1、“奖励原则”。网络游戏可以通过升级和物品，对孩子们极其微小的进步予以奖励。“现实生活中，哪怕是表现再差的学生，都有可能出现点滴进步，这需要及时予以肯定，以满足其自尊需要和成就需要。这些小的、微不足道的进步，将会逐步积累起来，渐渐成为习惯，形成良好的行为模式”。

2、“娱乐原则”。网络游戏以娱乐贯穿始终。在现实生活中，孩子们的学习过程为什么不能充斥着快乐？我们为什么不能重新设计教学内容和教学方式，让求知过程洋溢着乐趣、充满着悬念？相信如果做到了这些，就能让更多的孩子都充满自信，充满成就感，充分满足其社会需要。

3、“平等原则”。网上的交流是平等的、自由的，这是上网聊天最吸引人的地方。家长和老师应该加强与孩子的交流，这种交流必须是平等的，不能进行简单说教，而且要用孩子的眼光看待现实世界，以过来人的身份，诉说青少年时期的艰难、烦恼和快乐之所在。