师德师风问题不是小事，它不仅关系到教师的形象和声誉，更直接影响到学生的成长和教育质量。因此，加强师德师风建设是每一位教师和教育工作者义不容辞的责任。

可在现实中，总有少数人对师德问题缺少敬畏之心，抱着侥幸的心理不断试探底线，出事后又摆出一副可怜和无辜的态度，让人唏嘘，甚至还有一些教育管理者，也意识不到师德的重要性，试问如何让家长放心？

2月18日，陕西榆林某高三班主任威胁女生一事出现新进展，当地教育局表示已经介入调查，涉事的班主任马某某已被停职停课，可是大家知道吗？在此之前，涉事班主任和校长一系列的操作，让人愤怒。

从媒体的报道来看，高三班主任马某某以分析成绩为由，邀请女生进办公室，期间称女生很漂亮，并拉女生的手，最后还强行抱住女生吻，普遍认为这就是典型的“猥亵”行为。

事发后，女生的爸爸得知情况后找马某某交涉，可是此人的一番话让人更加愤怒了，他表示人都会犯错，希望家长将心比心，还要给1万元解决问题。

从公开的聊天记录来看，事发后班主任找女生的家长和解，并发了很多信息，有些话让人无语，马某某表示，自己把女生当成了女儿，家长不应该因为他的冲动将其置于死地，并希望家长将心比心，他也是一直为孩子着想。

很坦白地说，这位班主任做错了事情，哀求家长原谅的动机可以理解，但可以肯定的是，那番话都是说辞，无论从逻辑学角度还是从现实的角度，既然将心比心，为什么要猥亵人家女儿呢？

要知道马某某自己肯定也有孩子，如果自己的女儿被人猥亵，他还能说出“将心比心”的话吗？己所不欲，勿施于人，错了就要承担责任，不要试图为自己的行为找借口。

而且从女生回忆的内容来看，班主任马某某被停职调查一点都不冤枉，从右手摸到左手，期间语言不堪入耳，全程10分钟让女生不堪忍受，事发时整个教学楼都没人，女生所经历的岂能用“将心比心”来敷衍？

正如网友所说，这完全是大言不惭，彻底不装了，明明是欺负了女生，还反过来要求家长原谅自己，希望家长将心比心，如此无耻之徒，还有何脸面求得原谅？

更让网友愤怒的是，事发后家长也和校长取得了联系，可是校长却认为，高考在即，为了不影响其他学生，拒绝了更换班主任，只答应给女生更换班级。

从表面上看是为了学生高考着想，但本质上是沆瀣一气，袒护了涉事的班主任，在师德师风面前选择了所谓的高考，并没有做到对师德师风问题的零容忍原则，这不符合教育管理者的基本底线思维。

网友普遍认为，该校长德不配位，没有正视师德师风问题，教育局不仅要处理班主任，还要问责校长，而且前因后果存在必然的连续，正是因为校长的教育管理不到位，师德师风重视程度不够，才导致了班主任对师德问题缺少敬畏之心。

学校是教书育人的场所，师德应该摆在第一位，任何学校都应该做到对师德问题的零容忍，只要出现问题，绝不姑息，只有持续保持对师德问题的高要求，才能最大限度地让老师守住师德底线。

信息源：时间视频