1、让孩子看见和体验到他在学习上的成就。特别注意不要让孩子由于功课落后而感到自己好像低人一等。一些心急的家长一看到孩子的成绩单，总是拿别人家的孩子和自己孩子比较，甚至批评、打骂，孩子受到打击，毫无学习的快乐感和自豪感，严重时还会使孩子产生叛逆、不想学习想法，于是各种意想不到的事情就会发生。

2、让孩子感觉到他在学习上的每一点进步能给自己的父母带来喜悦。家长要及时奖励他，如果孩子认识到他好好学习并得到好成绩能换取爸妈心情的安慰，他就愿意用好好学习的方式给父母亲带来欢乐。所以，对于孩子的每一点进步，不管他多微小，父母都应为之表现出自豪、欣慰的情绪，使孩子感到他的努力是值得的，应该更加努力的。

3、正确看待孩子们的学业成绩的评定。目前，还有很多家长把学科成绩的好坏与学生的素质、生活、道德、品质等同起来。他们谈起某某孩子成绩差，就会认为他在其它方面也不如人，是个差生。家长应懂得学业成绩的评定并不能全面地反映一个孩子，不能简单地下这样的结论——好分数就是好学生，更不能简单地认为没有得到“应得”的分数，就意味着这个学生“不合格”。所以，不要把孩子的分数看得太死，点滴的进步家长都应承认，并给予鼓励。