案例一

小张目前上高一，读的是一所职业高中。开学的时候家长和学生就跟学校签订了合同：职业高中这三年，学校不收一分学费和生活费，这笔费用，等孩子以后出去实习的时候再慢慢还。

小张是一个农村孩子，父母收入也不高，所以有这样的惠民政策，父母自然也是非常认同的。但是考虑到孩子在学校，如果没有零用钱，那肯定是行的。于是小张的父母和小张一致决定，每个星期，五天一共支付小张70元的零花钱。虽然看上去不多，但是对于一个农村家庭来说，已经很奢侈了。

然而，小张并没有合理支配这些零花钱的能力。上周日，小张的妈妈按时给了小张70元，小张拿这钱就去学校了。晚上，小张给妈妈打电话，说自己的皮带坏了，希望妈妈给他15块钱进行购买。

由于小张平时有说谎的行为，所以小张的妈妈并没有直接把钱给小张，而是托付离小张学校很近的一个亲戚，帮小张购买。小张在电话里答应了妈妈的要求，但是，转身他就开始找表姐借钱。他声称：自己的皮带坏了，想买皮带，需要三十元钱，但是自己只有二十九元。所以希望表姐可以借三十给他。并且撒谎，说自己周末有出去兼职，要明天才发工资。

由于小张经常爱撒谎，所以小张的表姐得知消息之后，并没有马上承诺给小张，而是给小张的父母核对情况。小张的父母听了之后，很气愤。给小张打电话，问他今天下午才给你的钱呢？小张回答：用完了。

“我都已经跟你说了，皮带的事情亲戚给你买好了送来学校，你为什么还要找表姐借钱？”妈妈在电话里质问小张。

小张沉默，不回答。

“你是不是在学校借同学的钱了？”妈妈继续问道。

小张回答：“嗯。”

“你把钱干什么去了？”爸爸问小张。

小张说：“买东西了。”

“买什么东西？”爸爸继续问。

“买零食吃了”小张说。

父母很气愤，自己辛辛苦苦挣的血汗钱，拿给一个上高一的孩子，竟然一天不到就用完了，还欠了同学三十几元。小张的爸爸觉得不能替孩子还，要还也是儿子自己用下个周的零花钱还。

结果小张怼了爸爸一句：“拿就拿，不拿就算了！”态度很强硬，随即挂掉电话。

案例二

小美是一名大三学生，学的是护士专业，这段时间一直在医院实习。

老师告诉他们，本学年的学费和实习费用，在明年三月份实习结束之后必须缴清。小美作为班干部，很积极，在老师说了之后，第一时间给妈妈打电话，希望妈妈立刻就把钱转给她。

爸爸妈妈都是在工地上上班的人，也是非常辛苦的，但尽管如此，只要是女儿该用的钱，他们绝对不吭声，总是会在第一时间转给孩子。

由于实习期间，没有工资，还要负责自己的住宿和生活费，所以小美父母每次给她的钱，她都没有用满一个月又完了。看着到手的几千块钱，小美心动了，只把老师要求现在必须缴纳的实习费用一千多缴了。

想着剩下的部分可以等到明年三月份才缴，于是小美动起了歪心思。她想着，把这些钱先存在自己这里，在实在没有钱用的情况下才用它们周转一下。

然而，没有自控能力的小美，渐渐的发现自己卡里的钱越来越少，越来越少。最近老师又提醒大家了一次，说没有缴纳学费的同学最迟明年三月份一定要缴上来哦。

小美心慌了，不敢告诉爸妈，于是在网上找借贷平台借了一万三。结果对合同的字眼读解不到位，说好的一万三，到手只有七千五了。

小美更加自责，自责自己当时就应该把钱缴了，就没有后面的这些事了。然而，已经晚了。学费是缴纳了，但是看到欠下的一万三，小美很茫然。按照合同每个月需要还款一千多，然而自己还只是一个实习的学生，不仅没有工资还要自己负责生活费和住宿费。

小美自责，悔过，但是仍然不敢告诉父母真相……

从以上两个案例，我们不难看出，这两个孩子都是缺乏金钱管理能力和支配能力的！

很多家庭都没有培养孩子金钱管理能力和支配能力的意识。在我国，父母总是对孩子的事情大包大揽，以至于，孩子从小到大一切的生活用品都是从父母那里得到，而不是自己操心，导致孩子不知道什么是必需品，什么是奢侈品。

当某一天，孩子长大了，需要读住校了，需要一个人去外地上大学了，这个时候父母突然之间把金钱的支配和管理工作都交给孩子，孩子肯定控制不住自己想消费的欲望。

曦曦妈提醒：从小培养孩子金钱的管理能力和支配能力尤其重要！

那么很多家长就会问了，如何才能有效的培养孩子这方面的能力呢？下面曦曦妈给大家分享几个小技巧：

（1）适当的给孩子零花钱

很多家长没有给孩子零花钱的意识，因为他们认为孩子每天都在自己身边，需要什么，只要合理，父母肯定不会拒绝。但是当身边的孩子，都开始有消费的行为，其实自己的孩子还是很憧憬的。

适当的给孩子零花钱，可以避免孩子产生自卑的心理，同时还能培养孩子合理支配金钱的能力。

给孩子的零花钱，父母可以告诉孩子，今天只能买一种自己最想买的东西，然后把剩下的部分存起来，必要的时候可以陪孩子制定一个消费计划，一来可以帮孩子养成节约的习惯，二来可以让孩子也学着安排自己的生活，三来可以培养孩子心细的习惯，四来可以初步培养孩子理财的能力。

（2）让孩子自己当家

在我国，有很多家长总是不愿意在孩子的教育问题上放手。比如：当过年期间，孩子收到的压岁钱，家长总是会在第一时间全部没收，理由就是孩子没有能力合理支配这些钱。

对于金额较大的，家长当然可以替孩子保管，但是切勿全部没收！多多少少也要给孩子留点，并且鼓励孩子买自己的必需品。因为，如果家长把所有的钱都给孩子没收了，当孩子有什么花销的时候，都是父母帮忙安排和打理。这样的情况下，孩子根本没有机会理财！

除此自外，家长可以允许孩子通过自己的劳动获得报酬，并且允许孩子把钱积攒起来自由支配，这其实就相当于，父母给了孩子一个学习理财的机会，并且鼓励自己选择并决定购买一些日常生活用品。这不仅能培养孩子有计划地安排自己的生活，也锻炼了孩子独立自主和自我控制的能力。

在我国，很多家庭对孩子金钱观的培养都是一片空白。然而，金钱的管理能力和支配能力，却是孩子一生的重要课程！