1、学前教育是指在开始十二年义务教育之前的教育，为小孩子接受义务教育做准备，此种教育形式是社会竞争压力的产物。

2、《学前教育原理》依据《教师教育课程标准》，结合《幼儿园教师专业标准（试行）》，全面概述了学前教育的基本理论及学前教育活动的基本特点和一般规律，深入剖析了学前教育的基本原理、各类教育活动、生活活动以及游戏活动的组织与实施，同时对幼儿园与家庭和社区的协同教育、幼儿园教育与小学教育的有效衔接以及幼儿园的各项保教工作进行了全面深入地解释和说明。

3、《学前教育原理》的突出特点是注重以生动翔实的案例阐释基本理论，并以案例拓展至实践操作，体现了“从实践中来、到实践中去”的教育理念。《学前教育原理》教材框架结构清晰、内容系统、例证丰富、通俗易懂、应用性强，是一本面向专科、本科高等院校学前教育专业。学生的基础性教材，兼顾各级各类教育学院、教师进修学校等接受继续教育的幼儿教师用书需要，同时也可以作为不同层级学前教育工作者的参考用书及培训教材。