薛某，是河北沧州的一位初中女教师，今年34岁了，且结婚生子，女儿已经5岁，她突然立下雄心壮志，重新参加高考，且真的考上了大学，转学口腔医学专业。

薛女士原来是河北师范大学毕业，回到家乡后在一所中学担任初中数学老师，据说教学能力很强，深受学生和家长的喜爱。

薛老师踏踏实实做了10年老师，期间，经历了结婚和生孩子，她有一个女儿，今年已经5岁了，目前上幼儿园。

而今，为什么她突然要重新参加高考，且转成了口腔医学专业呢？

薛老师说，这几年，她越来越感觉到有一种职业的危机感，作为一个教师，本来薪水不够多，但学校整天还说以后要竞争上岗，量化考评，末位淘汰等等。

薛老师也看到，社会上人们生育的欲望越来越低，全国出生率年年下降，去年已经出现了人口的负增长。

人口的减少，首先反映到幼儿园，今年各地幼儿园都出现了生源紧张，以前幼儿园坐等生源，很多孩子还进不来，如今幼儿园老师要出去找生源。

还有，这些年中小学学校建的比较多，每年招聘教师数量大，如今教师岗位基本饱和，今年很多地方不再招聘教师，即使有招聘的，门槛也提高了，比如只要部属6所师范大学毕业生，或者985大学研究生乃至博士生。

薛老师看到，以后不仅普通师范院校毕业生不好找工作了，就是在职教师也可能出现优胜劣汰的情况，全国有许多地方实行招聘合同制教师，不再给教师编制了。

真是山水轮流转，曾经的铁饭碗教师，很有可能变成木饭碗、玻璃饭碗了。

于是，薛老师萌生了重新参加高考的念头。

她把这个想法给丈夫和婆婆一说，他们都很支持，说你一直当老师，功课没有丢，如果努力肯定能够考上大学，再换个饭碗也不错。

薛老师重拾自信，工作了10年，她打算用10个月的备考时间，再考上一所大学，专业目标：口腔医学。

说起来很励志，薛老师今年还真的考上了一所医科大学，录取的就是口腔医学专业。

之所以第二次高考成功，得益于薛老师的三个底气。

第一个底气：薛老师教了10年初中数学，数学科当然没有问题，英语、物理、化学底子本来很好，如果再突击复习一下，应该问题不大。总之，高中的知识他没有丢。

第二个底气：薛老师有家人的大力支持。丈夫、婆婆和自己的父母都说，如果你考上大学，孩子交给我们，你上你的大学。

第三个底气：毕业后就业渠道多样化。学口腔医学专业，本来就容易就业，且收入不菲，比当一个中学老师要强得太多。毕业后如果能够进入公立医院当一个牙科大夫更好，如果不能，就自己干。刚好婆婆开有一家牙科诊所，正需要她来接班。

所以，无论从哪个方面讲，薛老师选择重新高考都是有利的，何乐而不为？

我也是一名中学教师，当年和我一起进入这所中学的一共有三位大学生，我学的是文科，担任语文课，另外两个学的是理科，一个是数学教师，一个是英语教师。

三年后，教学的热情渐渐退去，我们三个商量着重新考大学，我被迫上了他们的战车。

我当然还是考文科，但是数学和英语成了拦路虎，那两位同事人家是理科生，甩我不知道几条街远。

结果，人家两个人一个考上了郑州大学，一个考上了河南大学，我分数只够一个专科线，只得作罢，永远不再参加高考了。

如今，考上郑州大学的那个，在深圳开了公司，当了小老板，腰缠万贯。考上河南大学的那个，留校当了大学教授，只有我，仍然苦呵呵当中学老师。

我发现，当下农村老师很多不是重新参加高考，而是学起了中医，考中医资格证。也算是找到另一个谋生的手段吧。

所以，河北34岁的薛老师重新参加高考这事，我很理解，普通师范专业出现就业难，普通老师出现职业危机，有本事者还是多学一门技能，俗话说艺多不压身，只有如此，才能有底气！

你对这件事怎么看呢？