在多年的初中英语教学实践中发现，很多同学都觉得从句很难学，很难掌握。分析总结主要原因是语法的问题，没有把握句子结构，特别是五种基本句式。
基本句式在语法学习中起着非常重要的作用。今天给大家详细讲解最基础也是更是重要的语法点：七种句子成分和五种基本句式。
一、句子成分
句子结构由句子成分构成。包括主语，谓语，宾语，表语，定语，状语，补语。
1、主语
主语是句子所要陈述的对象。它是一句话的“头”，它回答“谁”“什么”的问题。作主语的主要是名词和代词，其次还有数词、不定式、动名词、从句等。例如：
2、谓语
谓语是句子的躯干，说明主语的动作。谓语动词随着主语的不同而变化，随着时间的不同而变化，随着与主语的不同关系（主动关系和被动关系）而变化。例如：
3、宾语
宾语表示动作的对象，是动作的承受着。只有及物动词才有宾语。放在动词后的宾语叫做动词宾语，而放在介词之后的宾语叫做介词宾语。作主语成分的词也可以做宾语。有一部分的词能跟双宾语，一般是间接宾语在前直接宾语在后。例如：
4、表语
表语是用来说明主语的身份，特征和状态的。只有系动词之后才有表语。常见的系动词有：be, become， look, sound, taste, smell, grow, go, feel, seem, turn, get 等。如：
5、定语
定语是修饰成分，用来修饰名词。用作定语的有形容词（a tall building）、代词（his book）、数词、名词（a coffee cup）、副词（the table below）、动名词（a sleeping car）、介词短语和从句（the man I talked to）等。
6、状语
状语也是修饰成分，它是用来修饰动词，形容词或副词的。说明动作的时间、地点、方式、原因、结果、条件、伴随等。用作状语的有副词、介词短语、分词或分词短语、不定式、从句等。如：run slowly，do everything to help him.
7、补语
补足语是用来对宾语进行补充说明的成分。分为主语补足语和宾语补足语。当动词时被动语态时宾语补足语就成了主语补足语了。
如：He asked me to help him. （宾语补足语） I was asked to help him.（主语补足语）。
二、五种基本句型
了解了这些句子成分后，我们来看下面五种基本句型。
1.“主谓”结构。其后不带宾语。常用的不及物动词有：go、come、leave、start、begin、fly、arrive、 stay 等。如例句1和2。
2.“主谓宾”结构。动词后接宾语时应该用及物动词，如例句3和4；若动词是不及物则要在动词后面加上介词，如：He worked on a farm.
3.“主系表”结构。如例句5。在这类结构中最常用的连系动词有：
1.感官类：look、sound、smell、taste、touch、feel、seem
2.保持：keep、be、stay、remain
3.转变：become、turn、get、go、grow等
4.“主谓双宾”结构。此句型中的及物动词须跟两个宾语，间接宾语一般指人，直接宾语一般指物，如例句6。间接宾语也可以放在直接宾语的后面，但要在其前面加上适当的介词。如：Mother makes some bread for him。可接双宾语的常见动词有：ask，answer，give，offer，send，bring，pass，tell，make，buy，teach等。
5.“主谓宾+宾补”结构。该句型中的“宾语+宾语补足语”又叫做“复合结构”，其特点是宾语与补足语之间是逻辑上的主谓关系，如例句7。
常见的这类动词还有：ask，tell，call，persuade，watch，see，hear，feel，consider，let，help，allow等。
专注初高中英语和语文学习，这是我们撰写的第435篇原创文章，更多阅读，请加关注。
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怎么分析英语的句子成分
主要成分
- 主语：执行动作的主体，被说明的对象，由名词代词或其它名词性成分充当。
- 谓语：表示动作，由动词或其它动词性成分充当。
- 宾语：动作的承受者，由名字代词或其它名词性成分充当。
- 表语：表示主语的性质、特征、状态，由名词、形容词、副词等充当。
- 系动词：引表语，主要是be，get和感官动词
次要成分
- 定语：修饰或限定主语或宾语
- 状语：修饰谓语，从时间、地点、方式、条件、目的等方面
- 补语：对宾语或被动语态的主语进行解释说明。
这些成分可以组成五种简单句，
简单句除了能被连词连接组成转折，并列，因果等关系的并列句，还能组成基于从句的复合句。
以下我试着标出一些简单句和从句的成分：
简单句
主谓结构
主谓宾结构
主系表结构
主谓间宾直宾结构
主谓宾宾补结构
复合句
从句是另一套完整的简单句，如下图所示：
定语从句
他就是想见你的那个人。
状语从句
在我小时候，我喜欢听收音机。Yesterday Once More的歌词，第一句。
宾语从句
我知道他在说谎。
这样分析，是不是觉得很清晰，从句也没那么复杂了呢？
怎么背英语的语法
作为一名高中英语教师，我在多年的教学和学习中不断探索，利用思维导图+记忆宫殿的形式构建了完整的语法体系，可以说是目前你能找到的最全面详细，最简单易懂、最清晰好记的语法讲解了。如果你耐心看完，你会发现，我说的这三个最，没有之一。
市面上的所有语法书，在列举语法规则时，都是线性思维的形式，而我采用的，是网状思维，更符合人脑的记忆机制。下面我通过两张图来说明一下线性思维和网状思维的区别。
现在要求你记住下图中每个数字周围的白线位置。很多人可能会这么记：
1：下右 2：左下右 3.：左下 4：上右、下 5：上下左右 6：上下左 7：上右
8：上左右 9：上左
这就是典型的线性思维。我相信你足够聪明可以花几分钟时间记住，但你能记多久呢？三天后我问你你还能说出来吗？三周后，三个月后呢？
而使用我所说的网状思维，这9个数字对应的白线位置，你一辈子也不会忘！
应用这种网状思维和记忆宫殿（即位置记忆）的方法，我所构建的英语语法思维导图如下：
比如主谓一致中的就近原则6条规则（6=1+2+3）,就前原则有15条规则（15=1+2+3+4+5）
比如时态知识，现在完成时常见的15种时间状语用，（15=1+2+3+4+5）
再比如定语从句的最大难点和考点，关系词的选择。
更多例子可以去我的头条主页查看。通过这种使用数字和关键词构建的网状知识体系，你可以轻松牢记整个语法体系，并且是细化到每一个单词的用法！
语法，即组织语言的法则，是任何一门语言的核心，也是我们学习外语的捷径。英语语法包括句法和词法，句法（即如何组织一个句子）常见的规则很容易理解也不需要记忆，但是句法中还存在大量的特例，词法更是纷繁复杂。
很多人会有这种感觉，上课听老师讲语法时，一听就明白，也背过了，但是一到考试做题或自己造句写作时，还是犯语法错误。犯的大部分错误在老师指出或自己看答案后，你一下就能反应过来自己为什么错。所以我说，语法最大的难点不是理解，而是记忆，更难在长期记忆。
我是头条号：英语语法实验室 的作者，专注于英语语法的讲解。在3个月时间里收获了近三万名粉丝。这是对我最大的肯定和鼓励。
高中英语的语法时态都有哪些，该如何自学
去查一下时态列表就知道了。我个人认为：多掌握单词及词性是最重要的一步。
在不同的时态，谓语动词的字母组合就不一样，就像孙悟空一样会多变。现在时（用现在式动词），过去时（用过去式动词），进行时（用现在分词），将来时（用动词原形），完成时（用过去分词）稍不小心就会搞乱。还有人称、数（单复）的变化，都会影响谓语动词的变化。
