享沉浸式劳动课程

拥抱自然

亲耕田园

体验劳动

感悟成长

用劳动引领成长。南阳市第二完全学校初级中学基于“梦想照亮未来”的核心文化理念和"梦想+"生涯教育课程，构建了梦想田园劳动教育课程体系，充分挖掘劳动育人功能，旨在让学生在“育—学—劳”一体化学习的过程中不断体验劳动，热爱劳动，感悟劳动，引导学生“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”。

01

我种植，我快乐

For The Good Times

For The Good Times

秋天，有收获的喜悦，也充满希望的味道。我们在收获的同时，再次撒下希望的种子，一起期待生命的萌芽。一场与种子的邂逅，正在悄然发生。

你知道萝卜怎么种植吗？白菜如何才能高产呢？西兰花怎么做最美味？生菜有哪些营养价值？

田园劳动项目化学习课堂中，一位位同学或化身“小小农业科学家”，给大家讲授种植方法；或化身“中华美食家”，教大家如何烹饪美食。

你猜我种的是什么？

看，我翻土的姿势是不是很专业！

瞧，劳动的快乐洋溢在一张张可爱的小脸上。

02

我劳动，我守护

For The Good Times

播种而后耕耘，辛劳而后收获。付出劳动守护希望，在梦想田园劳动实践基地，每周的田园劳动课程，老师们化身“田园指导师”，教孩子们掌握必要的劳动技能、田园农耕知识，开展体验式田园劳动，走进自然，感悟劳动。

For The Good Times

孩子们在劳动和观察的过程中，不仅掌握了耕种的技能和方法，拓宽了知识层面，也潜移默化地养成了团结协作的优秀品质。

03

我收获，我成长

For The Good Times

For The Good Times

秋种冬藏，守护希望，收获果实。秋去冬来梦想田园的景色不断变换，孩子们的劳动也初见成效，在孩子们的守护下，每个班的天地中“冒”出了劳动的“答案”，当孩子们收获了自己辛勤劳动的成果，收获了劳动的无尽欢乐，也收获了美好的成长。

一块小小的田园，一份大大的梦想，我们一起，享受劳动，冬日暖阳，伴我成长。

四时，各有各的诗意，各有各的精彩；播种，你有你的收获，我有我的快乐。

志梦少年，立大志做小事，在实践中不断磨炼；二全学子，用梦想照亮未来，在劳动中不断成长。

来源：南阳市第二完全学校初级中学

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