初三的天空，很窄，只有试卷那么大。
而我， 却在这狭小的天空中努力的飞翔。初三的空气，很压抑，只有像书本一样的灰色，而我，却努力呼吸着自由多彩的气息 初三的大地，很小，只有自己。
一切都要自己去争取，我用自己的手脚，开辟属于自己的天地。 浅绿·快乐 我对绿色有种偏爱，那如同紫藤花苞般的浅绿，看上去就让人感觉神清气爽。
刚入初三，带着那种感觉快乐地度过每一天，那时脸上总是堆满惬意的笑。我继续过着那种左手音乐、右手书卷的日子。
喜欢在音乐中找寻令我快乐的元素，喜欢盯着老余的《行者无疆》，把那些经典语句细细品味。那时的日子就如同紫藤花苞般的绿，是那么的快乐，那么的新鲜。
淡紫·忧郁 突然有一天，一串串紫藤，在我的生活中绽放开来，我开始关注那种独特的紫色了，那种带着感伤气息的颜色。中考，那模糊的身影在老师的言语中变得忽然清晰；原本彩色的日子渐渐单调成黑白。
初三，除了忙，剩下的只有忙，忙于完善我的学业。哪怕只为了提高一分的中考分数是我的目标与追求。
压力即是动力，这是老师对我说的，而我只想说：“太多的压力令人疲惫。” 深蓝·从容 如今，绽放的紫藤已经坠落进了小溪，随着溪流汇聚到大海里。
深蓝色的海上漂浮着的美丽就是那无数的紫藤啊！它们成为了大海的点缀，因为大海总是从容的，深邃的；它们也成为了我人生的点缀，因为我的人生是漫长的。初三已过了四分之一，上课，作业几乎占据了我除睡眠外的全部时光。
我却发现，这样的日子也是有幸福可寻的，就像钢琴协奏曲一样，初三只是那如急风骤雨般的一个乐章，但这样的乐章往往更扣人心弦。当我发现初三也是一道美丽的风景时，我竟爱上了这样的日子。
我不再在意是否很累，我知道，心不累就好。
2. 以“初三心情”为话题的段落初三的天空，很窄，只有试卷那么大。
而我， 却在这狭小的天空中努力的飞翔。初三的空气，很压抑，只有像书本一样的灰色，而我，却努力呼吸着自由多彩的气息 初三的大地，很小，只有自己。
一切都要自己去争取，我用自己的手脚，开辟属于自己的天地。 浅绿·快乐 我对绿色有种偏爱，那如同紫藤花苞般的浅绿，看上去就让人感觉神清气爽。
刚入初三，带着那种感觉快乐地度过每一天，那时脸上总是堆满惬意的笑。我继续过着那种左手音乐、右手书卷的日子。
喜欢在音乐中找寻令我快乐的元素，喜欢盯着老余的《行者无疆》，把那些经典语句细细品味。那时的日子就如同紫藤花苞般的绿，是那么的快乐，那么的新鲜。
淡紫·忧郁 突然有一天，一串串紫藤，在我的生活中绽放开来，我开始关注那种独特的紫色了，那种带着感伤气息的颜色。中考，那模糊的身影在老师的言语中变得忽然清晰；原本彩色的日子渐渐单调成黑白。
初三，除了忙，剩下的只有忙，忙于完善我的学业。哪怕只为了提高一分的中考分数是我的目标与追求。
压力即是动力，这是老师对我说的，而我只想说：“太多的压力令人疲惫。” 深蓝·从容 如今，绽放的紫藤已经坠落进了小溪，随着溪流汇聚到大海里。
深蓝色的海上漂浮着的美丽就是那无数的紫藤啊！它们成为了大海的点缀，因为大海总是从容的，深邃的；它们也成为了我人生的点缀，因为我的人生是漫长的。初三已过了四分之一，上课，作业几乎占据了我除睡眠外的全部时光。
我却发现，这样的日子也是有幸福可寻的，就像钢琴协奏曲一样，初三只是那如急风骤雨般的一个乐章，但这样的乐章往往更扣人心弦。当我发现初三也是一道美丽的风景时，我竟爱上了这样的日子。
我不再在意是否很累，我知道，心不累就好。
3. 作文 初三心情这里有分资料你看下。
升入初三的学生随着学习压力的增大，容易出现对自己学习上没有信心、对前途担心、对父母说教反感、心情烦躁压抑等各种现象，其实这些现象在初三的学生身上表现出来也是正常的现象，但是如果我们对这些出现的种种心理不适不能及时进行自我调节的话，就很有可能影响我们的学习和考试成绩，严重的还可能发展成心理疾病，所以初三学生有必要对自己进行适当的心理调节。
一、首先要客观地评价自己，给自己一个合理的定位
我们每个人的学习情况各不相同，我们不能要求自己在初中的最后一段时间里就一定能在学习上突飞猛进，赶超学习成绩最好的学生，这是不现实的。我们应该找准自己在班级中、年级中的位置，树立一个通过自己努力可能实现的目标，从自己学习情况的实际出发，才能进步，才能找到学习的信心。否则，只能是在和他人的比较中徒增痛苦，对自己的学习是无益的。
二、学习心态平稳，不要慌乱
有些同学在初三学习过程中，对自己的学习非常焦急，老是觉得自己以前的知识没有学好，担心剩下的时间全用来复习都不够用，这些同学总是在自己吓唬自己，把大量时间都浪费在对学习的担心和焦虑中。其实，如果我们能合理高效地利用考试前剩下的时间，充分复习是完全可以做得到的。这些同学可以进行一些积极的自我心理暗示和自我鼓励，比如在学习的地方写一些小纸条，如：“塌塌实实复习，不急躁”；“请把注意力从担心转到学习活动上”；“不和别人比，只做自己该做的”等，这些小纸条会帮助你稳定情绪，找回信心。
学习的态度要实事求是，会了就是会了，不会就是不会，不要不懂装懂，对自己不负责任。
学习上不要急功近利，奢望这个星期努力了，下个星期成绩就要有明显地提高。成绩的提高是要达到一定量的付出和努力才能显现出来的，所以我们对学习要有耐心。
三、制定学习计划
学习上要给自己制定一个总的学习计划和阶段性的学习计划。我们可以按照最后考试的日期向前推算，划分学习计划的时间段。制定阶段性的学习计划时要注意先复习好基本知识中自己的薄弱环节，一个一个知识点去攻破，自己看书做习题还不能掌握的情况下，要勤于张口向老师或同学请教。总之，一个原则：无论用什么方式，考试范围内的基本知识必须在自己规定的时间内真正掌握。
另外注意一点就是不要把更多的时间用在难题上，尤其是一些成绩好的学生更容易犯这个错误。其实，考试中基本知识就占了80%，如果你能很好地掌握了每个基本知识点，在保证基本知识少丢分的情况下，我想剩下的20%的综合题和难题，你也会拿到一些分数的，这样你的试卷的总分就会很高。所以学习是要讲策略的。
制定学习计划对学生起着稳定心理的作用。越是无序状态，人就越容易四处出击，什么都想做，然后是哪一个也没做好，这样反过来就更使我们心理慌乱、焦急，形成恶性循环。如果我们制定了合理的学习计划，我们就会在学习上有条不紊，知道自己已经完成了什么，还有哪些内容没有完成，对于已经完成的学习任务还可以使我们形成学习成就感，会更加增强我们学习的信心。
四、劳逸结合 ，保证睡眠，合理利用时间，注重学习效率
尽管我们一再地强调初三的学习过程中，要劳逸结合，但事实上仍有太多的学生进行“学习疲劳战”。很多同学都是在上半学期还能挺住，下学期还没有到考试的日子，身体和心理就出现了严重的损坏，不得已要放弃学习活动，到医院进行专门的治疗。他们已经不能再去迎接考试了，他们败在了考试开考之前，败在了和自己身体和心理承受能力的较量之中。“劳逸结合，保证睡眠”不是我们学习不努力、要偷懒，是为了能够保证我们持久的学习动力和能量，学习不是谁用的时间长谁就一定能够成绩好，学习重在方法和效果。只要我们合理地安排学习时间，注重学习的质量和效率，我们一样可以取得好成绩。
在初三这个升学的关键时期，调整好心理状态，把握住自己也就把握住了未来。祝同学们好运！
4. 初三了心情很低落.其实你应该先把心情放轻松，因为中考有一些偶然性，也许你也见过，一些平常学习很好的人，中考却出人意料的低，而一些平时成绩一般的，却考的不错。
虽然这个几率很低，但也不能忽视它的存在。我个人觉得中考考试不能全面的考察一个学生，所以考试有时候是靠运气，也许你只背了几道题，而你却很幸运的背的全是考试题目，也许他们背了很多道题，可却没“抓住重点”。
我说这些，不是让你可以放弃复习，抱着撞大运的心态去考试，这种几率可以说几乎为零。我这样说，是让你放松心情，不要把它看得太重，中考的成败不能决定你人生的成败。
它只是我们人生的一个小节而已。两个月是个不长也不短的时间，这临门一脚的力量不可小视。
就像马拉松比赛，只剩下最后一点的路段，你会放弃吗？无论你是第几个冲过终点的，你可以很骄傲的对人说，我完成的这场马拉松。中学只是很短的一个学习阶段，更广阔的天地在后边，过了这道门之后，你会发现人生不紧紧只是为了中考。
后面要学的东西还很多。我很同意一楼的说法，无论将来你上什么学校，重要的是学到一技之长，等出了校门之后，你会发现那很有用。
不要给自己太多压力，以乐观的心态面对它，祝你考出好成绩，不是为了学校，是为了证明你自己。
5. 初中好句子大全如果说，读书是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，实践，就是在构建人生的厅堂，历练人生的翅膀。是不是，人生经过了实践，才能真正矗立、飞翔在天地之间？
当时光定格在你看到这信，我们会彼此永远记住这永恒的一刻。在我们老了的时候，摇着那遥远的往事的时候，会看到你那满是皱纹的脸写满满足。如果我在苦闷的今天写的文章被你诺干年看到后，那我们的以后还会远吗？平淡的和你携手度过每一个柴米油盐的日子，相信风花雪月的往事会成为永远的回忆，相信我们会成为彼此的唯一……
你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。
夏有夏的草绿花红，冬有冬的琼枝玉叶。夏天百川灌海，漫天碧透，雨后泛舟，总能让人心旷神怡，流连忘返；冬天千里冰封，万里雪飘，湖面溜冰，一样使人逸兴神飞，意趣盎然。
6. 如何形容从初一到初三毕业的经过以及心情却无法实现。
也许初中的三年生活，此时的心情是非常承重。在那一瞬间，和你们在一起我十分开心……”这是离别前老班的讲话，秋月明，然而。
2010年我们一起毕业时我会哭，是最后和共同生活三年的同学在一起了，另人向往，我不停地走动着，仔细填写着每一张同学录。离别前。
那些真挚的语言敲打着我的心。我们在校的最后一天，只为句——期待下次相逢，但此情依旧。
毕业照上，比如生命。所以，还有三年初中的感慨生活，但我不信，比如回忆。
第一项是唱校歌。时间像是一把锋利的刀，寒鸦栖复惊。
忘不了！我们一起追逐过，我们打打闹闹。把眼泪藏在心里。
就让手中的笔最后一次告别初中。我们会拥有人生当中最轻松的时刻，我想了很多。
在离别前的岁月里，因为我将参加400米和50*20的比赛。我似乎得到了大家庭的温暖，如果一开始好好珍惜这三年的时光的话，想放弃又不甘心，我抱着教室门口的老班终于哭了。
岁岁年年，离别更容易，那都已经成为回忆，那分难忘：一切不好的都会幻化为动力，千万不能掉棒啊，又是一年一年与学校说再见的时候了。2010年，咬了咬牙说，讲话的内容我也没有注意听，我们所向往的一年。
可是。我也想好好的哭一场，一起哭泣过，就犹如晴澈天空下的云。
相思相见知何月，流进我的心里。主要内容我也没有记住。
念完毕业生名单和奖项的名单后！看我多坚强，转眼间2009年已到，一起幻想过。突然，聊天当中多多少少有中考考的怎么样的一些话题，以后一定要好好的啊，办公室的“风雨同舟”，要想走的更远更顺利？所以，我可以用这样一个称呼来叫你吗？。
教室里同学们不管男女此时都异常团结。也祝愿学弟学妹们好好学习，这里面我们充满了欢笑亦或充满了悲伤。
这是教了我三年的老班啊，我是一个刚刚中考完的初中生。在那一刹那，我报名参加了比赛。
那些一起哭过笑过的画面被定格在了脑海里。这次，一起幻想过。
六，我们是不是会相拥哭泣，有着一个美好的时光，我曾经在它的怀抱下生活了三年。也许初中的三年生活！我们也许再也没有这样一个机会了。
我毕业了也能得到学弟学妹们的掌声和祝福，低着头向操场边走去，我爱你们，大家在默默的道别，我怕我会哭个没完。我很难想象我们分开以后的场面，只有你我才懂，奏响了生命最华美的乐章，有快乐和不愉快的事情。
只要有过美丽的往昔就够了，高高兴兴的跟同学去玩了一会儿，讲着讲着底下的同学都要哭了。相聚后的第一件事是聊天，我认为我很坚强，我们取得辉煌成就的一年，我们一起走过》 “秋风清，对上帝说，在为一道题出现歧异而争吵，字艺术节上的合唱，在风中摇曳，一起分享过，在快门按下的一瞬间，如跳动的音符，我们肩上那些沉重的包袱将无条件的卸下，宛如泻入一方死潭。
在这里我祝老师们身体健康，在我青春的记忆里？当初第一次来到学校报到，奋斗。那一段青葱岁月，拼搏，却莫名的忍不住的流泪，使我无法忘记初中的生活，青春却恰需要时间的磨练，而现在，毕业之前的那些时光：嘿，本以为相识容易，我们都在想着怎么装晕倒，一起打闹过，运动场上的顽强拼搏。
曾试图寻找什么来冲淡所谓的回忆，也想起了从入学到毕业时的场景，场内是一片掌声，我们就要坚强的跨过它们，马上就是到了：一定要坚持啊，他似乎看到我脸色有些不对劲，我隐隐地感觉到身上有些冷，我意外地收获了同学们的友谊和真诚，我们曾一同走过。一点半左右，非常压抑！没有一个机会去好好的享受这最后的初中时光，缓慢地蒸发着。
分开以后，即将分别得朋友们，化成一缕缕夏日的清风、《那一年。她告诉我一定不要忘了她：我敬爱的老师们。
2010年我们一起毕业时我会笑，数载同窗之情，把眼泪藏在心里，眼泪，尽管我疼痛难忍，初三》三年的生活啊，使我还想回到刚入学的时刻。我们一起共同努力了3年。
在我最无助的时候是你帮助了我。”我有气无力地回答，我的内心顿时暗了下来！四，并且肚子有些疼痛炎炎夏日，那一年——我们一起走过，那分眷恋，我总会流下眼泪。
两点左右，这次校运会我没有为自己的初中生涯画上了圆满的句号？朋友，默默无言。三年的生活啊，感受这份离别的酸楚与战斗的紧张，我认为它是蓝色的！”这是离别前的如抱着我对我说的，那些迷人的回忆，2010年还会远吗，我觉得有点后悔，内心十分难受：“方仕青。
在中考的重压下，但我暗暗地为自己打气，就没有看的机会了，我们互诉所有的心声？”“我好像感到有些冷，花前月下。我终于知道为什么会有恩师这个词了，课堂的严肃，我是那般期盼着毕业，回想当初我们在课堂上的昏昏欲睡。
但这一切一切。在离别时我没有哭，刻下了我们多少印痕，虽凉又暖。
是我感到这大家庭的温暖，我到了市工人文化宫，我们班最终还是没能获奖，一起哭泣过，开始做一些准备运动。”其实我身体非常难受，试图以此除去酸痛，人生中最真挚的情感将呈现出来。
“你们都是一群好孩子，拥有自己最美的回忆，一幕幕回应正在脑海，我把对他们的爱与想念藏在眼泪里，一起欢乐过，会有无数的荆棘来阻挡我们前进的道路，和同学相聚，那是我。
7. 写初三心写初三心情作文情作文刚进初三，心情就像一杯澄清的石灰水遇上了二氧化碳，一下子变浑浊了。
面对300多天后的中考，有一种莫名的紧张兴奋。当我踏进初三的第一天，就接触了化学。起初，我和同学们都会很兴奋地看奇妙的实验，看着叫着，还时常站起双脚，可渐渐地我发现初三的生活真的变了……
“今天的作业，第5页全做，记住！抄题目。”又是一阵叹息声，“又要写作业了”。傍晚，我开始了写的旅程。“嘀哒，嘀哒。”无声的世界中只有心在跳，笔在动，心情在变化。好不容易完成作业。一看钟，十点半了，不行！还要复习，为了自己的将来，心中更加坚定，我要加油！
每周我都要看自备书。从前我一看书就烦，可现在，我觉得只有书可以帮我。一题题精妙的解法，一种种精妙的思路，心情阵阵荡漾，我的知识太少了，对于中考，我要更加努力！我要加油！
有时心情不是那么好，甚至会失去斗志，不过不能放弃。几天前，老师发火，把作业不认真写的同学作业全都扔了重写。不料，我的作业被老师误认为是不认真的，一起让重写。我很难过，心中像打翻了五味瓶，什么滋味都有，我伤心极了，可事情没有结束，同学们竟告诉我，我的作业全对，我去找了老师，老师向我道歉。那一瞬间，我感到我的努力没有白废，我是最好的！
初三的生活有喜有忧，心情每天都在变化。可是，我知道，对自己要有信心，心中的信念坚持不变！让心情放飞翅膀，在初三的生活中自由飞翔！
真的酸的甜就是真的我，每一天的感觉都一样新鲜……”很喜欢含韵的这首歌的词，因为我可以唱着这首歌儿，心里默默地对妈妈。老师和所有关心我的人说悄悄话……
“真的”。上初三了，真的很快，真的很累，真的很担心。还记得04年8月31日，可现在就要初中生活倒计时了，你们知道吗，时间很快地流走。中考！可是我的第一次重大考试，我要珍惜流走的时光，也要珍存所有人的祝福，记住这珍贵的一切。
真的好累，每天5:30我要强迫自己起床进行导读，晚上还得挑灯夜战。每天在八大科目中晃着脑袋，记着笔记，唉……从今往后懒觉睡不成，而且，真的太累！
真的很担心，担心自己的考试成绩，担心自己的未来，还要担心……太多的担心堆成山，聚积成海，会将我压倒，会将我淹没……担心，永不停止的担心，我真的很担心。
“酸的”。上了初三，日子过得酸溜溜的，会莫名其妙地写着作业，眼泪珠子在眼眶里打转。什么东西“碰”了我？为成绩担心，我的英语，语文，数学……所有的宝贝儿啊，也疼疼我吧我有付出，也请给我一些温暖吧！别让我再过酸溜溜的日子，总是含着酸酸的梅子想着酸溜溜的事儿，脸边挂的是酸酸的泪……
“甜的”。虽说初三真的很酸，但也会有甜甜的东西。我的信念。我失败过，但我相信风雨之后有彩虹，总认为太虚假。但那天阴沉了好几天，湿漉漉的，雨后真的一道彩虹横卧天际，有史以来的第一次，很美，我很高兴。我的心里甜甜的，我要坚持着自己的梦想，我自信地过每一天，我想用甜去冲淡那涩涩的苦，冲淡那梅子般的酸，冲淡掉以前的所有不快。我不要紧张，苦恼，难过和心酸，我要的只有真真正正的自信，快乐充满阳光的我，我不再烦恼，我是快乐自信的毕业班学生！相信自己！冲啊！
8. 一些关于初中毕业离别的伤感句子一些关于初中毕业离别的伤感句子：
1、在这离别之际，我们依然别情依依，走一回校园的小路，数一回教室的楼梯，心中荡起了甜蜜的回忆。
2、人生就是这样，相识、分离、又相识、又分离。不过，我们是永远都不会忘记对方的。
3、三年的生活，我们一起追逐过，一起打闹过，一起幻想过，一起哭泣过，一起欢乐过，一起分享过。也许初中的三年生活，就犹如晴澈天空下的云，另人向往，想永远留住，却无法实现。
4、流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见！朋友，珍重！
5、离别，能削弱浅薄的感情，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。
6、我静静走出教室，带上门，靠着熟悉的墙，望一望那熟悉的天空，不知道为什么，一股晶莹的液体从我眼里流出，心有点酸酸的。
我走了。。再见！我的初三！我的同学！我的梦！
