围城讲的是什么道理,围城讲的什么内容

儿童教育2024-02-24 21:58:55佚名

围城讲的是什么道理,围城讲的什么内容

1、《围城》的社会意义在于让我们思考如何在围城内或围城外更好的生活。人活着就应该不断地去追求,在追求中充实,在充实中奉献,不管在围城内还是在围城外,都能保持清醒的大脑,乐观的心态,这样才能生活的幸福和快乐。

2、围城故事发生于1920到1940年代。主角方鸿渐是个从中国南方乡绅家庭走出的青年人,迫于家庭压力与同乡周家女子订亲。但在其上大学期间,周氏患病早亡。准岳父周先生被方所写的唁电感动,资助他出国求学。方鸿渐在欧洲游学期间,不理学业。为了给家人一个交代,方于毕业前购买了虚构的“克莱登大学”的博士学位证书,并随海外学成的学生回国。在船上与留学生鲍小姐相识并热恋,但被鲍小姐欺骗感情。同时也遇见了大学同学苏文纨。

3、《围城》并不仅仅是一部爱情小说。它的内容是多方面的,它的主题和象征是多层次的。《围城》的象征源自书中人物对话中引用的外国成语,“结婚仿佛金漆的鸟笼,笼子外面的鸟想住进去,笼内的鸟想飞出来;所以结而离,离而结,没有了局。又说像被围困的城堡,城外的人想冲进去,城里的人想逃出来。”但如果仅仅局限于婚姻来谈围城困境,显然不是钱锺书的本意。围城困境是贯穿于人生各个层次的。后来方鸿渐又重提此事,并评论道:我近来对人生万事,都有这个感想。这就是点题之笔。钱锺书在全书安排了许多变奏,使得围城”的象征意义超越婚姻层次,而形成多声部的共鸣。

4、婚姻是一座围城,城外的人想进去,城里的人想出来。《围城》是钱钟书所著的长篇讽刺小说,于1947年首次出版,被誉为新儒林外史。《围城》的故事发生于1920到1940年代,钱钟书描写了抗战初期知识分子的群相。钱钟书用繁茂、幽默诙谐的比喻和反讽,配合尖酸刻薄的语言和机智幽默的文字,表现了以主人公方鸿渐为代表的知识分子在婚恋、教育、生活、事业等种种围城中的困境。

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