001 业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随
002 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
003 吾生也有涯，而知也无涯
004 日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月
005 年华一去不复返，事业放弃在难成
006 黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面
007 时间是脑力劳动者的资本
008 文学之知识乃是学问之门禁
009 天才无非是长久的忍耐，努力吧！
010 知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人
011 读万卷书，行万里路
012 知识永远战胜愚昧
013 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
014 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子
015 书籍是横渡时间大海的航船
016 一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好
017 学问二字，须要拆开看，学是学，问是问
018 光阴易逝，岂容我待
019 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命
020 忘记今天的人将被明天忘记
呵呵！自己选吧！
2. 勤奋学习的格言10句勤奋学习的格言，
读一书，增一智。
不吃饭则饥，不读书则愚。
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
树不修，长不直；人不学，没知识。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
知识是智慧的火炬。
宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
造烛求明，读书求理。
粮食补身体，书籍丰富智慧。
谦虚是学习的朋友
泰山不是垒的，学问不是吹的。 天不言自高，地不语自厚。
水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。
包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
不实心不成事，不虚心不知事。 。
虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。
成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
言过其实，终无大用。 知识愈浅，自信愈深。
宽阔的河平静，博学的人谦虚。 秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
山不厌高，水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。
骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。 骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
说大话的人像爆竹，响一声就完了。
谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。
赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。
虚心使人进步，骄傲使人落后。 虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。
强中更有强中手，莫向人前自夸口。 满足现在的成就，就窒息了未来。
喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。
人唯虚，始能知人。 满招损，谦受益。 满必溢，骄必败。
学问学问，不懂就问
刀钝石上磨，人笨人前学。 以人为师能进步。
试试并非受罪，问问并不吃亏。 善于发问的人，知识丰富。
不听指点，多绕弯弯。 不懂装懂，永世饭桶。
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。
3. 写有关学习的名言,5句关于学习的名人名言把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖.——培 根聪明的人有长的耳朵和短的舌头. ——弗莱格重复是学习之母. ——狄慈根当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉. ——利希顿堡好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人. ——佚 名求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究. ——加菲劳人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的. ——B.V我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知.——笛卡儿学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多. ——洛 克学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻. ——阿卜·日·法拉兹学习是劳动，是充满思想的劳动. ——乌申斯基游手好闲的学习并不比学习游手好闲好. ——约·贝勒斯有教养的头脑的第一个标志就是善于提问. ——普列汉诺夫。
4. 【关于学习方面的名言警句（课外）】在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑.巴斯德 作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作.马克思 知识有如人体血液一样宝贵.人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭.高士其 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话.笛卡尔 知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外.培根 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明.刘向 学习 永远不晚.高尔基 读书而不思考，等于吃饭而不消化.波尔克 学而不思则惘，思而不学则殆.孔子 好动与不满足是进步的第一必需品.爱迪生 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人.歌德 好奇心造就科学家和诗人.法朗士 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多.高尔基 知识就是力量.培根 我的成就，当归功于精力的思索.牛顿 书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少.伏尔泰 学习知识要善于思考，思考，再思.我就是靠这个方法成为科学家的.爱因斯坦 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵.爱迪生 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人.巴尔扎克 书是人类进步的阶梯.高尔基。
5. 【关于劝勉人学习的名言警句把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖.——培 根聪明的人有长的耳朵和短的舌头. ——弗莱格重复是学习之母. ——狄慈根当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉. ——利希顿堡好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人. ——佚 名求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究. ——加菲劳人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的. ——B.V我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知. ——笛卡儿学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多. ——洛 克学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻. ——阿卜·日·法拉兹学习是劳动，是充满思想的劳动. ——乌申斯基游手好闲的学习并不比学习游手好闲好. ——约·贝勒斯有教养的头脑的第一个标志就是善于提问. ——普列汉诺夫 世事洞明皆学问，人情练达即文章.——曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回好问，是好的.……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益.所以学问二字，“问”放在“学”的下面. ——谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫.好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益.——陶铸 引自《理想.情操.精神生活》惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法.——蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》1983年第11期学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西.喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上， 盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的.——徐特立（现代教育家、革命家）引自《徐特立教育文集》学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了.——高士其 转引自1980年12月31日《解放军报》学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止.——马寅初（现代学者、教育家）转引自1981年6月22日《北京晚报》要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路.——华罗庚（现代数学家）转引自1980年6月20日《北京晚报》古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的.知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的.我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”.——邓拓（现代新闻工作者、学者）转引自1979年2月27日《忆邓拓》我们要振作精神，下苦功学习.下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功.——毛泽东引自《做革命的促进派》情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习.——毛泽东 引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》少壮不努力，老大徒伤悲 天道酬勤 冰冻三尺非一日之寒 莫等闲，白了少年头，空悲切 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲.（汉乐府《长歌行》） 百学须先立志.（朱熹） 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.。
6. 七言古诗关于时间、读书或学习的名言警句各10句读书之乐乐何如， 绿满窗前草不除. 读书之乐乐无穷， 拨琴一弄来熏风. 读书之乐乐陶陶， 起弄明月霜夭高. 读书之乐何处寻？ 数点梅花天地心. [宋]朱熹（《四时读书乐》） 书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗.[苏]高尔基 书籍是寂寞时的朋友.读书可以使人心旷神怡.[法] 杜阿美 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话.[德]歌德 书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵.在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣. [古罗马] 西塞罗 书籍是最好的朋友.当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你. [法] 都德 四、书籍的选择 我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开. [德]富斯德 在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书. [英]法朗士 选书应和交友一样谨慎，因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友. [英] 胡德 仅次于选择益友，就是选择好书. [英] 考尔登 坏书有如毒药，足以伤害心神. [德] 叔本华 书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地. [奥地利]拜耶 五、读书的方法 读书有三到，谓心到、眼到、口到. [宋]朱熹 读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑.过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学. [宋]朱熹 欲速是读书第一大病，工夫只在绵密不间断，不在速也.[清] 陆陇其 读一书，专取一个注意点；读第二遍，另换一个注意点.这是最粗的方法，其实亦是最好的方法. [近代]梁启超 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想. [俄]鲁巴金 读的太快或太慢，你都将一无所获. [法]帕斯卡尔 读书不要贪多，而是要多加思索；这样的读书使我获益不少.[法]卢梭 书籍好比食品.有些只须浅尝，有些可以吞咽.只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味.[英]培根 书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少. [法]伏尔泰 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面 [德]歌德 知识是从刻苦中得来的，无知是从懒惰中养成的. 学问是艰苦上长出的甜果. 学习就像井底汲水一样，水桶总是逐渐从井里升起来的. 书似烟海，必须择善而从. 读书会带来心灵充实的快乐. 如果想使你的精力变成闪光的才能，就必须有勤劳的手脚和智慧的头脑. 不断前进的人需要理想的武装，不停创造的人需要知识的滋养. 成就的船只只航行在汗水的海洋；聪明的天资往往沉没在的懒惰的深渊. 人的才能像挂钟一样，如果停止了摆动，就要落后了. 欢乐和痛苦是建树人类历史的两块基石. 不去博采就不会自成一家. 低头的庄稼穗必大. 不要担心自己老去，而要担心自己生锈. 米糠风一吹就可除去，砂子却要一粒一粒地捡. 一字绕龙蛇，书法不儿戏. 一滴水是透明的，然而，深厚的海洋却变成蓝色的了. 星星使夜空艳丽；知识使青春美丽. 求知好比饮水，清水淡而无味，蜜水浓香醇郁，泉水甘甜，碱水苦涩. 参天的大树是一枝一杈长起来的；学习的进步是一点一滴聚起来的. 读书有三到：心到、眼到、口到——朱熹 读一书，增一智. 不吃饭则饥，不读书则愚. 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理. 树不修，长不直；人不学，没知识. 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己. 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理. 劳动是知识的源泉；知识是生活的指南. 知识是智慧的火炬. 宝剑不磨要生锈；人不学习要落后. 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习. 星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干. 造烛求明，读书求理. 粮食补身体，书籍丰富智慧. 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊.（缅甸谚语） 书籍备而不读如废纸.（英国谚语） 积累知识，胜过积蓄金银.（欧洲谚语） 谦虚是学习的朋友 泰山不是垒的，学问不是吹的. 天不言自高，地不语自厚. 水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚. 包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上. 不实心不成事，不虚心不知事. 不自是者博闻，不自满者受益. 虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长. 自赞就是自轻. 自满是智慧的尽头. 如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了. 1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5、三人行，必有我师也.择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书，行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府.长歌行》 16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 18、鸟。
7. 励志学习格言001 追踪着鹿的猎人是看不见山的
002 谁不向前看，谁就会面临许多困难
003 有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远
004 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星
005 志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。
006 不怕路远，就怕志短
007 志高山峰矮，路从脚下伸
008 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难
009 有志登山顶，无志站山脚
010 有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地
011 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才
012 人生志气立，所贵功业昌
013 人若有志，万事可为
014 并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺
015 有志者能使石头长出青草来
016 雄鹰必须比鸟飞得高，因为它的猎物就是鸟
017 无所求则无所获
018 壮志与毅力是事业的双翼
019 志不真则心不热，心不热则功不贤
020 把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做
021 立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程
022 壮志与毅力是事业的双翼
023 在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠
024 不为穷变节，不为贱易志
025 褴褛衣内可藏志
026 志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起
027 死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何！
028 困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人
029 贫穷是一切艺术职业的母亲
030 无钱之人脚杆硬，有钱之人骨头酥
031 鸭仔无娘也长大，几多白手也成家
032 贫困能造就男子气概
033 穷人的孩子早当家
034 贫困教会贫困者一切
035 对没志气的人，路程显得远；对没有银钱的人，城镇显得远
036 有志者，事竟成
037 人惟患无志，有志无有不成者
038 志不立，天下无可成之事
039 志正则众邪不生
040 鹰爱高飞，鸦栖一枝
041 鸟贵有翼，人贵有志
042 器大者声必闳，志高者意必远
043 燕雀安知鸿鹄之志哉
044 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
045 志，气之帅也
046 石看纹理山看脉，人看志气树看材
047 志之所向，金石为开，谁能御之？
048 志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭
049 心志要坚，意趣要乐
050 一人立志，万夫莫敌
8. 寻找关于学习的格言,急用.越多越好学习格言
1、知识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。
2、新想法常常瞬息即逝，必须集中精力，牢记在心，及时捕获。
3、每天早晨睁开眼睛，深吸一口气，给自己一个微笑，然后说：“在这美妙的一天，我又要获得多少知识啊！”
4、不要为这个世界而惊叹，要让这个世界为你而惊叹！
5、如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。
6、学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。
7、藏书再多，倘若不读，只是一种癖好；读书再多，倘若不用，只能成为空谈。
8、学习好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。
9、成功包含着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品尝。
10、不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。
11、学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。
本人纯属借花献佛，请多见谅。
9. 学习的名言名句有哪些.知识是智慧的火炬。
2.读一书，增一智。 3.不吃饭则饥，不读书则愚。
4. 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。 5.树不修，长不直；人不学，没知识。
6. 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。 7. 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
8.劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。 9. 知识是智慧的火炬。
10.宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。 11. 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
12.星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。 13. 造烛求明，读书求理。
14. 粮食补身体，书籍丰富智慧。 15. 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
（缅甸谚语） 16.书籍备而不读如废纸。（英国谚语） 17.积累知识，胜过积蓄金银。
（欧洲谚语 立身以立学为先，立学以读书为本。 读书破万卷，下笔如有神。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 读一书，增一智。 不吃饭则饥，不读书则愚。
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。 树不修，长不直；人不学，没知识。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。 知识是智慧的火炬。
造烛求明，读书求理。 粮食补身体，书籍丰富智慧。
世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。 少而不学，老而无识。
少壮不努力，老大徒伤悲。 清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。 学而不思则罔，思而不学则殆。
三人行，必有我师焉。 知之为知之，不知为不知，是知也。
温固而知新，可以为师已。 学问勤中得。
学然后知不足。 不知则问，不能则学。
敏而好学，不耻下问。 玉不琢，不成器；人不学，不知道。
志当存高远。 有志者，事竟成。
言必信，行必果。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 满招损，谦受益。
失之毫厘，差之千里。 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。 善不可失，恶不可长。
记人之善，忘人之过。 不贵于无过，而贵于能改过。
君子成人之美，不成人之恶。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。 一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴，，溃千里之堤。
以铜为鉴，可正衣冠；以史为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。天生我才必有用。
穷且益坚，不坠青云之志。 岁寒，然后知耸柏之后凋也。
三军可夺帅，匹夫不可以夺志也。 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
寸寸山河寸寸金。 位卑未敢忘忧国。
天下兴亡，匹夫有责。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。 人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。
宁为玉碎，不为瓦全。 利于国者爱之，胲于国者恶之。
捐躯赴国难，视死忽如归。 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。 世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟，处处细留心。 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
虚心万事能成，自满十事九空。 学如逆水行舟，不进则退。
为学患无疑，疑则进也。 知不足者好学，耻下问者自满。
知之为知之，不知为不知，是知也。 善学者，假人之长以补其短。
每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。 地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 问渠那得清如许，为有活水源头来。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
落红不是无情物，化作春泥更护花。 博学之，审问之，慎寺之，明辩之，笃行之。
骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。
积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。
不积蹞步，无以致千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步。
驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折。
锲而不舍，金石可镂。 由俭如奢易，由奢入俭难 精打细算 油盐不断 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢.（李商隐） 静以修身，俭以养德.（诸葛亮） 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 白居易 谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
萨迪 社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。 恩格斯 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！ 方志敏 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
陶渊明 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 易卜生 世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。
罗丹 如果天下平静无事，到处都是溢美和逢迎，那麽，无耻、欺诈和愚昧更将有滋长的余地了；没有人再揭发，没有人再说苛酷的真话！ 别林斯基 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会。
10. 学习方法的名人名言看好喽 ※ 知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。
※ 勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。 ※ 学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
※ 勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。 ※ 求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。
※ 学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。 ※ 死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
※ 写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。 ※ 勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
※ 学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。 ※ 知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
※ 巧思妙想出灵感，实践探索出成果。 ※ 如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。
※ 藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。 ※ 学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
※ 知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。 ※ 读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。
※ 不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。 ※ 读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
※ 人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵--好学、好问和好思。 ※ 学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。
※ 聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。 ※ 倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
※ 学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的 是走马观花。 ※ 学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
※ 没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。 ※ 学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。
※“学习中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。
※ 学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。 ※ 约束不了自己是自己无能的一种表现。
自己都管不住自己，难免要滑入深渊。 ※ 学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。
※ 作为一名中国人，读不准普通话，书写不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一个合格的中国人。 ※ 教育中应懂得的几个等式和不等式： A 不等式：1、批评不等于训斥；2、后进生不等于差生；3、惩戒不等于体罚；4、学生问题多不等于学生缺点多；5、对老师有意见不等于不尊重老师。
B 等 式：1、有差生等于还有差师；2、学生没“问题”等于教学有问题；3、班风差等于班级管理水平差；4、要求学生听话等于束缚学生的创新思维；5、学生不听话等于教师治教无方；6、学生不尊重教师等于教师言传不身教。 ※ 一个现代人应十分注重心理方面的健康。
只有保持一个良好的心态，才能奋发向上，不被困难和烦恼所压倒。 ※ 阅读是汲取知识的主要手段，倘能变阅读为“悦”读，必会激发自身学习的积极性和主动性，并使自己在学习过程中得到美的享受。
※ 学习是一门大学问，有时“退步”反而能取得更大的进步。任何事物都是辩证的。
当我们面对难题不奏效时，不妨考虑考虑“退一步”，思考思考再前进。 ※ 作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢？首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。
※ 一个人若善于发挥自己的特长，那么，你便是人才。一个人若一味责怪自己笨，那么，你就有可能成为蠢材。
※ 多一些磨练，多一些挫折教育，这样，你就有可能成为一个意志坚强的人。 ※ 我们要学会运用辩证的眼光看自己，既看到自己的优点，又看到自己的缺点和不足，这样才有利于改正缺点，提高素质。
※ 能提出新问题，是学生发展的核心。倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出，那么，其掌握的知识就是一堆死知识。
※ 未来的学习不仅仅是为了掌握知识，更是对问题的探究。 ※ 如果你能把学习当成一件快乐的事情，那。
