高考句子改错

生活常识2024-01-18 22:04:29未知

高考句子改错

高考短文改错题大都内容易懂，改错设题处难度适

考短文改错考点层次一般而言可依次分为词法的测试、句法的测试和语篇的测试三个层面。考点层次越高，就越能测试出考生运用语言的能力。低层次的考点往往侧重于语法方面的考查，而高层次的考点往往侧重于考生对文章意义方面的理解。

一、词法改错

词法的测试包括：定冠词和不定冠词的用法；名词的单复数和名词的所有格；动词的时态、语态、语气，情态动词和非谓语动词等；人称代词、人称代词的格、物主代词、指示代词、连接代词、不定代词等的用法；介词的搭配；并列连词、从属连词的用法；形容词、副词的区别以及比较级和最高级的用法；固定搭配和习惯用法。

二、句法改错

句法的测试包括：主谓语在数上的一致性；名词性从句、定语从句和强调句；句子结构的连贯性、完整性、对等性和逻辑性。

三、语篇改错

语篇的测试包括：上下文的时态是否一致；上下文中的代词指代是否一致；上下文中的逻辑关系是否一致

此外也有一些语篇小技巧，比如

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GMAT考试句子改错部分如何提升

申友GMAT讲师Regina关于句子改错如何提升：

GMAT想要达到700+,verbal部分对Sentence Correction 的正确率要求是最高的—80%.很多考G的同学会发现，想要把SC的正确率做到50%左右还是比较容易的，但是到了50%-60%左右就没法往上提了。老是在这附近徘徊，这是为什么呢？应该怎么办呢？好，接下来我们就来从这两个角度（为什么你的SC正确率总是提不高？想要提高SC的正确率应该怎么做？）来进行分析，希望对各位同学有所帮助。

首先，为什么SC 的正确率总是遇到瓶颈？很简单，应为你做题的关注点不对，很多同学做题喜欢从时态/主谓一致/代词等一些语法点和神秘的存在语感来做题，也喜欢去意会一道题目和每个选项，“我觉得它就是这个意思啊！”，等看过答案之后，心里飘过几个字~“原来是这样的啊，原来这么简单啊，哎呀我刚刚看少了个词“等等，这是很多同学的心理活动，大家应该很熟悉吧，然后把答案看完之后，以为自己会了，就把错题放到一边去了。但是，很多问题的根源就在这，你没去搞懂自己为什么会错，正确选项为什么正确，这道题到底想考察你什么？这些本质上的问题，也许你都没有去搞明白。而上过方法课的同学都知道，我们说，SC考的不是语法，而是句子的逻辑语义，什么叫逻辑语义？就是你通过对句子6大基本成分主谓定状补的理解去理解句子的字面意思，这就是一个句子的逻辑语义，把逻辑语义读出来之后，再用你的逻辑思维去判断一下哪个选项的意思合理，就选哪个选项，就这么简单。课时为什么很多同学还老犯难呢？原因在于你根本没有读懂句子本身的意思，而是用你自己的想法去意会句子的意思，所以你都出来的不是题目本来想要表达的语义，而是你自己的意会，很多中国同学的症结就在于此。那问题找到了，接下来，应该怎么去解决呢？

这就像练少林功夫，高手过招，你看不到什么这个剑那个到，他用一根普通的棍子也许就能赢得比赛，这在于用什么，而在于你平时的基本功练习到什么程度。同样的道理，你想斩杀SC，提升正确率，正确的方法就是理解句子的逻辑语义，怎么理解？通过句子的成分去理解；子成分是什么？就是一个句子的主干和修饰，主干语义+修饰语义就是一个句子的逻辑语义，所以，你要回到源头上，问问自己，是否对这些基本成分的基本定义有深刻的认识，它们修饰谁，有什么作用。因为SC的选项，就是把这些成分相互变化之后来考察你是否能准确识别，识别之后时候能判断应该用主语来发出一个动作还是用状语来修饰一个动作。所以，想要提高正确率，你就得搞清楚SC的本质是什么？它考察什么？然后朝这个方向去下功夫，那么离高分只是时间的问题。

如何提高GMAT句子改错的正确率

广东雷哥GMAT感谢楼主的。

大家多少都对分数有一定的了解，想要突破700，语法部分的正确率的要求是最高的，达到了80%。很多考生都反馈说一般到%50,60的时候就几乎提不上去了。相信楼主也一样是这样的情况，那么我们就来帮助大家解决。

原因很简单，你做题的关注点不对，很多考生总是靠自己的意思去意会题目，强加入自己的意思，或者从时态/主谓一致/代词等一些语法点和神秘的存在语感来做题，可是看了答案发现其实很简单，但是只是自己想法错了。然后接下来，肯定很多考生都以为看了答案就会了，然后就不再理会这些所谓的看似简单的错题了。其实这样大错特错，你一定要把这些题弄清楚为什么错，究竟错在哪里了，从根源上解决这个题目，可能就是解决了一类的题目。SC考察的不是语法，而是句子的逻辑语义，你只需要根据句子的字面意思加上自己的逻辑思维去判断哪个是正确是选项就可以了，不需要加上句子之外自己的想法。

找到问题之后就要想办法解决了，首先要把句子的基本成分理解清楚，根据句子成分主谓宾定状补去理解句子，看这些在句子中都有什么作用，不断地增加自己的基础能力，弄清楚SC的本质，提高是必然的。

高考的短文改错中，一般改几个或者添几个呢

高中英语短文改错题，其实就是一篇作文，文中有十处错误，每句最多有两处错误，有一处是漏词，用漏字符号标注。很多同学很惧怕短文改错。

高考改错题只有一处漏字，考生一定要注意。

其次，删除多余字，注意也只有一个，剩余八个就是改。

短文改错解题技巧:

抓住两个词:漏词和多词

强化词法介冠连代形动，掌握句法五种基本句型和复杂句。

注意行文逻辑关系:一致性。

以下面文章为例:

1.改第二句，去掉are .根据固定搭配:used/got to do sth过去常常做某事 ;很多同学会记混淆。

2.第三句;which改为that,依据句子成分，句子不是定语从句而是同位语从句，考连接词用法。

3.第三句中were改为was .依据主谓一致原则，这里有一句干扰句:along with 句型，这里句子主语是the old building,因此是单数。

4.第四句中they改为we .人称代词以及上下午文推理而知。

5.第五句中live改为lives ,now,根据句意是一般现在时态。时态考点。

6.第六句中的big改为bigger,比较级考点，有比较级than标志性词语。

7.第七句中根据句型判断，it takes a long time to go down ...少词，在这里加to ,固定搭配要牢记。

8.第八句中therefore改为however,原因是上下午推理，不是因果关系，而是承上启下。

9.第八句中a 改为the ,此处为特指，冠词考点。

10.year改为years ,前面有a few 后接名词复数形式。

找到错误请别急，在下方画一横线改正，

多词记得用斜线画掉，少词增加下跨号写上增加词，其余行文要推理，英语句法语法固定搭配要牢记。

正在第二轮复习备战高考学子，高考给你们这些建议不知能否帮助到你，继续关注英语录播室。

高考励志句子大全有哪些

1、如果没有高考，你拼得过富二代吗？

2、就算拼个头破血流，也要给我冲进一本的大楼！

3、高考从不相信运气，只青睐实力，为此，我们别无选择，只能马不停蹄。

4、破釜沉舟，拼它个日出日落；背水一战，干它个无怨无悔！

5、高考不为别的，就是为了证明爸妈在我身上砸的钱，不是打水漂。

6、致高考：愿你们合上笔盖的那一刻有武士将刀收回剑鞘般的骄傲。

7、提高一分，你就有可能干掉的是上万人！上万人！懂吗！

8、披星戴月，寻找那一丝的星光；破釜沉舟，只为一战留名。纵然前路茫茫，有何惧异样的眼光。努力了就不辱这一世荣光，奋斗了又有何惧失望。上帝之所以要我们在高考前历尽沧桑，只是希望我等高考战场所向无挡，展露锋芒。

9、从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。

10、励志这东西，是有时间期限的。不要期待一个刺激就可以顺利地改变你，一个人的动力归根结底只能来源于自己。你只有换着法子地激励自己，直到它变成你血液的一部分。

快来关注我撩我咯~

高考中的英语短文改错有什么办法提高

我是15年河北考生，高考英语136分，全国卷的难度大家也是知道的。有些大神可能觉得这个分数很普通，但我觉得已经很满足啦。跟大家分享一下高考作文如何才可以取得高分。如果同学们没时间的话可以只看每小节最后的高频考点。

词法分类及考查频率

一、【名词】

二、【代词】

三、【冠词】（一）考点规律：（二）超高频考点四、【形容词、副词】（一）考点规律分析及解题套路：（二）超高频考点五、【动词】（一）考点规律分析及解题套路：（二）超高频考点六、【介词】（一）考点规律分析及解题套路：（二）超高频考点

一、【名词】名词考点：单复数。（以下这些词，擦亮眼睛，基本上看见文章里出现了，单数改复数，复数改单数）

time（时间不可数；次数可数）, hour, year, month, day

student, classmate, friend（别忘了+s）

side, place（这俩都是可数名词）

eyes, parents, feet, cheeks, shoes，shoulders…

二代词

下面这些代词也是，看见了就注意吧~

he - she
me – mine
we – I 单复改点
one – it 泛指/特指改点（不定代词/指代词）
some – any 肯定/ 否定句
little – few 不可数-可数

三、【冠词】

the和 same 要连用，比如，This is the same present.
形容词最高级前the/a 均可（意思有差别“最/非常”）

the most disgusting affair 最恶心的事儿
a most disgusting affair 非常恶心的事儿

（二）超高频考点，注意有没有冠词，以及用哪个冠词～～～

get into trouble 惹麻烦
at an early age 小时候
have a rest 休息一下
catch sight of 看见

四、【形容词、副词】（一）考点规律：1、形容词与副词的混用，形容词只可以修饰名词（代词），副词不可以修饰名词（代词）！！！举几个例子，你们看看哪儿错了好伐？

Then I heard a loudly crashing（碰撞的） sound from the back of the house.〖loudly改为loud〗

2、形容词/副词，比较级/最高级问题（1）搭配问题比较级中Than 与 –er或more配套；最高级中-est或most与the/a/an 配套。

（2）more与-er不共存

（3）as adj / adv as… 同级比较结构中adj/adv用原级。

（二）超高频考点1、形容词的so 与such 结构so + adj + (a/an) + nsuch + (a/an) + adj + n2、do-ing和do-ed两类形容词用法，

doing——转换done

done——转换doing以下动词特别容易出v-ing 和v-ed类形容词乱用的考点。surprise/interest/disappoint/excite/encourage

五、【动词】（一）考点规律分析及解题套路：1、时态——“现在时”和“过去时”互换

并列句中，连词（and/but/or）前后动词时态一致！！！
简单句中的动词和前后两句话动词时态一致

2、语态——“主动”和“被动”（1） sth做主语，常改为被动！【Eg：Your E-mail received just now.应该在received前加was】（2）被动语态的2种改法：

Be+V原型——改法：V原型改为 V-ed
V-ed ——改法：v-ed前添加be

3、需要添加be的情况：（1）介词前，（2）助动词后Eg：Then I will (be) ready for the test.Eg： He (is) against the suggestion that he keeps silent at the meeting.【注意against是介词，不是动词（二）超高频考点1、固定搭配中的动词【注意是to do还是do】

’d better + do 最好做某事
have/let/make sb. do 让某人做某事
2、以下这些词要加 …doing形式做宾语的avoid, enjoy, understand, risk, appreciate, image, look forward to, spend on, insist on 这些动词或动词词组后+doing

六、【介词】（一）考点规律分析及解题套路：

1、及物动词后不能加介词，常错点enter into；return back；reach at（这几个介词看见请通通划掉）2、介词+ 动词-ing形式（二）超高频考点beside-besidesv+ with/about/ toamong-between

预祝大家都能取得满意的成绩。

谢谢你长得这么好看还给我点赞。