在他们看来，进红瓦房是一个理想，进黑瓦房则仅一个更大的理想。
红瓦房、黑瓦房是两个台阶一一人生的两个台阶，象征意味十足。有许多小孩没有能够进红瓦房，也有许多小孩只在红瓦房待了三年，却未能进黑瓦房。
当然，也有一些既进了红瓦房，又进了黑瓦房的。“风吹着那封信，发出清脆而单调的声响。
后来，我将它丢入大河。它随着流水，一闪一闪地去了……在我的身后，是红瓦房和黑瓦房，是永远的红瓦房和永远的黑瓦房。
”当读着这句话时，我仿佛看见了那封信，那条大河，那红瓦房和黑瓦房。
日后，每当我面对文字时，我最感愉悦的—件事，就是用笔来很仔细地呈现天边—线黛色的山的余脉，绿水微澜之上一叶悠悠流去的红叶，桥拱下泊着的一只细长的夜渔的白色舟子进了院子，我俩看了半天那两棵柿子树。秋风几乎把所有枯黄了的柿叶吹落下来，一院子落叶，竟把地上的砖都盖住了。
树一落叶，便尽显柿子了，让人觉得满树都是柿子。那柿子长得很大，扁扁的，熟透了，橙红色，打了蜡—样光滑，在夕阳的余辉里，仿佛挂了两样温馨的小灯笼。
厄运中的相扶，困境中的相助，孤独中的理解，冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动我们的是道义的力量，情感的力量，智慧的力量和美感的力量，而这一切与日月同在。
2. 红瓦黑瓦的经典语段在他们看来，进红瓦房是一个理想，进黑瓦房则仅一个更大的理想。红瓦房、黑瓦房是两个台阶一一人生的两个台阶，象征意味十足。有许多小孩没有能够进红瓦房，也有许多小孩只在红瓦房待了三年，却未能进黑瓦房。当然，也有一些既进了红瓦房，又进了黑瓦房的。
“风吹着那封信，发出清脆而单调的声响。后来，我将它丢入大河。它随着流水，一闪一闪地去了……在我的身后，是红瓦房和黑瓦房，是永远的红瓦房和永远的黑瓦房。。”当读着这句话时，我仿佛看见了那封信，那条大河，那红瓦房和黑瓦房。
日后，每当我面对文字时，我最感愉悦的—件事，就是用笔来很仔细地呈现天边—线黛色的山的余脉，绿水微澜之上一叶悠悠流去的红叶，桥拱下泊着的一只细长的夜渔的白色舟子
进了院子，我俩看了半天那两棵柿子树。秋风几乎把所有枯黄了的柿叶吹落下来，一院子落叶，竟把地上的砖都盖住了。树一落叶，便尽显柿子了，让人觉得满树都是柿子。那柿子长得很大，扁扁的，熟透了，橙红色，打了蜡—样光滑，在夕阳的余辉里，仿佛挂了两样温馨的小灯笼。
厄运中的相扶，困境中的相助，孤独中的理解，冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动我们的是道义的力量，情感的力量，智慧的力量和美感的力量，而这一切与日月同在。
3. 红瓦黑瓦的好词好句日后，每当我面对文字时，我最感愉悦的—件事，就是用笔来很仔细地呈现天边—线黛色的山的余脉，绿水微澜之上一叶悠悠流去的红叶，桥拱下泊着的一只细长的夜渔的白色舟子……
这句话描写颜色和景物的衬托非常的妙
进了院子，我俩看了半天那两棵柿子树。秋风几乎把所有枯黄了的柿叶吹落
下来，一院子落叶，竟把地上的砖都盖住了。树一落叶，便尽显柿子了，让人觉
得满树都是柿子。那柿子长得很大，扁扁的，熟透了，橙红色，打了蜡—样光滑，
在夕阳的余辉里，仿佛挂了两样温馨的小灯笼。
这本书一定要好好看看 才能体会到里面的味道 如果你的经历和性格和主角很像 那读起来 感觉会更加奇妙这本书是我上个月看的，感觉很不错.让我想起了很多过去的事情.
我最喜欢的描写还是最后的那一节：
风吹着那封信，发出清脆而单调的纸响。后来，我将它丢入大河。它随着流水，一闪一闪地去了……在我的身后，是红瓦房和黑瓦房，是永远的红瓦房和永远的黑瓦房。。 红瓦黑瓦》读后感
厄运中的相扶，困境中的相助，孤独中的理解，冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动我们的是道义的力量，情感的力量，智慧的力量和美戚的力量，而这一切与日月同在。
——曹文轩
当读完《红瓦黑瓦》时，我还沉浸在小说的世界里。《红瓦黑瓦》以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意地描写了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长过程，同时抒发了对人生的种种感怀。在这个故事中主要讲了一个名叫赵一亮的中学生，他家是开染坊的，他的父亲是染坊的老板，喜欢拉胡琴，而且技术一流。镇上成立了宣传队，林冰和赵一亮都参加了宣传队。林冰是乐队的队长，负责拉主胡；由于赵一亮技高一筹，所以林冰被挤了下来。然而林冰努力地提高自己的技术，最后与赵一亮合作演奏了一首歌曲，并建立了深厚的友谊。
是的，正如曹文轩教授所说的，朋友的蕴意正是如此，患难时与共，有福时同享，这也正造就了作者那一段别有风味的孩提时代。
“风吹着那封信，发出清脆而单调的声响。后来，我将它丢入大河。它随着流水，一闪一闪地去了……在我的身后，是红瓦房和黑瓦房，是永远的红瓦房和永远的黑瓦房。。”当读着这句话时，我仿佛看见了那封信，那条大河，那红瓦房和黑瓦房。
小说中的红瓦房是指初中部，而黑瓦房指的是高中部。走进红瓦房，向往黑瓦房，但是总有人能让脚步停留在红瓦房，也自然会有人能幸运地走进黑瓦房。正如小说中作者描述的三种人：“有许多小孩从未能够踏进红瓦房；也有许多小孩只在红瓦房呆了三年，却未能进黑瓦房；当然，也有一些既进了红瓦房又进了黑瓦房的——这三种人，后来的前途确实有些不太一样。因此，这地方上的人，都用一种看殿堂庙宇的目光，站在大门外，远远地看红瓦房与黑瓦房。如果有谁自己的孩子还未进入红瓦房的，那么他们目光里便有着一种幻想与期望；如果自己的孩子进入了红瓦房，那么他们的目光里，便有了一种满足与荣耀。”
（由于林冰与许一龙的亲近，而导致了赵一亮对林冰无法容忍。在众多学生中，赵一亮可算是一个人物：他总是把自己打扮地很整洁，他可以傲然看世界，他可以统帅大家，他也可以想把你放在眼里就放在眼里，不想把你放在眼里就不放在眼里——因此文中对赵一亮是如此描写的：“你与这种人在一起，一旦亲近起来，他就要吸附着你，让你紧紧地跟着他，绝不允许你有片刻的飘离与松脱。一旦有所飘离与松脱，他就会克制不住地把冷色弄到脸上，并用手段很不留情的对付你，让你足足尝到有了飘离和松脱之心之后的滋味。”而在林冰成年后有了自己的主意、能力、地位与影响后，再遇到类似赵一亮的人，便有了些人生经验——与这种人相处，从一开始就得有足够的距离；你一旦失去距离，就将会失去自己……）
初读起《红瓦黑瓦》感觉是那么不现实，但是再当反复翻阅几遍过后，又觉得好真实。也许，正是有这种现实和理想夹层的存在，才能使这本书这么地引人入胜吧！
4. 赞美红瓦黑瓦的话手捧“曹文轩”叔叔的《红瓦黑瓦》，久久的胡琴声在我耳边徘徊。
这本书中，情节丰富，内容生动有趣，感情细腻。让我受益匪浅。
《红瓦黑瓦》顾名思义，红瓦是初中校7a64e58685e5aeb931333337383330舍，黑瓦便是高中校舍。红瓦黑瓦是油麻地镇唯一的中学和高中，它是当地人们的理想。
所以那里的人们总是想自己的孩子，将来先进红瓦，再进黑瓦。 林冰，是油麻地中学的学生。
再铺完床之后，他认识了和他同一个宿舍的人。它们分别是：马水清、谢百三、和刘汉林，林冰是他们中最小的一个。
在逛街之后，他们发现有一个名叫乔桉的人霸占了林冰的屋子，后来，马水清一怒之下把乔桉连人带褥子统统扯到了地上。刚过了一天，他就与班主任保持着一种最亲切的关系，被马水清知道后，他重复着一句话：“乔桉想当班长！”。
这个短句被大家传来传去的，全班同学看乔桉的时候不再像一个人，而像看着一颗野心。在选举前夕，马水清告诉林冰了一个关于乔桉的故事：乔桉的父亲就是他外公。
他十岁时，放火烧了那老东西的房子，和他母亲一起走了三百里公路逃到了现在的邹庄。这个消息也传了出去。
大家最终选了谢百三当班长。 这本书让我明白了：“每一件事，每一个人，都是作者用自己的情感去酝酿、去编织。
没有任何虚假，只有无时无刻不让读者感受到温暖的感觉，关怀与情意荡漾在字里行间。才能使读者感动，产生共鸣。”
5. 红瓦黑瓦好词好句好段1.夜晚的大河平静地流淌着，月亮挂在天空，水面上犹如撒满了影子，却觉得天与地芦荡与天河在晃动，大麦地的夏夜清纯的目光越过天河，很是梦幻。
2.大芦苇荡既吸引着葵花也使他感到莫名的恐惧，她总是一步不离的，随着爸爸生怕自己被罗伟吃掉，是的，特别是风大四周的芦苇涛涛的涌向天边。
3.七岁女孩葵花走向大河边，雨季已经结束，多日不见阳光正像清澈的流水一样哗哗啦，漫泻于天空，一直低垂而阴沉的天空，忽然飘飘然，扶摇直上，变得高远而明亮。
4.太阳像一只金色的轮子，阳光哗啦啦现象了，葵花田那可以花顿时变得金光灿烂，天上友伦大太阳呐葵花一副天真一副压气，又是一副执着肩负不二的样子。
5.当时阳光倾盆，一望无际的葵花田里，成千上万株葵花向盘又大又圆。正齐刷刷的朝向正在空中滚动着的那金色的天体，有亮亮的，让人心里很喜欢。
感受：作者曹文轩写了一个女孩子感到十分恐惧，写了大卢伟当时的情景，也同时描写了葵花美丽。
6. 红瓦黑瓦的好词好句1.风吹着那封信，发出清脆而单调的纸响。
后来，我将它丢入大河。它随着流水，一闪一闪地去了……在我的身后，是红瓦房和黑瓦房，是永远的红瓦房和永远的黑瓦房。
2，进了院子，我俩看了半天那两棵柿子树。秋风几乎把所有枯黄了的柿叶吹落下来，一院子落叶，竟把地上的砖都盖住了。
树一落叶，便尽显柿子了，让人觉得满树都是柿子。那柿子长得很大，扁扁的，熟透了，橙红色，打了蜡—样光滑，在夕阳的余辉里，仿佛挂了两样温馨的小灯笼。
，3，日后，每当我面对文字时，我最感愉悦的—件事，就是用笔来很仔细地呈现天边—线黛色的山的余脉，绿水微澜之上一叶悠悠流去的红叶，桥拱下泊着的一只细长的夜渔的白色舟子。 3“此时，四野的麦子正在成熟，开镰的日子就在眼下。
浸了露水之后，这夜晚的空气里，便弥漫着浓浓的麦香。最后几片云彩过后，那月亮全露出来，照了这似乎无穷的麦地，泛起一片淡淡的金光。
远处的林子里，布谷鸟正啼啭着飞向天边。田野上，没有遮挡，空气远比庄子上凉爽。”
4“瘦长的桥，像一弯弧线悬在河上。桥下的水，在月光下闪烁，像粉碎了的水晶洒落在一大片草地里。”
7. 《红瓦黑瓦》中的好词好句有哪些好句：
1. 姿势不是随便能摆出来的。自然的姿势后面总有着一个背景。自信、自负、踌躇满志、意气风发的样子，与低三下四、点头哈腰，与缩手缩脚、贼眉鼠眼。与忧郁的一笑，与明朗的一笑，都不是无缘无故的，都有说道，都有来历。人后面的那个背景能把人的心情、心态弄成各个样子。这心情与心态又能把人的形态弄成各个样子。
2. 女孩儿总爱喜欢一个人，并且总是一窝蜂的上，像抢购紧俏商品似的，这便是女孩儿的悲剧。
3. 有些本领与其有还不如没有，你不是会拉胡琴吗那么，就总让你给人拉胡琴。你不是写字写得不错吗那么就中让你做个抄写员，了不得让你成为一个文书。一些小小的特长，反倒误了许多人的大事。我曾炼过一手很好的钢笔字，但工作后却严严实实地瞒了人。可在那时候，我却为那把胡琴很在意，很伤感。是它最早给我带来了一种深刻的失败感。
好词：
1、平易近人：对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易了解。
2、冰清玉洁：像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白（多用于女子）。
3、废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
读后感：
《红瓦黑瓦》里讲述这淋冰所读的油麻地中学，和他的室友：谢三百、马水清、刘汉林，一起在油麻地中学度过的一段美好的时光。她们一起与乔桉作对；一起帮助马戏团里的小姑娘秋；一起帮助丁黄氏、丁杨氏渡过难关……最后，他们终于在红瓦黑瓦里毕业了。作者曹文轩，为我们展示着一个个主人公，也向我们展示着主人公们那丰富的情感世界。“染坊之子”赵一亮由孤傲经历无奈的辍学。无缘文化宣传告别胡琴，当他一心想经营他曾经鄙视的染坊时，一场火灾再次将他无情的击倒……
8. 《红瓦黑瓦》片段读后感轻轻地打开《红瓦黑瓦》，坐在窗台边的书桌前，迎面而来的懒懒的晚风送来阵阵蝉鸣，伴着指间划过书面的轻响，轻敲着我的耳膜。徜徉在曹文轩的中学校园里，感受着纯真的友情，这便是我夏日幸福的源泉。
正值青春年少的我们，有志存高远的豪情，有义薄云天的友情，也许，还会有那一份朦胧的初恋。《红瓦黑瓦》的主人公林冰也同样拥有这份年少轻狂，和马水清肝胆相照的友谊，与乔桉势不两立的敌对，对艾文循循善诱的感激，更有那份埋藏在心底的对陶卉的青涩的暗恋……青春美丽却也短暂，也许有一天，当我们放下重重的行囊，蓦然回首时，青春已在灯火阑珊处，我们已不再年轻，那份年少轻狂早已不在。可当我们驻足回首时，时间又溜走了。当耳边想起那首《最美不过夕阳红》时，我们才恍然大悟：原来，当我们吃饭时，时间从嘴边溜走了；当我们入睡时，时间从枕边溜走了；当我们无所事事时，时间便从我们眼皮底下溜走了。何不趁风华正茂，何不趁年少轻狂，何不赶在夕阳红的歌声响起之前，把握青春？学会科学地度过青春？
《红瓦黑瓦》虽然不是科学巨作，也没有深奥的哲学思想，但它却时时教导我们如何科学地处理人际关系。
高二这一年，分班了。好不容易交了几个贴心的朋友，就这样散了。当我收拾起书本，背上书包，垂着脑袋踏入如今的班级时，一股莫名的忧伤从我脸庞滑落，我知道，有一种东西已经离我而去。再次打开《红瓦黑瓦》，我对林冰的初进中学时的胆怯有了更深刻的感同身受。留恋过去，没有错，但我们却不能总是沉浸在过去的回忆里，生活总该继续。就像曹文轩在书中写到的那样，我想，我应该学会放手，去结识新的同学、朋友、老师，等待我的将是新的生活。人生的每个阶段都有朋友，应该“交什么样的朋友，如何结交朋友”也是我们人生中的必备课程。在《红瓦黑瓦》里，林冰情同手足的好兄弟非马水清莫属了，马水清的大方、幽默、义气深深影响着林冰，有这样一个朋友，也是我的一个期望。因此，在我的脑海里形成这样一个朋友观：他有着马水清的大方，赵一亮的沉稳，许一龙的幽默，夏莲香的善良，而不是一个乔桉般心胸狭隘、满心仇恨的人。当然，作为自己朋友的朋友，我们也该学会去包容他人的小缺点，如马水清的不成熟、赵一亮的小清高、许一龙的大嘴巴……然而，处在青春期的我们心中也总会埋藏着一粒浪漫的种子，会对异性产生朦胧的好感，这并不奇怪，但如何去处理这份微妙的感情，不也是一门科学？《红瓦黑瓦》中的林冰暗恋着一个可爱聪颖的小女孩陶卉，他也曾有过向她表白的冲动，但最终都因为胆怯，又咽回肚子里，我认为，这并不是因为怯懦，而是一种发自内心的责任感和一次成熟的蜕变，爱不一定非要说出口，就像书中的结尾，林冰将那封信扔入大河之中，随着急流，淹没在了远方……我们也应该拥有这份责任感，拥有成熟的心智，拥有向上的心灵，学会把那份美好藏进心里，等待时间这把钥匙将它打开。《红瓦黑瓦》中，处处指导我们如何科学地走过梦想与诱惑同在的中学生涯，用科学这双大手去掌控青春这艘大船驶向梦想的彼岸。
轻轻地合起《红瓦黑瓦》，与科学并行。
