1. 词语串串烧
形容四季特点：
春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实
春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽
秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月
形容繁荣兴盛景象：
济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席
高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息
描写美的景和物：
美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼
美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天
描写山水美景：
锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色
重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺
描写花草树木：
繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣
百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫
描写日月风云：
大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微
云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣
2. 妙词串串烧,欢乐无极限
今天一上课，老师就告诉大家：今天要玩一个游戏，名字叫做妙词串串烧。妙词串串烧？到底是什么意思呀？老师好像看出来我们的疑惑，告诉我们：这个游戏其实就是成语接龙。听完了老师的话，大家都明白了。我心想：这么简单的游戏，我肯定能接上。开始宣布游戏规则了，老师说：首先我们分成三个组比赛，哪个组接得最多，哪个组就获胜。不过哪个同学没接上，可是要表演节目的哦！听了老师的话，我心里很紧张。天哪！还要表演节目，我完了！再看看同学们，有的耷拉着脑袋，有的胜券在握。
这时，老师宣布游戏开始，从第二组接。第一个同学说了成语一箭双雕，到了第二个同学的时候，就接不上了。哎！真扫兴。老师把那位同学叫上台，从口袋里掏出一张纸条，让那位同学看，搞的神神秘秘的。那位同学看了那个纸条，眉头一皱。原来老师要他通过肢体语言的表演来让我们猜一个成语，我们想了半天都没想出来，老师只好让另一位同学代替他。只见这位同学眉头紧皱着，双手颤抖着，我们一下子就猜了出来，是愁眉苦脸。不过，这一组还是以失败告终了。轮到第三组了，一切进行得很顺利，可是到刘念一的时候，她被卡住了。老师叫她上讲台表演节目，老师又让抽出一张纸条给她看，她立马一笑，蹦蹦跳跳地下了台，我们都不知道她葫芦里卖的什么药。老师宣布说：请下一位同学表演。那位同学苦着脸不情愿地上了台，老师又拿出神秘的纸条，让他看了看。他低着头，两个胳膊上下动了动，看样子像一只胖乎乎的企鹅。有人猜是笨鸟先飞，可是不对。没办法，老师只好再请一位同学上台，我没想到这个大礼包竟然会落到我的头上，我只好上了台，老师拿出纸条让我看了看。老天爷呀！竟然要我表演翩翩起舞，我不活了。可是没办法，我只好伸直胳膊，踮起脚尖，转了一个圈。同学们立马就才出是翩翩起舞。哈哈，我表演得像吧！
活动就这样在欢笑中结束了。这次活动让我得到了快乐，更重要的是让我明白了积累好词好句，大礼包才不会落在自己头上。
