低层次父母让孩子“卷起来”,高层次父母会思考这几点……

时事新闻2023-10-10 14:33:58无忧百科

低层次父母让孩子“卷起来”,高层次父母会思考这几点……

作者:主创团·慢热的喜

说到教育,十个家长有九个都要叹气。

最近这段时间最大的一个感受就是:太焦虑了!

周末路过一家书店进去逛逛,没想到阅读区坐满了中小学生、备考公务员的大学生。很多孩子写作业的同时,父母还在一旁辅导。

有的孩子,手边的卷子还没写完,家长已经从一旁找来了更多的练习题册;还有的孩子,在书店卷完之后,还要掐着时间去各种兴趣班……

远远地坐在一边,都很难忽略掉孩子深深的压力,孩子用周末时间刷题;家长也要牺牲休息时间“陪读”。



不仅孩子使劲儿卷,家长们也一点都不轻松。一位做家庭教育咨询的朋友表示,或许是经济大环境不太好,咨询过程中能感受到很多家长生活育儿的压力蛮大。

很多读者留言:

看了很多教育方面的书和文章,遇到孩子的问题依旧会焦虑。

对孩子太宽松不行、太严厉不行;担心自己的育儿方式不够科学,焦虑没有给孩子创造更好的学习条件、提供更好的学习资源,焦虑自己为孩子做得还远远不够……

看过一份关于全球教育支出的调查报告:

小学到大学的教育花费上,中国香港以超过世界平均水平的13.2万美元,高居榜首。新加坡、中国台湾和中国大陆,分别以7万、 5.6万、4.3万美金位列第三、第五和第六。

在教育问题上,中国父母又一次碾压了世界,可即便如此,仍有超出七成的中国父母,担心自己还没有为子女做到最好。

对于焦虑的家长,我们有几点思考分享参考:



孩子终将平凡,是父母必须面对的现实

知乎上有个问题:如果“鸡娃”们,最后成了普通人,家长能接受吗?

150w+网友在线讨论,评论里有人这样说:

早就知道我的孩子就是普通人啊,他要是天才我还鸡娃干嘛?

还有人说:一年赚两三万是普通人,一年赚二三十万也是普通人,鸡娃不过是为了让孩子离一年两三万的生活远一点,离一年二三十万的生活近一点罢了……

显而易见,多数家长,都是不能接受的。



北京大学教育学院副教授丁延庆,从小就被称为“神童”,6岁的时候他就可以背下整本新华字典,本科就读于北大,后来进入哥大深造,获得教育学博士学位,还担任北京大学博士生导师,他的妻子同样也毕业于北大。

偏偏是他们的女儿,像是完美避开了他们夫妻俩的学霸基因一样,在“学渣”的道路上越走越远。

一开始老师对丁教授说他女儿学习跟不上,有各种问题,丁教授也焦虑到睡不着觉。

“我跟妻子都是北大的,智商都不低吧,每次教她做作业,我真是……”

后来采访中被问道:“作为北大教授,您可以接受自己的孩子是一个平庸的小孩吗?”

他回答说:“必须接受,认清楚这一点对谁都好。”



曾经有一个调查,追踪所有哈佛医学系毕业生的成就。

这项研究发现历届成绩杰出的学生,也就是每届前五名,几乎都是一般城市医院的主任或是开业医师。

但后来成为医学界重要人物的,跟他在医学院表现最有关系的因素,反而不是成绩。

孩子终将平凡,是每位父母必须面对的现实。



孩子的人生,不应该让一个阶段为另一个阶段牺牲

网上曾有人提问:你有什么道理后悔没有早点知道?

其中一个回答是:太用力的人跑不远。

身边有位朋友,大学毕业后就一直在为了喜欢的岗位考公,一考就是八年。

收到心仪的offer时,她发朋友圈说:时至今日,我想我终于能够与高考成绩和解,与曾经十八岁的自己和解。

她从小成绩一直很优异,她妈妈对她的学习很上心,到了一种扭曲的程度。上初中后,妈妈给她报各种补习班,学校里大大小小的考试,妈妈都要一一分析,不允许她出一点点差错。

后来她高考失利,复读一年,也只勉强上了一所普通学校。

聊天时谈起考试这件事,她说自己一遇到考试就压力特别大,很焦虑,经常出现内分泌失调、暴饮暴食,越临近考试,越是容易失衡、崩溃……

妈妈的焦虑,潜移默化中感染着她,让她也对成绩有一种执念,学业上只能成功,不能失败。

原本按照正常发挥,或许她可以顺利考上一所不错的大学,毕业后一两年就能获得理想的工作,没想到却消耗了近十年的光阴。

想起卡夫卡在《城堡》中说的:

努力想得到什么东西,其实只要沉着镇静、实事求是,就可以轻易地、神不知鬼不觉地达到目的。

而如果过于使劲,闹得太凶、太幼稚、太没有经验,就哭啊,抓啊,拉啊,像一个小孩子扯桌布,结果却是一无所获,只不过把桌上的好东西都扯到地上,永远也得不到了。

无论大人还是孩子,能量都需要循环,不能持续消耗。



太过执着,身体和精神都会不堪负荷,那些太过在意的东西反而会更快地失去。

孩子人生中的每一个阶段都是重要的,不应该一个阶段为另一个阶段做牺牲。

一场考试的失败,一件事情办砸了,都不能证明孩子的人生从此失败。他们的命运不会在一朝一夕的得失中定格。

太过焦虑,反而会把孩子推向深渊。

越是想走得长远,就越需要对孩子耐心一点。



教育的目的,不是牺牲孩子的好奇心

主持人陈铭的儿子,上小学三年级的时候曾对他说:

“爸爸你能不能给我报个英语班?我最好的两个朋友都找了家教,老师有时候又讲的太快,我跟不上。”

回想自己的经历,陈铭觉得:数学给他打下了一个良好的逻辑基础,在应试、辩论和做主持人的不同经历中都发挥了很大的作用,但是同时也给了他很多痛苦,甚至有些厌恶的回忆。

和妻子考虑过后,他决定不报班,并且告诉儿子:

“听不懂的地方,试试课后问老师,再不懂可以来问我和妈妈,因为我相信你,我不想为了让你在三四年级得到一个学科的优势,就要付出对一个学科失去兴趣的代价。”

他说:“失去了好奇心的学习,就像一艘没有帆的船,无法掌握成长的方向,最终只能变得随波逐流,毕竟孩子们总要长大,他们终要独自面对未知的汪洋大海。”



所有的教育,最终的指向都是自我教育;所有的学习,最终的指向都是自主学习。

一个孩子将来可以走多远,不取决于他是不是从小成绩优秀,而是他是否在某一天忽然明白了学习的意义,开始对知识充满好奇心。

授人以鱼,不如授人以渔。

教育的本质是培养自主性,开阔一个人的视野,让孩子见识更多人生的可能性,从中找到正面的意义,然后心甘情愿地选择某一种生活,过好它。



有足够好的耐心,才有足够好的孩子

中国人民公安大学李玫瑾教授,长期从事青少年心理问题的研究,在育儿领域也有着极高的权威。

她对孩子的教育观是:

宁愿孩子上不了名牌大学,也一定要心理健康阳光。她还认为,不应该用孩子的睡眠时间来换取好成绩,人一旦睡眠不好,心情就会变差。

为了孩子在第二天能保持好状态,她要求女儿最晚的睡觉时间是10点。

在一次演讲中她也透露:我的孩子并不是什么学霸,女儿上初中的时候,满分120的数学只考了15分。

孩子对此很焦虑,但她却反过来安慰孩子:鼓励女儿锻炼身体,以后可以试试当导游;鼓励她学音乐,要走艺术路线也可以。

在妈妈的引导下,女儿发现自己对音乐很感兴趣,后来顺利考上了一所艺术院校,成为了一名普通的音乐老师。

这让我想到了纪录片导演竹内亮曾采访过的一位妈妈所说的话:

“育儿,还是亲子关系在前面。我始终认为,孩子以后要走的路,他能不能找到他想做的事,会遇见什么样的人,那个是决定他人生的。

我们父母真的只能做她的后盾,让她知道,爸爸妈妈永远都在背后。

我发自内心地觉得,这个世界,像孩子这么爱你的人其实不多,所以我会觉得即使他撒谎,或是做了一些你觉得不好的事情,这些行为背后,是孩子想要得到你的认可,其他的东西就没有必要那么计较吧。

更加地去看到他,看见这个孩子,而不是看见我想要的那个孩子。

就算是慢一点又怎么样呢?其实也就是慢一点而已。”



世界上没有完美的教育方式。

优秀的家长之所以能够教育出优秀的孩子,不是因为他们对孩子提怎样的要求,而是在这背后,他们也学习了很多,思考了很多,然后找到适合自己孩子的教育方式。

父母的教育对孩子的成长至关重要,但什么才是好的教育方式,每个人的理解截然不同。

爱和认真不一定指向好的教育方式,但它也关联知识和价值观。我想,内卷一定不是最好的答案和最优选择,或许松弛和真实,才是一切爱和关系长久稳定的源泉。

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