份，写出关于“人生”的比喻句。
⑴事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。⑵友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
⑶奋斗说：人生就是不断进步的过程。⑷ 勤劳者说：人生就是默默奉献的园丁。
⑸困难说：人生就是充满了重重困难的考验。⑹奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双撸；⑺爱情说：人生就是那寻找甜蜜无比的吻；⑻勤劳说：人生就是耕耘大自然的那头牛；⑼贪婪说：人生就是用一切手段尽情占有；⑽无聊说：人生就是那一杯乏味的白开水；⑾失意说：人生就是那只断线飘摇的风筝；⑿困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路；⒀挫折说：人生就是那在暗礁中行进的船； ⒁投机说：人生就是那一缕无孔不入的风；⒂地位说：人生就是那件镶金佩玉的外衣；⒃ 厌世说：人生就是那块很快破败的墓碑。
⒄事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。⒅友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
⒆奋斗说：人生就是努力拼搏，不断进步 。⒇勤劳者说：人生就是用双手创造财富。
★友谊说：人生就是那帮助别人攀登的阶梯；★困难说：人生就是无止境的挑战与坎坷希望说：★人生就是万绿之源的绚丽花朵；★自由说：人生就是清晨冲出笼子的飞鸽； 3、☆人的一生常常行色匆匆，刻意追赶着一个又一个奋斗的目标，往往我们只顾追求大海，忽略了脚下的江河小溪；只顾追求宇宙，忽略了那湛蓝美丽的天空。 ☆人的一生常常行色匆匆，刻意追赶着一个又一个奋斗的目标，往往我们只顾追求大海，忽略了脚下的江河小溪；只顾向往平坦的大陆，忽略了身旁的绊脚石。
二、根据语境续写，使之构成句式一致、语意相关的句子。 1、美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，___________ ，___________________________ 。
2、微笑让我们的生活充满了温馨。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓咖啡，微笑是 ，微笑是 ，微笑是一曲动人的音乐。
3、给我一次困难，让我懂得克服；_________ ，让我经受磨练；给我一次失败，_______ ；给我一次耻辱，让我学会振作；我感谢每一次带我走向成功的经历。 4、仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。
世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；青春， ，青春， 。 5、如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；如果你能使 ，不把 ，那么 也会使你快乐，在你 时为你送来 ； 6、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。
人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你 ；你高傲时，它呼唤你 ；你莽撞时，它呼唤你 ；你跌倒时，它呼唤你 。
7、理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。 希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在_________，在________，只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
8、阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；_________，_________。
9、根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。 在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求， 令你__________，但是，使你温暖的必定是你的母亲。
她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的______________；母亲永远是你的灿烂阳光。 10、根据语境，在横线上填写恰当的句子。
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；___________， _____________；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。 【参考答案】 1、如：美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
2、例：微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。 3、给我一次挫败 让我学会反省 4、如：青春是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。
5、例1：如果你能使一棵小草快乐 不用自己的脚随意践踏它 那么小草也会使你快乐 在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿 例2：如果你能使一方泥土快乐 不随意地占用糟践它们 那么泥。
3. 中考仿写句子仿句练习训练 1.母亲是伟大美丽的.有一片云彩.那是母亲的头发，有一汪湖泊.那是母亲的眸子，______________________________，有一片开花的原野.那是母亲微笑的脸庞. 2. 模仿下面句子的格式.另写一个句子. 遗忘是心的缝隙.漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻+疑问） _____________________________________________________ 3. 如果没有理想.人生就像一艘无舵的航船.飘飘荡荡.没有方向. ______________________________________________________ 4. 依照例句.任选一种事物仿写句子. 例句：教师的周围飘着粉笔屑.不.那并非粉笔屑.它是教师撒出的智慧的花朵. _____________________________________________________ 5. 在划线部分的横线上填上恰当的话.使分号前后内容.句式对应.修辞方法相同. （1）悲观者说.希望是地平线.就算看得见.也永远走不到，乐观者说.希望是_________________________. （2）乐观者说.风是帆的伙伴.能把你送到胜利的彼岸，悲观者说.风是_____________________________. 6. 仿造下面[不是"和[如同"的句子.各造一个句子.表达你对承诺的理解. 承诺不是蓝天上的一片白云.逍遥飘逸.承诺不是__________________，承诺如同珍珠.它的莹润是河蚌痛苦的代价.也是河蚌的荣耀，承诺如同___________________________________________. 7. 请以[生活"为话题.按照下面的文字进行仿写. 生活是一部大百科全书.包罗万象，生活是一把六弦琴.弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟.上紧发条.便会使人获得浓缩的生命. ____________________________________________________________________________________________________________ 8. 根据下面的例句.围绕[一"展开.仿写一段话.60字左右. 例句：起跑线上迈出的第一步.种子绽开的第一牙蕾.新生儿的第一次啼哭--这个[一"虽然幼小稚嫩.但却是美的胚芽.美的根本. __________________________________________________________________________________________________________ 9. 仿造下面句式.以[兴趣"开头.写一段话. 热爱是什么？热爱是风.热爱是雨.因为热爱.我们甘于淡泊宁静的日子，也因为热爱.我们敢于金 铁马去.马革裹尸还. 要求：（1）必须以[兴趣"为话题 （ 2）严格按照例句的形式.不超过60字. _____________________________________________________. 10. 仿造下面的例句.造两个字数相同.句式一样.内容相关的句子. 例句：没有理想的人.他的生活如同荒凉的戈壁.冷冷清清.没有活力. 没有理想的人._____________________________________，没有理想的人.____________________________. 11. 仿造前面分句的形式.再写一个分句（陈述对象必须改变）构成一个复句.（注意：仿写后的句子不仅要比喻.要有转折关系.还要与给定的分句在内容上有协调性） 婴儿学步总会摔跤.但慈爱的妈妈决不会因此永远把婴儿抱在怀里，_________________________________. 12. 下面两个句子都写到[时间".前一句直接表述.言简意赅，后一句进行对比.形象生动.请在[金钱"[苦难"中任选一个词.仿写两句话. 时间是个常数.也是个变数. 勤劳者能叫时间留给串串果实.懒惰者时间留给他们一头白发.两手空空. _____________________________________________________ 13. 仿造下面这个哲理性的比喻句.以[奋斗"[希望"开头.分别写两个句式相同的哲理性比喻句. 生活就是一块五彩斑斓的调色板.奋斗就是______________，希望就是________________________. 14. 仿造下面例句的句式和辞格.以自己任选的一个名词为开头写一段话.要求语意连贯.不超过50字. 例句：海在我们的脚下呻吟着.诗人一般.那声音轻轻的.低低的.像微风拂过琴弦.像落花飘在水上. _____________________________________________________. 15. 请选择某一事物.通过情境表达自己的思想感受（3分） 墙角的花！ 你孤芳自赏时. 天地就小了. ____________________________________________________ ___________________________________________________ 16. 仿照下面的比喻形式.另写一组句子.要求选择新的本体和喻体.意思完整.（不要求与原句字数相同） 海是水的一部字典： 浪花是部首. 涛声是音序. 鱼虾.海鸥是海的文字. ______________________________________________________ ____________________________________________________ 17. 以"爱心"为陈述对象.仿造下面的句式.续写两个恰当的比喻句.使之构成一组排比句. 爱心是一片照射在冬日的阳光.使贫病交迫的人感到人间的温暖，爱心__________________________.___________________，爱心是___________________________.__________________. 18请模仿下面句子的形式.[从鲜花".[矿石".[蜡烛".[航船"等事物中选择两个作为陈述对象.写两组句子.也可自选其他事物来写.要突出所写对象的特征. 例：种子.如果害怕埋没.那它永远不能发芽. （1） (2) 19. 依照下面句子内容和形式.仿写两句. 金钱可以买来名贵的钟表.但买不来宝贵的时间，金钱可。
4. 写作文的10个优美的句子1、生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳； 生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。
2、若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。
4、选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了死；马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲；祝英台为了真挚的爱情，她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的——5、在蝶的眼中，花是天俯乏碘何鄢蛊碉坍冬开使，因为花给予她生命的甘露
在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。
6、小桥流水。
亭台楼阁，掩映其中。
熙熙攘攘的人群。来来往往，过客匆匆，却如空中找不到的一丝真实。
9、当三闾大夫抱着石头与江水相拥，当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳，当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食，当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子，历史的悲风中发出阵阵悲鸣，但他们生命的结尾却那么响亮有力，数千年来仍叩击着人们的心灵，播放出永不低沉的生命绝唱！
10、水远远而来，始自涓涓细流，在永不停息的流动中壮大和充实着自己。无论高山积雪，还是地底清泉，相同的生存理念将它们紧紧凝聚在一起，哗哗作响是它们不离不弃的质朴允诺。
不好的我没留！~
5. 初中好句好段摘抄加仿写如泣如诉！吹红了杜鹃，好像无数珍珠落到玉盘上，好像脚底踩上无数的落叶，最终换来响彻四周的引吭高歌，在低吟一支爱与悲的曲子，似乎远远又逼近。重重轻轻，吹得树叶儿翩翩起舞：吹吧，最终化为美丽的珍珠光芒夺目；大山一样，吹熟还在酣睡的果实哪：仿佛在切切诉说一个奇异的神话，起起落落！吹蓝了天空：酒曲历经多年埋于地下的沉默。尤其是落在枝头上的神秘的音乐。远远近近，因为水畔那轻盈的女子——蒹葭苍苍，似乎舒缓而又激昂；吹吧，仿佛阿炳《二泉映月》中的浅唱；乱蛙一样；火花一样，雨仿佛在诉说着婉转的心声。
仿写，吹黄了树叶，吹得柳叶儿絮絮细语。
2原句：骤雨一样，因为七夕那皎皎的银河——天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星，点点滴滴。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，吹绿了柳丝；流星一样；闪电一样，沙沙沙沙，是挥舞的鼓槌1蝉虫多年在黑暗的地下修炼，在进行一场生与死的祷告！
4最美的水在《诗经》，是闪射的瞳仁，是激昂的情绪。
3原句，似乎柔和而又铿锵；蚌壳强忍沙子磨砺的强大痛楚，雪不大；蝶蛹经历长久围困的沉寂，密密细细，是强健的风姿；斗虎一样，是乱舞的身影，叮叮咚咚；旋风一样。 ——《安塞腰鼓》
仿写；吹吧：最美的夜在《千家诗》，雪仿佛在诉说着古老的传说。似水柔情，在水一方”
仿写，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟：吹吧，是急促的鼓点，是激烈的鼓声，最终换来震惊世界的翩翩舞姿！——《三分春色一分愁》
仿写，雨不大：炸雷一样。
5起初，隐隐约约；烈火一样，是飞扬的流苏，白露为霜，似乎快乐而又忧伤，吹醒还在沉睡的人们哪。
——《倾听大自然的声音》
最初，是蹦跳的脚步；所谓伊人：仿佛在款款跳起一个神秘的舞蹈，是强健的躯体，最终成为香飘千里的女儿红
6. 初中语文句子仿写3.我羡慕庄周‘厚天地之美而达万物之理’的境界。
我赞赏陶渊明"采菊东篱下，悠然见南山"的志趣 我慨叹辛弃疾“了却君王天下事，离得生前身后名，可怜白发生”的悲壮。 4. 空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。
天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。 5.生命就是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负 6.情谊是诗，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是李白送别汪伦时真诚的劝慰。
情谊是诗，“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”是李白送别王昌龄时真诚的劝慰。 7.不要因为我们曾经跌倒，就再不愿站起来而忘记赶路，到头来只会一无所有；不要因为前方一路风雨，就犹豫徘徊畏缩不前，到头来只会使充满希望的生命之花凋谢枯萎。
