应该是语文课内吧，找了几条：
滴水能穿石，只因为它永远打击同一点。
火柴如果躲避燃烧的痛苦，它的一生都将黯淡无光。
风帆，不挂在桅杆上，是一块无用的布；桅杆，不挂上风帆，是一根平常的柱；理想，不付诸行动是虚无缥缈的雾；行动，而没有理想，是徒走没有尽头的路。
成功的门往往虚掩着，只要你勇敢去推，它就会豁然洞开。
想洗澡吗？不要到外面等待下雨；想成功吗？不要空等机遇的到来。
摘下的一瓣花能美丽多久？一时的放纵又能快乐多久？有志者要为一生的目标孜孜以求。
少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁；磨剑数年，今将试锋芒。自命不凡不可取，妄自菲薄更不宜。
微笑，是春天里的一丝新绿，是骄阳下的饿一抹浓荫，是初秋的一缕清风，是严冬的一堆篝火。微笑着去面对吧，你会感到人生是那样温馨。
礁石因为信念坚定，才激起了美丽的浪花；青春因为追求崇高，才格外地绚丽多彩。
因为年轻，所以自信；因为自信，所以年轻。
自信是永不枯竭的源泉，自信是奔腾不息的波涛，自信是急流奋进的渠道，自信是真正的成功之母。
每个人都一条抛物线，天赋决定其开口，而最高点则需后天的努力。
没有秋日落叶的飘零，何来新春绿芽的饿明丽？只有懂得失去，才会重新拥有。
就让昨日成流水，就让往事随风飞，今日的杯中别再盛着昨日的残痕；唯有珍惜现在，才能收获明天。
品味生活，完善人性。存在就是机会，思考才能提高。人需要不断打碎自己，更应该重新组装自己。
机会靠自己争取，命运需自己把握，生活是自己的五线谱，威慑呢们不亲自演奏好它？
努力奋斗，天空依旧美丽，梦想仍然纯真，放飞自我，勇敢地飞翔于梦想的天空，相信自己一定做得更好。
苦忆旧伤泪自落，欣望梦愿笑开颜。
懦弱的人害怕孤独，理智的人懂得享受孤独
2. 描写语文老师讲课时的优美句子有哪些1、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
2、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学e69da5e6ba90e799bee5baa6e997aee7ad9431333363396336生一步步踏实地向上攀登。
3、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
4、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
5、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
6、语文老师先让我们划分段落，然后再将每一个段落划出层次。经过老师的讲解，课文变得有趣了。
7、老师让我们找出文章的论点和论据，说出运用了什么论证方法。一会儿同学们都纷纷举起手来。
8、他那神采飞扬的眸子，生动有趣的话语，像磁铁一样把我们牢牢地吸住了。
9、上课铃响后，全班同学马上坐好，观摩的领导和老师也来了，但讲台上却看不到任课老师的影子。
10、上孙老师的课特别有趣，一点也不感到拘谨而且容易懂。每当七他的课时，教室里就洋溢着欢乐的笑声和无拘束的争论声。
11、上课铃一响，我就拿出了小人书。为了让同桌刘丽分享小人书的趣味，我不时地用手轻轻地敲她。
12、孙老师耐心地启发和引导，把我们从茫茫的迷雾中解脱出来。根据老师的指点，很快解出厂这道题。
13、王老师摊开英语课本说：“咱们把这一节课的内容补上。” 一声声好像暖流流遍了我的全身。
14、林老师两手空空，流利地向我们讲起了四五千年前的故事。这节课我们自始至终都入神地听着。
15、我坦城地说出了在心中憋了好久的话语。“老师太严肃，我们看到的始终是一张板着的面孔。在您的课上，没有丝毫生气。
3. 两句课后的优美句子01 我们总是这样走，遇见了很多，也错过了很多。
02 我晓得路的终点是天堂，却永远无法知道走路的过程。03 我们擦肩而过的风，拥有我们彼此的呼息，转瞬，却又支离破碎，他的最终将归属哪里？ 04 在这暖意的春，柳絮带给了我无限的遐想，又带走了我深深的思念……05 风沙迷住了我们的双眼，于是我们用心去寻找对方。
06 雨漓漓地下，一滴就是一颗心愿。07 屋顶上没有我的位置，可这不能剥夺我看星星的权利。
08 我转身离开，结束一段没有开始的未来，尽管我知道，此刻我将拥有一个一生对不起的人。09 我想在复杂的人群中找出简单你，尽管我知道这比在一堆复杂的文案中找出一个简单的公式还要难。
10 笔尖落在纸上，黑色侵略着泛黄的纸张，就像忧郁，抓住了我心灵的创伤，渐渐扩散。11 听，那是海哭的声音，我溶入了咸咸的海水，宁愿化作他的泪。
12 我们不断敲开别人的房门，或是迎接敲门的人，许多人，许多人，只是记忆中的过客，我们能否长住彼此的心房？ 13 如果你走开，我会哭的，就像你当初刚刚进来的那样。14 眼角的泪，不是忧伤，我将有你的记忆释放，泪滑落脸庞，故事落在地上，我却一脸释然。
15 过去的时光，停留在某一个角落，我一路追寻，透过古老的城墙，我看见了黑白色的我们，于是，我又一次微笑着感伤……16互相传着的小纸条上，藏着不是秘密的秘密。17 在我们向往单纯，天真的同时，也忽略了自身成熟，稳重的美好。
18 独自在马路上行走，不需要别人的陪伴，我只想感受那难熬的孤单。19 梦里面，悲伤溢满心头，我着实感觉到了真切的痛；醒来后，泪水充斥衣兜，我却开始追逐那梦的神踪。
20 手表坏了，也带着我的时间停滞不前。21不相信永远，却总是在誓言中承诺永远。
22 想拥有这世界的每缕阳光，却常常怀抱乌云哭泣。 23 想多一点时间在青涩的岁月里诠释忧伤，却往往在不经意间流逝了那段时光。
24 徘徊在记忆的门槛外，看着记忆院落里盛开的蔷薇，想伸手去摘采，却怕一不小心会掉进了回忆的深渊。25 主宰我命运的人，你是不是也和我一样被枷锁束缚着呢？26 但愿那已被尘封的记忆永远不要被打开，因为那里藏匿着我无法言喻的痛。
27 前世的伤之痛，今生的泪之埋，想在枯黄的记忆里搜寻褪色的无奈，却发现，那份曾经早已被我抛弃到九霄云外。28 喜欢冬天的沉重，让自己的心赤裸裸地感受刺骨的寒冷。
29 脑海里残破的记忆叫我无法辨认清楚。30 如果命运注定，我只能是只长不大的丑小鸭，那么我想永远享受这上帝的偏爱。
31 那时约定要一起玩到老，现在觉得那承诺淡地太快，没有傻瓜会去等待。32 我不在乎有没有人爱我，因为我爱我自己。
33 我不想去追寻所谓的永远，因为我知道我没那份勇气。34 喜欢白色，单纯，天真，当然，在那暇净的背后也掩饰着死亡的苍凉。
35 在银河里钓星星，钓到了一颗不知是谁的梦。36 夜的苍茫，掩盖了白天显而易见的虚伪，至少在黑暗中，我们可以度过一段人性单纯的时光。
37 一滴泪，落在海里，他不怕，这里凝聚着很多人的悲伤。38 阴霾的天空，偶尔有青鸟飞过，也只丢下一句不冷不热的问候。
39 很多人都说梦的美好漂浮在绚烂的幻想之上，当然，我并不否认，但我却不想过度贪婪地去占有多彩的梦，因为我受不了梦醒后的怅然。40 如果整个世界都在沉浸过去，那么明天将会唾弃任何人。
41 起航也是一种快乐，至少它代表着能够摆脱过去，开始新的漂泊。01 生存即苦难，活着即炼狱，我们无处可逃。
02 若能不去遗忘，只为纪念，只感温暖。那么我宁愿一生只作一季，一个笑容带走一年，时间仍在，是我们飞逝。
03 幸福就是那么简单而且一击即中，纯净水顺着喉咙往下往下，一直流到那个最深最深的地方，回旋，凝固。 04 一回首一驻足，我们都会惊叹，因为我们以为只过了一天哪知道时光已经过了一年。
05 一个人要学会在自己的记忆中选择，那他才可以经常快乐。 06 你给我一滴眼泪，我就看见了你心中全部的海洋。
07 梦里思大漠，花时别渭城。长亭，咫尺人孤零，愁听，阳光第四声。
且行且曼且叮咛，踏歌行，人未停。 08 在这个地球上生活的人们，每天只能看到一次日落，但他们仍然拥有在不同的地方看落日的自由，这或许是部分人漂泊的理由，离去使事情变得简单，人们变得善良，像个孩子那样，我们重新开始。
09 有时候人能不思考却是一种莫大的幸福。
4. 关于步入学校的唯美句子1.周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。
深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。 春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。
操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。 仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。2.就这样长大，像真实的童话，历经苦难的捶打，绽放的是不败之花。
3.永远年轻，永远装嫩，永远不知好歹，永远热泪盈眶！4.那个从未抵达过的盛夏，阳光会记得，我们隆隆绽放过的青春和盛大的爱。5.忧伤落满山岗，等青春散场，繁华迟早都要褪尽，绚烂终归敛于平淡。
6悲伤的剧情不写结局，相守的恋人不说再见，舍不得。却、无可奈何。
7.谁曾从谁的青春里走过，留下了笑靥；谁曾在谁的花季里停留，温暖了想念；谁又从谁的雨季里消失，泛滥了眼泪。8华丽的姿态，能有几人知其内幕？逞强的成熟，又有谁能知其内心的幼稚？？9.因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告白，但愿你能明白 10.如何设计，两人的电梯？从上到下简单的距离，拉开了你我浪漫的序曲。
11缘分本是生命中的偶然也是冥冥之中的定数、、、、就像是偶然的路过必然会错过 11. 一起长大的约定，那样真心，与你有聊不完的曾经。而我已经分不清，你是友情，还是错过的爱情。
12.请允许我尘埃落定，用沉默埋葬过去13. 爱情的电影，散不散都没关系。一人安静，一人哭泣。
14.对于这个世界，我做着无力的挣扎，最后却还是输给了他。15.你是我今生未完成的歌，唱不到结局却又难以割舍。
16.不要因为他的离开而哭泣，应当为他的出现而欣慰17.你是你的敌人，只有你才能打倒你；你是你的上帝，只有你才能拯救你。18.人生就像一场旅行，不在乎目的地，在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。
19. 静若处子，动如脱兔；不鸣则已，一鸣惊人！20.收拾起心情继续走吧！错过花，你将收获雨，错过他，你才会遇到他。21.缘起缘灭、缘深缘浅，不是我们能够控制的。
我们能做到的，是在因缘际会的时候好好珍惜那短暂的时光。22.花儿不为谁开，也可以为自己开；世界不为谁存在，也可以为自己存在。
23.记住了并不代表永恒，忘却了也不等于没发生，缘起了与你携手望苍穹，缘灭了桃花陪我笑春风…… 24.天要亡我，我也要争一争；地要亡我，我也要动一动！我命由我不由天！25.对自己好一点，因为一辈子不长；对身边的人好一点，因为下辈子不一定能够遇见。1、不要用温柔的呼唤使我着迷，不要用婷婷的倩影使我心动，不要用含情的目光使我受尽苦刑。
2、离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。 3、背起行囊的那一刻，风吹拂我的发梢；思绪翻飞在云里，梦想包裹在囊中；长长的旅途，不准备一个人走，陪伴我的，除了诗稿，还有你的音容笑貌。
4、不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。 5、当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。
文字与感觉永远有隔阂。 6、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。
7、凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。 8、风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。
9、歌声形成的空间，任凭年华来去自由，所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨。 10、很多我们以为一辈子都不会32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333335333137忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。
11、记忆想是倒在掌心的水 不论你摊开还是紧握 终究还是会从指缝中 一滴一滴 流淌干净。 12、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你 在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
5. 描写上课的句子教室里有的高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切.
教室里30多双眼睛齐刷刷地盯着讲台，新上任的语文老师正在颁布他的“施教大纲”，洪亮的声音在教室里回响……
老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田.
大家坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌.
老师的话不多，分量却很重，话语里的每个字，都轻轻地拨响了同学们的心弦.
教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲.
6. 描写“教室”的优美句子有哪些1、教室后面有一块黑板，它是板报园地。板报上有唐诗和谜语。教室外的磁砖上展出了许多图画，美丽极了。
2、教室里被同学们打扫得一尘不染，窗明几净，真干净啊！
3、日光灯下一大片白银似的柔和的光，把教室里每一个角落照得通明，透过洁净的玻璃，可以看到同学们认真地自习着。
4、下课铃声刚响，教室里就沸腾起来了。同学们迫不及待地离开了座位，原本上课时安静的教室立刻闹成了一团。
5、多干净的教室啊！漂亮的玻璃窗，让我们清楚地看到了窗外的花坛。乌黑的黑板没有一缕粉笔灰。桌子与椅子亲密接触，大家紧密的挨在一起，整齐的地板上，没有一片纸屑果皮。干净的教室让人心情愉快呀！
6、晃动的灯光，在烟尘弥漫的教室中摇摇欲坠，忽然一声嘶叫，灯光摔到地上粉碎。
7.同学们在这个美丽的教室里，就象一个大家庭一样，老师就象爸爸妈妈一样，我们七十五个同学就象七十五个兄弟姐妹一样，互相学习，互相帮助。
8.教室里不时传来老师的讲课声和琅琅的读书声，好似一曲和谐的奏鸣曲。
9.同学们打扫完教室，教室里变得窗明几净，地板可以倒映出人影，仿佛置身于洁净的五星级宾馆一样。
10.教室中间摆放着整整齐齐的桌椅，它是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致志地学习。
11.我们教室非常宽敞。我一进教室门，就看到又宽又大的讲台，上面有许多宝贝：有电脑，电脑可以听音乐等等；有实物显示台和液晶投影仪、屏幕，老师用它们放大课文中的内容，让我们了解更多的知识。学校是为了我们的学习生活而设计的。
12.我们精神马上振奋起来，大家交头接耳，面露喜色，教室里像炸开了锅一样，虽然游戏玩过很多，但是贴鼻子的游戏却是第一次玩，我们都巴不得游戏快点开始，个个跃跃欲试。
13.施老师走了，同学们又叽叽喳喳地讲起话来。我也和别的同学一样，和同桌韩蓉斌一起讨论问题的答案。
14.教室的南面墙角是陈列柜，上面有书、玩具。陈列柜的上面吊着电视，空闲时，我们可以看学校新闻、表演、看动画片。
15.北面墙中间有一副名人名言字画，上面写着“做学问要花工夫持之以恒，日积月累”。西墙是后黑板，我们可以画黑板报，老师叫画画好的同学可以在后黑板上画画，抄一些知识。文化角在北墙，有成语天地，有班上的优秀作文和同学在祖国各地拍的照片。
