教师一向是备受争议的职业,在家长眼中老师是铁饭碗、高薪资的代表,不仅工作体面还有寒暑假,哪个行业有他们威风。不过教师的苦恐怕也只有他们自己才懂,薪资没有外界想象的那么高,工作也并不好开展。
尤其是班主任,不仅要管自己所教科目,还不能让学生把其他科落下,可以说是费心费力了。在同学们眼中看似很清闲,没事就能来巡视的他们,其实忙的不行,每天都埋头于教案和学校要开展的各项活动,查看学生听课情况不过是趁机休息一下。
在外界人眼中的寒暑假也并不清闲,笔者有个朋友就是农村小学教师,跟我说暑假有100多页的教案要写。除了工作、晋升上的压力外,还有对于管教学生方面的,在新政策出台后,老师管也不是、不管也不是,分寸一旦拿捏不好就容易被人举报。
中小学或将开启“反向支教”,部分地区已在执行,教师态度不一!
虽说当老师难,可毕竟它也是个编制岗,为此竞争还是很激烈的。大城市中与师范生一起竞争的还有名校毕业的硕博生,清华北大的高材生都很是常见,为此普通学历的学生不得不把目光转向小城市的中小学。
可哪怕想要应聘小县城的中学也得是研究生学历,本科学历也只能去乡村小学试试了。同考公一样,想考取教师编也有一种加分项,那就是去乡村支教,这在面试中可是一大加分项。
并且有些地区支教到了一定年限,还能获得转正的机会,条件就是得在当地继续任职。不过支教基本都是去乡下,因此年轻教师想留在当地的并不多,要是能给他们一次去城里教学的机会,恐怕他们会很开心。
中小学将开启“反向支教”,部分地区已在执行,教师们却态度不一。随着各家经济条件的提升以及对学生学历的重视,考上大学的学生是越来越多了,而这些学生往往都会选择外出闯荡,很少会有回到老家发展的。
新生儿数量的减少,也是导致农村学生数量下降的原因,此外有条件的家长也会选择把学生送到城里,这也是为了让他们能接受到更好的教育。本以为这些留在农村上学的学生能得到小班般的待遇,却不想进入了恶性循环。
农村教师虽然也是经过严格选拔才进入学校的,可也需要锻炼才行,面对学生数量骤减、质量下降,他们也很难得到锻炼的机会。长此以往就是农村生的成绩越来越差,人也越来越少,而县城里却是学生越来越多、老师不够用,“反向支教”也就应运而生了。
不过老师们却持有不同态度,年轻教师自然是愿意去城里教学了。虽说在乡村教学他们每个月还能得到几百块的补助,可城里不仅教学环境好,还能接触到新鲜的事物,为此他们都愿意前往。
而年纪稍大点的就不同了,此时的他们家庭基本都稳定了,在乡村生活多年也早就适应了当地的生活和习惯。再让他们去城里接受新鲜事物,恐怕他们也适应不过来,因此中年教师大多还是愿意留在当地的。
家长必须承认乡村教学就是相对落后,但也不能放弃
据了解,黑龙江的农村已在执行“反向支教”,这虽然不是教育局发出的新政策,却是当前教育局势下的无奈之举,老师要用平常心看到。同时相信家长们也早就意识到了乡村教学的落后,但也不能灰心不管,谁说农村不能出高材生。
对于这类学生来说,养成良好的学习习惯至关重要,同时还要让他们意识到学习的重要性。其实对于农村孩子来说,教育资源的落后不是最重要的,最致命的是不好的学习氛围,看着身边的同学都在玩有几个学生能管住自己。
笔者认为,被派去“反向支教”的老师要尽快适应环境,还没执行的地区也不用着急。家长也同样如此,要放平心态,不论学生在哪读书想要考出好成绩,关键都在学生自己,要让他们自己意识到学习的重要性才可以。
家长要注意教育方式,苦教育和打骂式教育已不再适用
网络时代的到来改变了很多,除了人们的生活、工作方式外,还有学生的思想。如今的学生可是很有想法的,以往的教育方式已不再适用,家长应与时俱进,根据孩子性格找到适合他们的教育方式。
最重要的是,学生有些习惯一定要从小树立,同时也不能只注重他们的成绩忽略了家庭教育。要让学生在健康、快乐的环境下长大,这样不仅有利于他们的心理健康,也益于三观的树立。
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