1、沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。
在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑！ 2、一江秋水，依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山，依旧在袅娜迎人。
苍江几曲，就有九簇苇丛，几弯村落，在那里点缀。你坐在轮船舱里，只须抬一抬头，劈面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你招呼。
3、海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。
4、太阳透过榆树的密密层层的叶子，把阳光的圆影照射在地上。夏末秋初的南风刮来了新的麦子的香气和蒿草的气息。
北满的夏末秋初是漂亮的季节，这是全年最好的日子。天气不凉，也不顶热，地里还有些青色，人也不太忙。
5、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。 6、我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。
7、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。 8、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
9、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。 10、在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
11、大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。 12、起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。
13、龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。 14、峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。
15、幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。
2. 三年级书香飘我家手抄报好词好句好段我爱读书，爸爸妈妈也爱读书。空闲时，我常和爸爸妈妈一起读书。
这天，我在书柜上找到了一本书——《海底两万里》。听老师说，这本书是世界名著。于是，我坐在书桌旁专心致志地看了起来。“咦，什么书看得这么入迷？”妈妈不知什么时候走了进来。我头也不抬地说：“《海底两万里》。”“哦，你爸爸买的，我还没来得及看，要不，我们一起看吧！”妈妈也来了兴趣，和我一起看起书来。
看着看着，我不由读出了声：“在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出天蓝色触须，一连串地飘在水中。„„”“海底世界真美啊！”我情不自禁赞叹着。“是啊。”妈妈随声附和。
不知不觉，一本书读完了。我意犹未尽，又快速将书翻看了一遍。“这篇小说写得太好了。真像去美妙壮观的海底世界旅游了呢！”我兴冲冲地说。“是的，作者凡尔纳从没有到过海底，却把海底的景色写得如在眼前，他的想象力真丰富。”妈妈笑了笑，又补充道，“据说，凡尔纳是依靠阅读获得的丰富科学知识，才写出这样好的小说呢。”
听了妈妈的话，我若有所思：阅读《海底两万里》，就像随尼摩船长环游了海底世界。一会儿在红海的海底隧道穿梭，一会儿又在南极海底破冰航行。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象重生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。阅读《海底两万里》，作者那精彩的文笔，奇妙而大胆地幻想更是深深吸引了我们。书中描写的潜艇不仅坚固、巧妙，还能够利用海洋提供能源„„要知道，那时候还根本没有发明潜艇，完全是作者靠幻想描绘出来的。现在他幻想的海底潜艇早已成为现实，而且连人类登月、太空飞行这样的梦想也已经实现。看来我以后也得多读些好书，这样才能写出好的作文呢。
共读一本好书，将两代人的心紧紧连在一起。让我们与父母共读一本好书，让书香飘逸家庭。
亲子阅读 贵在坚持
周末，我和女儿一起阅读了《海底两万里》这本科幻小说，收获颇多。
1、和女儿共同阅读，用心领悟书中的内涵，分享读书的感动，形成了浓浓的家庭读书氛围。女儿在阅读中开阔了视野，增长了知识，也懂得了更多道理。
2、和女儿共同阅读，共同学习，交流各自的看法体会，从中体会阅读的妙处，感悟人生的真谛。女儿很乐意这种沟通交流的方式，心里有话愿意说，我们之间的隔阂少了，心贴得更近了。
3、和女儿共同阅读，了解孩子的阅读兴趣，引导孩子多看一些有益的书籍。让孩子多读书，读好书，真正地喜爱阅读。
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4、和女儿共同阅读，坚持养成良好的阅读习惯。久而久之，孩子耳濡目染，阅读兴趣和阅读习惯就自然养成了。
和女儿共同阅读，共享读书的乐趣。也希望女儿坚持阅读，喜爱阅读，在阅读中愉快成长！
3. 三年级所有词句段加四季词句等作文手抄报我们的校园春、夏、秋、冬很美丽，你能欣赏到各种各样的花草树木，还可以听到我们琅琅的读书声。
春天，大地恢复一片生机，校园里的花开了，像一个个娇气的小公主，它们有的绽开花朵，有的含苞欲放。
真是千奇百怪呀，像一个美丽漂亮的大花坛。绿如翡翠的小草探出头来，像一个小娃娃，在春风的吹佛下，呵呵地笑着呢。
桃树也开花了，那精致的花瓣，看起来小巧玲珑，有红色的，有粉红色的，还有白色的，真是姹紫嫣红呀。一群勤劳的蜜蜂，嗡！嗡！嗡！地飞进桃花采蜜，不停地叫，好像在说：“今天收获真不错”柳树也披上了长发，如烟如雾。
盆景也长出了嫩绿的叶子，像换上了新的衣服一样。爬山虎们正在比赛谁先爬到围墙顶上。
小燕子从南方飞回来了。它们斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在，好像在给爬山虎加油助威呢。
小鸟在枝头上唱歌，可能在赞美我们美丽的校园吧。春天可真美呀。
夏天 ，烈日当空，同学们有的在操场上打篮球、有的在树下做游戏、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到这边，一下子跑到那边，让人眼花缭乱、还有的在踢足球……风伯伯们看见他们汗水直流的样子，不时也吹起了一丝丝凉风。知了在树头上叫着“吱！吱！吱！”似乎在歌唱夏天的来到。
蜻蜓扇动它那又小又薄的翅膀，在明丽的阳光下，闪闪发光。树木也长得葱葱茏茏，密密层层叶让整个校园变成一个绿的世界，小草依然保持绿色的面貌，有的小花仍然拿着春天的接力棒，有的却淘汰出局。
在夏姑娘的催促下，牵牛开出了花，偷偷爬在教学楼上，好像在向我们招手呢！夏天真美呀！ 不仅炎热的夏天很美，而且金色的秋天也更美。秋天，整个校园变成了金色的海洋，枯叶在校园里飞舞，小草和小花的叶子都变黄了，同学们也渐渐加厚了衣服，上课了，整个校园显得更安静了，只能听见风吹的声音和琅琅上口的 读书声。
就在这是菊花和桂花开放了，整个校园弥漫着菊花的清香，，清香里还夹着几些桂花香味，一闻，让你心旷神怡。黄桷树也显出身手，过了几个星期，嫩绿的叶子从枝条上长出来，在明媚的阳光下，闪着绿油油的光。
下课了，同学们有的在菊花前转一转，有的在桂花树前闻一闻，有的在黄桷树下看一看，整个操场好不热闹。朴素的秋天也很美丽呀！ 冬天，冬爷爷悄悄地来了，我们早就穿上了棉衣，戴上了帽子。
小草也穿上了用绳子做的棉衣，小草和小花也没做好对付冬爷爷的准备，所以“感冒”了。冬天的霸主是梅花，它在这么寒冷的季节开放，这使我想起了诗人张谓写的：“一树寒梅白玉条，回临村路镑溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未梢”。梅花把香味给了别人，自己被寒冷折磨的痛苦留给了自己，这不正我们要学习的精神吗？。
我们的学校一年四季景色迷人，是我们学习的乐园，也是我们写作文的好景点。 2 我们的校园可美了！ 走进校园，远处小山上的一片翠绿就映入眼帘，山上葱葱茏茏的树木就像一个个忠实的卫士守卫着校园。
往右走，就是一个大花坛。现在已经是春天了，花儿草儿全从睡梦中苏醒 过来了。
看，满地的花草，一阵风吹来，草儿们左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友！欢迎你的到来。”瞧，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、蓝的、紫的……扬起一张张笑脸，争芳斗艳，像一个个迎宾小姐，美丽极了！那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭着，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。
绕过花坛往前走，就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼，最顶上写着“尊师守纪、求实创新”八个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。
每一个教室都非常整洁，乌黑发亮的黑板，乳白色的电脑平台，蓝色的窗帘。阳光透过洁白的玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室也照亮了我们几十双求知的眼睛…… 我最喜爱的地方是植物园了！这里有许许多多的花草，知名的，不知名的，应用尽有。
一进门那X形的满天星花圃里，紫色的小花瓣星星点点，掩映在绿叶之中。那桂花圃里，一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。
沿着石头小径往右走，是一个小池，池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女，轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿；有的开了两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了。
它们静静地躺在池中……我喜欢来这一片宁静的空间，认识花草树木，观察它的生长变化，有时候还和同学们在这下棋聊天。 我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。
一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水，那跳跃的身影是一道道流动的风景线。 这就是我们的校园——木棉湾小学。
听了我的介绍你想来看一看吗？等你来了，我一定带你去参观。让你也来感受我们校园的美！ 3 我的学校是下关区第二实验小学，它是一个美丽的校园。
站在学校大门口，只见一个跟帆船一样的大门竖立在门口，好像这个帆船在学海之中逆水而行，这个帆船激励着我们努力学习。 进了学校大门，左边是一个喷水池，池壁上刻着一个“源”字。
右边是一个读书廊，有一个“爱”字，是教育我们爱父母，爱老师，爱同学……读书廊里有一些木头椅子。下课时，同学们可以来这里读书玩耍。
读书廊的旁边有一片草地，草地里有许多花：海棠花，风铃花……春天来。
4. 三年级所有词句段加四季词句等作文手抄报我们的校园春、夏、秋、冬很美丽，你能欣赏到各种各样的花草树木，还可以听到我们琅琅的读书声。
春天，大地恢复一片生机，校园里的花开了，像一个个娇气的小公主，它们有的绽开花朵，有的含苞欲放。
真是千奇百怪呀，像一个美丽漂亮的大花坛。绿如翡翠的小草探出头来，像一个小娃娃，在春风的吹佛下，呵呵地笑着呢。
桃树也开花了，那精致的花瓣，看起来小巧玲珑，有红色的，有粉红色的，还有白色的，真是姹紫嫣红呀。一群勤劳的蜜蜂，嗡！嗡！嗡！地飞进桃花采蜜，不停地叫，好像在说：“今天收获真不错”柳树也披上了长发，如烟如雾。
盆景也长出了嫩绿的叶子，像换上了新的衣服一样。爬山虎们正在比赛谁先爬到围墙顶上。
小燕子从南方飞回来了。它们斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在，好像在给爬山虎加油助威呢。
小鸟在枝头上唱歌，可能在赞美我们美丽的校园吧。春天可真美呀。
夏天 ，烈日当空，同学们有的在操场上打篮球、有的在树下做游戏、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到这边，一下子跑到那边，让人眼花缭乱、还有的在踢足球……风伯伯们看见他们汗水直流的样子，不时也吹起了一丝丝凉风。知了在树头上叫着“吱！吱！吱！”似乎在歌唱夏天的来到。
蜻蜓扇动它那又小又薄的翅膀，在明丽的阳光下，闪闪发光。树木也长得葱葱茏茏，密密层层叶让整个校园变成一个绿的世界，小草依然保持绿色的面貌，有的小花仍然拿着春天的接力棒，有的却淘汰出局。
在夏姑娘的催促下，牵牛开出了花，偷偷爬在教学楼上，好像在向我们招手呢！夏天真美呀！ 不仅炎热的夏天很美，而且金色的秋天也更美。秋天，整个校园变成了金色的海洋，枯叶在校园里飞舞，小草和小花的叶子都变黄了，同学们也渐渐加厚了衣服，上课了，整个校园显得更安静了，只能听见风吹的声音和琅琅上口的 读书声。
就在这是菊花和桂花开放了，整个校园弥漫着菊花的清香，，清香里还夹着几些桂花香味，一闻，让你心旷神怡。黄桷树也显出身手，过了几个星期，嫩绿的叶子从枝条上长出来，在明媚的阳光下，闪着绿油油的光。
下课了，同学们有的在菊花前转一转，有的在桂花树前闻一闻，有的在黄桷树下看一看，整个操场好不热闹。朴素的秋天也很美丽呀！ 冬天，冬爷爷悄悄地来了，我们早就穿上了棉衣，戴上了帽子。
小草也穿上了用绳子做的棉衣，小草和小花也没做好对付冬爷爷的准备，所以“感冒”了。冬天的霸主是梅花，它在这么寒冷的季节开放，这使我想起了诗人张谓写的：“一树寒梅白玉条，回临村路镑溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未梢”。梅花把香味给了别人，自己被寒冷折磨的痛苦留给了自己，这不正我们要学习的精神吗？。
我们的学校一年四季景色迷人，是我们学习的乐园，也是我们写作文的好景点。 2 我们的校园可美了！ 走进校园，远处小山上的一片翠绿就映入眼帘，山上葱葱茏茏的树木就像一个个忠实的卫士守卫着校园。
往右走，就是一个大花坛。现在已经是春天了，花儿草儿全从睡梦中苏醒 过来了。
看，满地的花草，一阵风吹来，草儿们左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友！欢迎你的到来。”瞧，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、蓝的、紫的……扬起一张张笑脸，争芳斗艳，像一个个迎宾小姐，美丽极了！那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭着，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。
绕过花坛往前走，就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼，最顶上写着“尊师守纪、求实创新”八个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。
每一个教室都非常整洁，乌黑发亮的黑板，乳白色的电脑平台，蓝色的窗帘。阳光透过洁白的玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室也照亮了我们几十双求知的眼睛…… 我最喜爱的地方是植物园了！这里有许许多多的花草，知名的，不知名的，应用尽有。
一进门那X形的满天星花圃里，紫色的小花瓣星星点点，掩映在绿叶之中。那桂花圃里，一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。
沿着石头小径往右走，是一个小池，池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女，轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿；有的开了两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了。
它们静静地躺在池中……我喜欢来这一片宁静的空间，认识花草树木，观察它的生长变化，有时候还和同学们在这下棋聊天。 我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。
一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水，那跳跃的身影是一道道流动的风景线。 这就是我们的校园——木棉湾小学。
听了我的介绍你想来看一看吗？等你来了，我一定带你去参观。让你也来感受我们校园的美！ 3 我的学校是下关区第二实验小学，它是一个美丽的校园。
站在学校大门口，只见一个跟帆船一样的大门竖立在门口，好像这个帆船在学海之中逆水而行，这个帆船激励着我们努力学习。 进了学校大门，左边是一个喷水池，池壁上刻着一个“源”字。
右边是一个读书廊，有一个“爱”字，是教育我们爱父母，爱老师，爱同学……读书廊里有一些木头椅子。下课时，同学们可以来这里读书玩耍。
读书廊的旁边有一片草地，草地里有许多花：海棠花，风铃花……春天来。
5. 手抄报只要摘抄一些好的文章、优美的句子,再配一些插图就可以了不公征服不了原则，原则征服不了法律，法律征服不了权利，权力征服不了天空对社会优势厚颜无耻的滥用，以及肆无忌惮的金钱权力，经常引导着事件的发展方向甚至连生命现象，脱氧核糖核酸的形状以及各种不同的核苷酸，在室温下皆能抗拒“热运动”，都是基于这些基本模式存在。
每年春天同样盛开的鲜花，也是基于不同核苷酸模式的稳定性命运曾让我扮演了一次坏蛋，我演砸了，白费了宝贵的生命；今天又要我扮演英雄，那个坏蛋却在我心中响应我们有一个计划，那就是没有任何计划，我们得“shoot the moon，就像收红桃的纸牌游戏，你收集了所有坏牌，你几乎就要赢得游戏，然后一瞬间全部失去了如果事情可能出问题，它迟早会来临明天，年轻的诗人层出不穷，湖边信步，周复一周心神契合；明天，自行车赛将在夏日傍晚的郊区举行。但今天仍需斗争。
教育的真正目的是唤醒人们认识、判断生活与生命意义的真实能力，只有这种觉醒才能引领人们达至真正的自由我们应该高兴，因为那些适合从政且应邀从政之人，都愿意担起职责；我们也应该感激他们，因为他们要不辞辛劳地工作，而且还要有耐心去应付政务，成为公众人物。
有人生来就是从政的，做起来就算不是易如反掌，也不至于无法忍受，这是整个世界的幸事。多亏有这些明白人愿意从政，因为服从一个公正明智的政府（我指任何一个政府）肯定比公正明智地施政要简单得多。
我并非挑剔那些投身与公共事务的人，他们做得很好，我们心怀感激之情。有些人因为所受教育的缘故，始终渴望成就大业，比起其他人，这方面能力更强，做起来也更加得心应手，他们就特别适合以这种方式来侍奉上帝和公众；那些躬亲实践的人更是值得我们双倍的敬意生活得更加虔诚一点，幽静一点，多沉思默想，会让人心无旁骛；全副心思情感都投入到一件事情之中；所有的感情都朝一个方向奔流而去。
整个人的所有思绪及精力都指向一个伟大目标，这样的人生才终归完整，与自身完全和谐统一所谓有能力或者有机会实现大善，只不过是虚伪的掩饰，隐蔽其下的是人们对权力与伟大的渴求。如果这种说法是对的（算是人话里最为恶毒的了），那么人为了证明自己并不愚蠢，还必须得有点雄心壮志才行：我想，要对这种说法给出公正的回应，并无冒犯之意，应该说也许拒绝伟大和追求伟大一样都是雄心壮志；只不过前者非同寻常，而且危险性更小，因为这样的雄心壮志不可能有什么感染力。
6. 有哪些关于红领巾手抄报的语言句子1. 红领巾，你就像春天里的映山红，红领巾，你就像夏日里的太阳，红领巾，你就像秋天里的枫叶，红领巾，你就像冬天里的熊熊火焰，红领巾，你有着灿烂的笑容乐观向上，红领巾，你有着雄心壮志尽显才华。
2. 红领巾，你有着无穷的智慧创造未来，红领巾，你有着坚强的毅力拼搏前进，红领巾，你有着宽广的胸怀博采众长。
3. 红领巾，你是五星红旗的一角，红领巾，你是中华未来的希望，红领巾，你是新世纪的明星熠熠闪耀！
4. 鲜艳的红领巾是那么伟大，又是那么怀念，一块快红领巾挂在胸前，是那么自豪，那么骄傲，因为我是一名少先队员。
5. 亿万红领巾，一面中国旗。儿童志高远，梦响辉煌时。
6. 红领巾飘在胸前，让那鲜艳潜伏心底，带着前人的梦想，为我们的承诺努力！
7. 鲜艳的红领巾，飘扬在我胸前；时刻准备着，当共产主义接班人。我对那条鲜艳的红领巾非常喜爱。
8. 红领巾是鼓励孩子进步的装饰品，更是先烈们对子孙后代希望的象征。
9. 红领巾是红旗的一角，也是被革命烈士的鲜血染成的。红领巾，一个多么神圣的名字啊！日复一日，年复一年。如今的我将要升上三年级，老师的话也在我心中深深地刻下。我会爱惜红领巾，让它洁净如新，永远保持着艳丽、神圣的光彩！
10. 红领巾它代表红旗的一角，它的颜色，它的含义，是同革命战旗一样的！红领巾它也含了党与共青团对我们的希望，我们应该珍惜红旗所代表的共产主义事业，应该以实际行动珍惜红旗一角的荣誉，为它争光添彩。
11.红领巾飘在胸前，让那鲜艳潜伏心底，带着前人的梦想，为我们的承诺努力！
12.红领巾是红旗的一角，我们是祖国的一员，为了祖国的繁荣昌盛，我们要努力学习！
13.亿万红领巾，一面中国旗。儿童志高远，梦响辉煌时。
14.我们的梦，中国梦；我们的心，中国心。让我们为了中国梦而努力，而奋斗。
15.我爱红领巾，红领巾系在胸前，象征着祖国永远在我心中。我们生逢盛世应当警醒：祖国的今天是长辈们长期不懈拼搏出来的结果，祖国的未来还要依靠我们去建设。
7. 写一篇三年级小报,《赞美春天》赞美春天
春天无需赞美，
春天在大地的怀里，因春天的到来而复苏；
春天无需赞美，
春天在燕子的心里，因春天的到来而回归；
春天无需赞美，
春天在小草的睡梦里，因春天的到来而觉醒；
春天无需赞美，
春天在河水的身体里，因春天的到来而舞动；
春天无需赞美，
春天在人的内心里，因春天的到来而感恩；
春天无需赞美，
春天需要人人有颗感恩的心，珍惜资源，爱护环境，仅此！
希望对你的小报有所帮助！
