1、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
——苏霍姆林斯基 2、学校者，文明进化之泉源也。——孙中山 3、我为母校而感到无比骄傲，也要让母校为我感到自豪。
——袁隆平 4、师范学校立，而群学之基悉定。——梁启超 5、教化之本，出于学校。
——苏洵 6、人才为政事之本，而学校尤为人才之本也。——清·颜元 7、师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。
——（清）张謇 8、而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。——梁启超 9、学校者，人才所由出；人才者，国势所由强。
——（清）郑观应 10、在学院这种地方，石块能磨亮，而钻石却会失去光泽。——英格蒙尔。
2. 关于校园的名言关于校园的名言有： 1、教化之本，出于学校。
——（宋）苏洵 （译文：教育人的根本是从学校开始的。） 2、人才为政事之本，而学校尤为人才之本也。
——（清）颜元 （译文：人才是政治的根本，而学校尤其是人才的根本。） 3、学校者，人才所由出；人才者，国势所由强。
——（清）郑观应 （译文：学校是培养人才的地方，国力强盛源于人才。） 4、学校者，文明进化之泉源也。
——（中国）孙中山 5、多办一所学校，就可少建一座监狱。——（法国）雨果 6、学校没有纪律便如磨坊没有水。
——（捷克）夸美纽斯 7、学校之盛衰，关系天下之盛衰也。——（明）黄宗羲 8、使学校适合儿童，而不是使儿童适合学校。
——（英国）尼尔 9、学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。——（中国）蔡元培 10、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。
愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——（前苏联）苏霍姆林斯基。
3. 说几句学校常用的名言吧.3、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
——陶行知 4、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦 8、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
——陶行知 10、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。——孔子 12、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
——爱因斯坦 13、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基 14、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
——威廉.詹姆士 16、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 ——杜兰特 20、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生“怎么怎么发展”，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。
——门肯 21、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生 1. 教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。
——第斯多惠：《德国教师教育指南》 5. 我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不 熄地燃烧下去。” ——苏霍姆林斯基《给教师的建议》 14. “导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。”
——英国教育家洛克（1632——1704）：《教育漫话》。
4. 关于校园的名言关于校园的名言有：
1、教化之本，出于学校。——（宋）苏洵
（译文：教育人的根本是从学校开始的。）
2、人才为政事之本，而学校尤为人才之本也。——（清）颜元
（译文：人才是政治的根本，而学校尤其是人才的根本。）
3、学校者，人才所由出；人才者，国势所由强。——（清）郑观应
（译文：学校是培养人才的地方，国力强盛源于人才。）
4、学校者，文明进化之泉源也。——（中国）孙中山
5、多办一所学校，就可少建一座监狱。——（法国）雨果
6、学校没有纪律便如磨坊没有水。——（捷克）夸美纽斯
7、学校之盛衰，关系天下之盛衰也。——（明）黄宗羲
8、使学校适合儿童，而不是使儿童适合学校。——（英国）尼尔
9、学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。——（中国）蔡元培
10、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——（前苏联）苏霍姆林斯基
5. 学校里有一则名言警句可以构成校园名言警句—50句，如下：1.非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮2.读书破万卷，下笔如有神.——杜甫 3.学而不思则罔，思而不学则殆——孔子4.知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 6.为中华之崛起而读书。
——周恩来7.书籍是造就灵魂的工具。——雨果 8.读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
——笛卡儿 9.播种文明，收获温馨.10.美是文明 美是智慧 美是奉献 11.心灵美 语言美 行为美 环境美 12.讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。 13.顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
14.珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。 15.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
16.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园17.文明是彼此沟通的桥梁。 18.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
19.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 20.让我们的心灵像花一样美丽。
21.关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 22.问渠哪得清如许，为有源头活水来。
——朱熹 23.知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 24.用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。25.平安校园我爱它，人人安全靠大家。
26.红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。27.千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。
28.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。 ——海涅，德国诗人29.对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
——莎士比亚30.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。 -——德莱赛，英国作家31.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
32.少壮不努力，老大徒伤悲。33.博观而约取，厚积而薄发。
（苏轼） 34.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》） 35.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
（《荀子》）36.玉不琢，不成器；人不学，不知道。（《礼记》）37.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
（陆游）38.己所不欲，勿施于人。（论语）39.满招损，谦受益。
（尚书）40.敏而好学，不耻下问。（孔子）41.千里之行，始于足下。
（老子）42.锲而不舍，金石可镂。（荀子？劝学）43.人谁无过，过而能改，善莫大焉。
（《左传》）44.盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）45.谁言寸草心，报得三春晖。
（盂郊）46.天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）47.勿以恶小而为之，勿以善小而不为48.不会评价自己，就不会评价别人。
49.要成就一件大事业，必须从小事做起.------列宁50. 地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
6. 小学名言名句【大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎】 【了却君王天下事，赢得生前身后名】 【人生富贵岂有极。
男儿要在能死国】 【一官诚易了，报国何时毕】 【一身报国有万死，双鬓向人无再青】 【一片丹心图报国，千秋青史胜封侯】 【一寸丹心图报国。两行清泪为思亲】 【先天下之忧而忧，后天下之乐而乐】 【莫道山河今便改，国于天地镇长存】 【死去元知万事空，但悲不见九州同，王师北定中原日， 【愿得此身长报国，何须生人玉门关】 【感时思报国，拔剑起蒿莱】 【身既死兮神以灵。
魂魄毅兮为鬼雄】 【男儿要当死于边野.以马革裹尸还葬耳】 【报国心皎洁。念时涕丸澜】 【壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄】 【成败利钝不计较。
但持铁血主义报祖国】 【大丈夫既以身许国家，许知己，惟鞠躬尽瘁而已，他复 【人生自古谁无死，留取丹心照汗青】少年不知勤学早，白首方悔读书迟. 欲得真学问，须下苦工夫。 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
学而不思则罔，思而不学则殆。 学然后能行，思然后有得。
吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。 博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 读书破万卷，下笔如有神。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
钟不敲不鸣，人不学不灵。 水不流，会发臭；人不学，会落后。
早起多长一智，晚睡多增一闻。 汗水换来丰收，勤学取得知识。
人不劳动没出息，人不学习没长进。 刀不快，石上磨。
人不会，世上学。 勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。
人贵有志，学贵有恒。 靠父亲的学识成不了学者。
活到老，学到老，一生一世学不了。 聪明靠努力学习，知识靠平日积累。
刻苦学习的人总能实现自己的愿望。 灵感是从来不拜访懒汉的。
学成巧，总是巧；装成巧，惹人笑。 平时不好学，临考悔已迟。
不怕学不会，只怕不肯钻。 不怕学不成，只怕心不诚。
愈学习，愈发现自己无知。
7. 描写校园的名句曾经的清纯年些年轻的梦想依旧飞扬在青春的校园里在青春的起跑线在青春的门槛上我兴奋的青春宣言在青春的校园里我的花季宣言 在这如画的校园里，是你们用青春和热情挥洒了十八岁的绚烂和风采，是你们用勤奋和智慧诠释了责任和坚强，是你们用坚定和执着放飞了梦想与希望，是你们用那纯洁而善良的心灵带来了校园里的一次次感动。
你们用你们的方式诠释了什么叫激情似火，青春无悔！ 我不知道这个世界有多少个一样又不一样的故事，它们时时刻刻在那个留下无数人青春的校园里上演，给一个又一个人的青春涂上那淡蓝的天空般的色泽。我知道我的那个平淡如水的故事已经被永远定格在了那个曾经熟悉有陌生的校园，一起留下的还有我的心跳和那一丝忧伤中夹杂着的快乐。
当我们随意地挥霍自己青春岁月时，我们不难发现青春逝去的匆匆；当我们的脸庞绽开青春笑脸时，父母的眼角却悄悄爬满了皱纹；当我们尽情驰骋球场、徜徉校园小路时，母亲却在一步步地走进垂暮之年。所以，我们终究要明白，青春不仅是音乐与憧憬、浪漫与梦想，青春更应该是一种责任！而理想带我们腾飞！展望明天，灿烂辉煌，任重道远！让我们一步一个坚实的脚印，一步一个崭新的台阶，走向明天——走向成功——走向未来！ 青春，只一个很美的词，但又不知道它没在哪里。
或许是因为年轻，所以享有青春。或许是因为年轻，才会对所有怀揣幻想。
有些时候，曾幻想现实是多么美好，真想一下子融入现实生活中去感受一切。校园里的青涩年华，拥有美好的青春时光。
我是幸福的，幸福到感受不到现实的残酷。而今，忽然回头，一些斑驳的记忆已支离破碎，再也拼凑不回。
在我们的生命中，青春也悄然老去，离我们越拉越远，模糊了我们的实现，忘记了前路的方向 校园里的子曰园给了我们更多的快乐，也使我们的校园更加充满青春活力。我爱我们的校园，更爱我们的子曰园！ 我们留恋校园的每一个角落，只因为我们是它的主人，当然它也是我们青春的见证，因为那一年，我们十七八岁。
我们想尽快长大，想脱浮华的天真，等我们长大了，才去怀念那时的青春，祭奠那年的十七八岁。可是早已回不去了。
慢慢的发现，青春的过往波澜不惊，又何必去解读它的神秘。 为影，我活跃在校园的各个角落。
体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。我热切地广交朋友，我热切地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。
活泼，我青春的本色；热烈，我青春的底色，红色，我青春的亮点。 又是一个春光灿烂的季节，校园里的栀子花又盛开了，栀子花为美丽的校园添加一份春的色彩。
这圣洁的栀子花是青春回眸一顾发出的淡淡清香，是美丽人生里绚丽一顾，引来了校园里万千的惊奇目光与赞32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333361323032赏心情。 在这个值得留恋的季节、美好的校园，请记得多收藏一些美好的校园情结，为了多年后可以怀念。
用青春做筹码，用希望赌明天，让我们一起加油，就为祭奠慢慢流逝而美好的校园情结吧！ 故事情节是讲述的是一群青春男女校园时纯情幸福的爱恋和毕业后分道扬镳、形同陌路，最终相爱的人因种种原因没能在一起。青春，对于每一个人来说都是最为珍贵幸福的记忆，它包含着欢笑、痛苦、成长、蜕变，是生命定格下最唯美的音符，是每个人心中最动听的旋律。
有人说时间真是一剂霸道的良药，悄无声息地带走了我们最想留住的青春。 早上我们要起床，背上小书包来到充满知识的校园世界，走进知识的课堂。
啊！校园之晨！这里是一天的开始，这里是人生的起步。理想的种子要播种，知识的小树要长大……。
这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤，我们怎能不用心中炽热的爱来歌颂你、赞美你！学校墙外，几株槐树探进头来，张望着我们可爱的校园，他们仿佛也要把自己融进这愉快的儿童乐园之中。 我扯出一个亲切的笑容说，我的下部小说写的是青春校园故事，为了亲身体验校园生活就来找你咯。
他还没回过神来，我便径自向校园内走去。 灯下观赏着这簇老白杨的树叶儿，沉浸在缕缕的馨香里，我抑制不住对你——我那心仪已久的，常德乃足、厚朴存真，饱经风霜、永葆青春的老白杨树由衷地讴歌！——你，校园的老白杨树啊，你的声音与颜色不仅是校园交响曲中不可或缺的响亮的音符，林中画卷上一笔不可缺少的精美的光彩；你的尊容与形象还是学校昌盛的一个标志，校园精神的一种体现。
活力是青春的标志，来自四面八方的青少年因为缘分在一所学校里学习，青少年们热情奔放，所有人会再这个时代展现自己独有的才华与天赋，篮球场是男生展现英姿的雄鹰飞翔之地，观众席是女生呐喊助威的场地，青春，是魅力的绽放，校园之一隅，最灿烂的多姿青春。 青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。
让我们把握生命中的每一天，向知识的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。
当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，新校园的乐章终将奏响。
在校园，因青春而永葆活力，五月，校园里久久萦绕着。
8. 小学六年的名言警句学习：
1. 读万卷书，行万里路。
2. 读书百遍，其义自见。
3. 读书破万卷书，下笔如有神。
4. 学而不思则罔（wǎng），思而不学则殆（dài）。（意思是：只学习而不动脑筋思考，就会茫然不解；只凭空思考而不学习，就会疑惑不解。）
5. 少而好学，如日出之阳。（意思是：少年时期热爱学习，那就像刚出山的太阳，前程远大。）
6. 学然后知不足。（意思是：在不断学习后才能发现自己不足的地方。）
7. 善学者，假人之长以补其短。
8. 学如逆水行舟，不进则退。
珍惜时间：
1. 光阴似箭，日月如梭。
2. 少壮不努力，老大徒伤悲。
3. 放弃时间的人，时间也会放弃他。
4. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
5. 莫等闲，白了少年头，空悲切。
6. 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
7. 勿谓今如不学有来日，勿谓今年不学有来年。
道德品质：
1. 谦受益，满招损。
2. 虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。
3. 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
4. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
5. 一个人最伤心的事情无过于良心的死灰。
毕业赠言：
同学们写给母校、老师、同学：时光荏苒，转眼间，六年的小学生活即将结束，舍不得美丽的校园，舍不得与我一起享受校园生活一起汲取知识甘露的同学，舍不得教育我鼓励我安慰我的老师们。然而天下没有不散的宴席，人生有聚有散。分别在即，纵有千言万语也难诉我心中的留恋。在此，我向***（学校）所有关心、帮助我的同学、老师致以真挚的谢意。我也坚信，拥有优秀教师和先进办学理念的***（学校）一定会在未来更加辉煌！
9. 小学校园名人名言都贴哪些今天我以母校自豪，明天母校为我骄傲。
迎着朝阳当思如何努力，踏着晚霞要问是否进步。 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹 盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 为中华之崛起而读书。
——周恩来 明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。———《明日歌》 人生能有几回搏。
——容国团 我不比别人聪明，但我能管住自己。我一旦设定了目标，绝不轻易放弃。
——邓亚萍 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。——雷锋 只要还有明天，今天就永远是起跑线。
把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。——《真心英雄》 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
—— 苏轼。
