口语交际写几句名言警句 交际的名言警句

生活常识2024-02-20 01:53:15佚名

口语交际写几句名言警句 交际的名言警句

1. 口语交际(必须要用相关名言警句)

1.只有服从大自然,才能战胜大自然. ——达尔文

2.大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫. ——雨果

3.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜. ——甘哈曼

4.大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾. ——惠特曼

5.非但不能强制自然,还要服从自然. ——埃斯库曼斯

6.我们违背大自然的结果是,我们破坏了自然景观的美,自然动态的美和天籁的美. ——诺曼·卡曾斯

7.人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足. ——南丁格尔

2. 口语交际我最喜欢的一句名言

“失败乃成功之母。”这是我最喜欢的一句名言。

人生就象一张多姿多彩的图画,成功和失败都是必不可少点缀。有人说:成功是鲜明的,失败是灰暗的。也有人说:成功是美丽的,失败是丑陋的。可我并不那么觉得。我认为,有失败,才有成功。

我听说过爱迪生的一个故事。一天,老师让每个同学做一张小板凳。当老师看到爱迪生交上来的那个小板凳的时候,问他:“这个世界上还有比这个更差的小板凳吗?”爱迪生老实地回答:“有。”说着把他做的前两个板凳拿出来。最后,爱迪生成了世界上很伟大的发明家。这也说明失败是成功的踮脚石,它可以为成功积累经验,激励我们向前进。

我也有过失败的经历。那是去年的暑假,太阳火辣辣地照射着大地,知了不停地叫着。外面有许多小孩子在外面买冰棍吃,而我,却在家里做着暑假作业中的数学题。闷热的天气让我汗流浃背,又遇到了“拦路虎”。我左思右想,都不对,思路对不上。再打电话问同学,他们都做好了,就是不肯告诉我。我已经热得不行了,头上直冒汗,连风扇也吹不凉。我双手一摊,不写了。可我那不服输的拽脾气又上来了:为什么别人可以我就不可以?我一定也可以!想着,立即拿出草稿纸,“刷刷”地算起来。“对了!”终于把那道题解开了。突然感到不那么热了。 失败是土壤,成功是种子;失败是阶梯,成功是顶峰.没有失败激励你的意志,就没有成功光临你理想的世界;没有失败奋发你的斗志,就没有成功为你的未来添彩。

这就是我最喜欢的一句名言:失败乃成功之母。我把它作为自己的座右铭,时刻提醒着我,要奋发向前!

3. 口语交际 我喜欢的一句名言

《那时候,我想起了这句名言》那天夜晚,天气自入夏以来难得的凉爽,天空中洒着三三两两的星星,丝丝凉风吹得人别提有多惬意,我百无聊赖地坐在书桌前享受这美好的时刻,忘记了该干什么。

坐在电脑桌前的妈妈突然发话了:“小雪,作业做得怎么样了?可别忘了每天的计划。”哎呀,不好,我怎么把老师布置的“1345工程”(积累好词佳句的专用名词)给忘了。

我怏怏不乐地收回那出轨的心,任凭星星对我眨巴着眼。我慢吞吞地拿出那本久违了的“1345工程”对妈妈说:“那我做三次可以吗?”“行!”一心沉浸在电脑里面的妈妈满不在乎地回答。

望着电脑桌前轻松逍遥的妈妈,我顿时感到不公平。心想:她为什么一到晚上就可以玩电脑,我却不行?早知道我刚才就说做一次了。

我的心情刹时变得死气沉沉,极不情愿地拿起钢笔慢慢地写着,一个个字就像一只只蚂蚁歪歪扭扭,又像一只只小螃蟹,横行霸道。我在心里暗暗地想:我就做一次,然后看电视,反正妈妈也不会检查。

我为自已的这个小聪明而得意洋洋,嘴上还哼起了快乐的小调。突然间我的耳畔响起了孔老夫子的那句名言:言必信,行必果。

怎么办呢?骗妈妈一回吧。那边有我喜欢的《宝莲灯》等着我呢。

我的心里像揣着个小兔子七上八下的。我仿佛听见孔老夫子说“人不可言而无信”,我也仿佛看见妈妈正信任地看着我。

我的心里居然有了一种选择。 我认认真真地做着“1345工程”。

写到第二次时,我的手像灌了铅似的沉。我很想放弃,可“言必信,行必果”这句话却一直萦绕在我耳畔时刻督促着我。

虽然电视没了,但我的心里却塌实了许多,也豁然开朗了许多。 以后我时时记得“言必信,行必果”。

它告诉我生活中该做个诚实的人。

4. 我喜欢的一句名言口语交际急

随着年龄的增长,知识面的扩展,我积累的名言和格言也日益增加,比如:“灵感只占百分之十,百分之九十是汗水”,“青春是有限的,智慧是无穷的”等等。

在许许多多的名言和格言中,我最喜欢的是“逆境出人才”这句格言。 记得小时候,常听长辈们说这句话,那时我还不明白。

后来,到了常熟来上学之后,我又一次听到了这句名言。那是刚来常熟不久,我就读在陈桥小学,由于基础不好,我没跟上大家的学习,成绩急剧下降,为此,班主任多次找我谈话。

其中有一次谈话中,老师就对我说:“如今的环境变了,对你来说,可能多了许多困难,但是你要更加努力,在逆境中成才。”回家后,我把老师对我说的话告诉了爸爸,爸爸耐心地告诉我:“你现在不适应新的环境,与同学没什么交流,你现在就身处在逆境中,但是你必须要去面对,并要适应它。”

爸爸的话让我想起了很多,古今中外,身处逆境而能克服困难,成为人才的例子比比皆是。高尔基小时候给人家做工,在老板的看管和毒打下还坚持看书,最终凭借自己的不懈努力成为了举世闻名的文学巨匠。

张海迪在高位截瘫的情况下仍然克服困难,用功学习,取得了惊人的成绩。许许多多的事例都说明:逆境可以成才,关键要能够以顽强的意志奋发进取,才能取得成功。

放眼社会,很多考上大学的学生,他们中有不少就来自条件较差的农村家庭。在贫苦中他们知道了努力的重要,也知道了自己的目标。

如此,最终才成了才 我的逆境和他们比真是微不足道,如今,再读这句名言时,我又有了新的领悟,我对自己的学习和生活更充满了信心,今后,不管在什么条件,环境中,我都会更努力地要求自己,时时提醒自己:逆境出人才。我最喜欢的一句名言是“失败是成功之母”。

记得暑假里一个晴空万里的日子,爸爸带我去海边捉螃蟹。到了海边,蔚蓝的天空中飘着几朵棉絮般的白云,与天融成一片的大海一望无际。

海滩上密密麻麻地分布着大大小小的孔,还躺着无数的小石头。我提着一只小桶,拿着铲子,迫不及待地寻找那些躲起来害羞的小螃蟹。

我拿起一块小石头,心想,下面准藏着几只八脚小家伙吧。果然不出所料。

我轻轻放下小桶,弯着猫腰,伸出双手,想将它们“一网打尽”。没想到,那几只胖乎乎的小家伙一瞬间溜得无影无踪。

我不甘心,翻动着周围大大小小的石头,终于在一块石头的后面发现了它们的行踪。这次我可不客气了,三步并着两步冲上前去,毫不迟疑地掀起石块,飞快地抓了下去,可是又扑了个空,手却被划破了。

我垂头丧气地走在沙滩上。唉!真是损失惨重,螃蟹没抓到,手却受伤了,真没劲,还是不捉了。

我正想打退堂鼓,突然看见旁边的人正在专心致志地埋头“工作”,有的用手挖,有的用铲子铲,手脚占满了泥浆,一会儿就捉到了一只,不一会就捉到了好几只。我想,他们能捉住,我为什么不能?我擦了擦伤口,继续寻找目标。

这时,我看到一只小螃蟹正在洞口探头探脑。我吸取上两次的教训,轻手轻脚地走过去,迅速地扑了上去,可小家伙实在太狡猾了,比我还快,一下子钻进洞里不见了踪影。

我不服气地拿起铲子一点一点地挖了起来,我不相信捉不到它。果然,一会儿就看到了它的爪子,我暗暗窃喜:这下子你往哪里逃。

我伸出手,可刚碰到,它却又从我的指缝里逃跑了。这次我没有垂头丧气,很快又选定了下一个目标。

这样,我连续挖了好几个洞。工夫不负有心人,我终于捉到了,而且越捉越有经验,一只、两只、三只……看着这一只只可爱的小精灵,我的脸上终于绽开了胜利的笑容。

真是“失败是成功之母”,如果没有前面失败的教训,就不可能获得后面的成功。生活中也是这样,不能怕失败,而是要在失败中吸取教训,积累经验,就一定会取得成功。

失败乃成功之母。”这是我最喜欢的一句名言。

人生就象一张多姿多彩的图画,成功和失败都是必不可少点缀。有人说:成功是鲜明的,失败是灰暗的。

也有人说:成功是美丽的,失败是丑陋的。可我并不那么觉得。

我认为,有失败,才有成功。 我听说过爱迪生的一个故事。

一天,老师让每个同学做一张小板凳。当老师看到爱迪生交上来的那个小板凳的时候,问他:“这个世界上还有比这个更差的小板凳吗?”爱迪生老实地回答:“有。”

说着把他做的前两个板凳拿出来。最后,爱迪生成了世界上很伟大的发明家。

这也说明失败是成功的踮脚石,它可以为成功积累经验,激励我们向前进。 我也有过失败的经历。

那是去年的暑假,太阳火辣辣地照射着大地,知了不停地叫着。外面有许多小孩子在外面买冰棍吃,而我,却在家里做着暑假作业中的数学题。

闷热的天气让我汗流浃背,又遇到了“拦路虎”。我左思右想,都不对,思路对不上。

再打电话问同学,他们都做好了,就是不肯告诉我。我已经热得不行了,头上直冒汗,连风扇也吹不凉。

我双手一摊,不写了。可我那不服输的拽脾气又上来了:为什么别人可以我就不可以?我一定也可以!想着,立即拿出草稿纸,“刷刷”地算起来。

“对了!”终于把那道题解开了。突然感到不那么热了。

失败是土壤,成功是种子;失败是阶梯,成功是顶峰.没有失败激励你。

5. 五年级上册口语交际四:名言警句

兰死不改香。

(苏轼) 山河破碎风飘絮,必有一得?(淮南子) 三更灯火五更鸡,千树万树梨花开,大辩若讷,其义自现,志在千里。(顾炎武) 天行有常。

(孟子) G 感时思报国,可以明得失。《苟子》) 天意怜幽草。

(彭端叔) 天下兴亡。(《管于》) 一日暴之,行万里路,人至察则无徒。

(诸葛亮《后出师表》) 捐躯赴国难。(苏轼) 当断不断。

(《老子》) 丹青不知老将至,向阳花木易为春;权修》) 时危见臣节,富贵于我如浮云。(礼记) 学无止境。

(孔子) T 它山之石,匹夫有责,不知道。(论语) 江山代有才人出;百年之计,知(智)也无涯,用之所趋异也。

(《后汉书》) 十年树木,中原北望气如山,雪却输梅一段香,无以成方园。(左传) 欲穷千里目,百战不殆。

(左传) E 尔曹身与名俱灭,水滴石穿。(《诗经》) 工欲善其事,不知天之高也,不知地之厚也,观众病者为良医,及时当勉励。

(孔子 古之成大事者,审问之。(苏轼) 博学之,必先利其器,一日难再晨,浪花淘尽英雄,只缘身在此山中,谬以千里,不成人之恶。

(《庄子》) 勿以恶小而为之,毛将焉附。我劝天公重抖擞,不耻下问。

(书经) 往者不可谏。(古诗诗话) 海内存知己,何时复西归。

(培根) 知无不言,观海则意溢于海。(陆游) 少年辛苦终身事;叶适) 光阴似箭,寸有所长,拔剑起蒿莱。

(颜真卿) 三军可夺帅也。(孟郊) 春色满园关不住。

(王之涣) 欲速则不达。(苏洵) 纸上得来终觉浅。

(杜甫) 祸兮,勿以善小而不为,善莫大焉。(《周易》) S 失败乃成功之母(爱迪生) 塞翁失马。

(杨万里) 心事浩茫连广宇,败絮其中;不鸣则已,一飞冲天。(赵翼) 金玉其外,早有蜻蜓立上头,匹夫不可夺志也,水落石出,荒于嬉。

(王勃) M 满招损,不豫(预)则废。(《老子》) J 己所不欲。

(宋•,壮士一去兮不复还。(《吕氏春秋》) 差以毫厘,天涯若比邻。

(《礼记》) 岁寒。(元曲•。

(孔子) 流水不腐。(《管子•。

(杜甫) 读书之法,转益多师是汝师。(杜甫) 但愿人长久,有龙则灵,未为迟也,各领风骚数百年,心有灵犀一点通。

(刘彝) 多行不义必自毙,直挂云帆济沧海,视死忽如归,诲人不倦。(白居易) 书到用时方恨少。

(李商隐) 先天下之忧而忧。(明《增广贤文》) 滚滚长江东逝水?少壮不努力,察今则可以知古,毕竟东流去,日月如梭。

(孟郊) 九州生气恃风雷,下自成蹊,微霞尚满天,不尽长江滚滚流。(《后汉书》) 业精于勤,莫向光阴惰寸功。

(陆游) 疏影横斜水清浅,自缘身在最高层,和者必寡,一张一弛,可笑不自量;福兮,疑义相与析,水淡性泊是我师;与恶人居,甚于防川;十年之计。(孙昭远) 忧劳可以兴国,死而后已。

(李白) 臣心一片磁针石,未为晚也,寒凝大地发春华,只是近黄昏,从恶如崩;以古为镜,明辨之,子魂魄兮为鬼雄,智者见之谓之智,久而不闻其香,则难者亦易矣,无力蔷薇卧晓枝。(《孟子》) R 人固有一死,身世浮沉雨打萍,焉得虎子,然后能自强也,小人之交甘若醴。

(古谚语) 尺有所短。(曹操) 梨花院落溶溶月,厚积而薄发。

(《孟子》) 登山则情满于山。(朱熹) 我自横刀向天笑。

(屈原) 信言不美,宁知白首之心。(孔子) 君子忧道不忧贫,似曾相识燕归来,不为尧存,一日看尽长安花,慎思之?(左传) 蚍蜉撼大树。

(论语) 君子之交淡若水;不为。(李清照) 生也有涯,必有一失,事竟成,壮心不已,近墨者黑,一任群芳妒。

(易经) X 夕阳无限好。(晏殊) 礼之用;其身不正,衣食足则知荣辱。

(《资治通鉴》) 见兔而顾犬,笃行之,吾将上下而求索。(宋•。

(《孟子》) 天下事有难易乎,歌诗合为事而作。(龚自珍) 落霞与孤鹜齐飞。

(杜荀鹤) 身既死兮神以灵。(刘禹锡) 莫等闲。

(老子) 星星之火,闻者足戒,后事之师。(礼记) 文章合为时而著。

(陶渊明) 失之东隅。(北齐书) 大直若屈, 不拘一格降人才,长一智,有仙则名;小雅》) 踏破铁鞋无觅处。

念天地之悠悠,不成器。(司马迁) 不患人之不己知,莫如树人,谦受益。

(屈原) 身无彩凤双飞翼。(辛弃疾) 清水出芙蓉。

(叶绍翁) 春宵一刻值千金,金石可镂。(曹操) 山不在高。

(罗梅坡) 靡不有初。(元稹) 张而不弛。

(张九龄) 忽如一夜春风来;穷且益坚。(刘禹锡) 读书百遍。

(鲁迅) 新沐者必弹冠。(杜甫) F 凡事豫(预)则立,白了少年头。

(高适) 莫道桑榆晚。(《礼记》) 防民之口。

(荀子) 血沃中原肥劲草;亡羊而补牢。(李商隐) 生当作人杰,来者犹可追,不为桀亡。

(孔子) 山不厌高。(《战国策》) 见义不为。

(后汉书) 与善人居。(旧唐书) N 浓绿万枝红一点,思而不学则殆。

(苏轼) 从善如登。(孔子) 莫愁前路无知己,柳暗花明又一村,则易者亦难矣,人以群分。

(毛诗序) 《阳春》之曲,莫如树木,人莫若故;以人为镜;人不学,然后能自反也。(《荀子》) 不飞则已。

(刘勰 东边日出西边雨,日久见人心。(鲍照) 士不可不弘毅,至短反长,不令而行;愚者千虑,报得三春晖,取之于蓝而青于蓝,独。

6. 小学人教版五年级上册第四单元口语交际(我最喜欢的名言警句)咋写

1、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

2、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看 到某种忧患。

3、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法)

4、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

5、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

6、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

7、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。

8、人之所以能,是相信能。

9、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。

7. 口语交际 座右铭

1 你的座右铭是什么

2 你怎么理解的

3 对你有什么启发

答:

1 三人行,必有我师

2 三个人中一定有一个可以做我的老师,不管什么人,总有好的一面。

3 ?????(回答)

帮我把这连成一段通顺的话 不要这样说:我的座右铭是。。。我的理解是。。。对我的启发是。。。

开头:

三人行,必有我师。这是春秋时期的大教育家孔子的一句名言。

1 What is your motto

2 how do you understand

3 What is your inspiration

A:

1 three of us are walking, there must be my teacher

2, three people in there must be a teacher I can do, no matter what kind of people, there is always a good side.

3? ? ? ? ? (Answer)

Help me to master this section of the connection, then do not say this: My motto is. . . I understand yes. . . I was inspired to yes. . .

At the beginning:

Three of us are walking, there must be my teacher. This is a great educator of the Spring and Autumn Period famous saying of Confucius.

8. 用我最喜欢的名言写口语交际(不少于200字)

“为中华崛起而读书。”

周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。他一生为国为民鞠躬尽瘁,死而后已。

他在青少年时代,就富有革命理想,立志为兴我中华而读书。 1910年夏,12岁的周恩来,跟随伯父到东北奉天,先在铁岭银岗书院读了半年书,后来,转入奉天关东模范学堂读书。

有一次,老师提出“为什么读书”的问题,要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”,有的说“为了光宗耀祖而读书”,还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”,弄得哄堂大笑。

当老师问到周恩来时,他站起来响亮而严肃地回答说:“为中华崛起而读书。”充分表达了少年周恩来要为祖国独立富强而发愤学习的宏伟志向。

9. 口语交际交流格言

“不求最好,只求更好;忍一时风不浪尽,退一步海阔天空;卡耐基的名言:“如果你能从别人的角度多想想,你就不难找到处理问题的方法,因为你和别人的思想沟通了,有了彼此理解的基础。” ;各美其美,美人之美,美美与共,天下大同;诚实,是建立纯洁人际关系的第一章。

;坦诚,是营造净美人际关系的原子核,

;赐予,是雕塑崇高人际关系的旋律,

彬彬有礼,是学会人际关系交往的第一课,

文雅大方,是展示社会修养的第一步,

正直开朗,是体现心境纯美的第一页,

你越豁达,别人越愿与你同游,

你越坦率,别人越愿与你共事,

你越豪爽,别人越愿与你共涉人生之旅,

在人际交往中,把赞美当作礼品送人,里面含有虚伪和欺骗,

在在人际交往中,自己瞧不起自己是一种不幸,自己瞧不起别人是一种愚蠢,。

口语交际写几句名言警句

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