学生打扫教室卫生，应该是很正常的，但是深圳却有一家小学突然提出了一个让人惊讶的举措却让家长意外。

他们决定：每个班级每个月从班费里拿出600元，用来请保洁员打扫教师的日常卫生。这教室的卫生一直都是学生自己动手，为什么现在突然出台这样的一项举措呢？

小学，尤其是低年级的学生，日常的卫生保洁，他们尽管做的不怎么在行，有时还需要家长帮助他们。但是，教师的日常保洁也就是扫扫地、擦擦桌子和黑板，有多少的难度呢？

而就是真的在大扫除的时候，有家长参与，这不也是很正常的吗？家长是为了让自己的孩子少受一点苦，体现一点对孩子的关爱。但是，这其实不也是拉近家长和孩子关系的一个纽带吗？有了家长的参与，孩子如何做卫生保洁，不也有了一个模仿和学习的榜样吗？这对于孩子的成长实际上是很有利的，我们为什么就要生生地把它从学生的生活日常中切除出去呢？

按照以往的经验，学生们在班级中轮流值日，是必须要分工合作，共同完成的任务。这不仅培养了孩子们的独立自主和勤劳能干的品质，让他们深刻理解到劳动的价值和意义，也让他们懂得做事都是需要团结友爱、互帮互助的。

而现在，学校却主动地提出把教室的卫生日常直接外包给校内阿姨，实际上这就完全背离了教育的初衷，剥夺了孩子体验劳动快乐的机会。

或许学校对此表示反对，因为他们在通知中并没有把话说死。因为他们说了请校内阿姨是一个月600元，从预交的班费里扣。而且也对同意的家长和不同意的家长作了不同的安排——同意的就按照学校的要求办，不同意的家长进校打扫。

但是，这本身就是学校强加给家长的压力。本身孩子自己打扫自己的教室，就是应当本分的事，而现在却被学校从中插了一脚，让人很是膈应，很不舒服。

选择同意，是顺应了学校的要求，自己心里却不认可；选择不同意，学校甩脸子，还强硬的要求家长必须进校打扫卫生，仿佛自己做错了什么似的。

而家长们各自的思考和站位不同，对这件事的议论也是莫衷一是，很难达成一个统一意见。实际上，只要看看其他所有的学校，就都知道这所学校的决定是荒谬而不能被接受的。这所学校就应该停止这样的举动。

因为教育的意义不仅仅在于传授知识，更在于培养学生全面发展和实践能力。打扫教室的卫生，这样简单的任务，只需要教会一次，就足够孩子们掌握了，我们为什么非得将孩子架空起来，不让他们参与呢？

那么，学校为什么会出台这样一项政策呢？

或许学校是为了一些双职工家庭考虑的。低年级的学生，自理能力很差，让他们独自完成教师的卫生保洁，很难完成得好。这就需要家长的参与。而有些家庭都是双职工，没有时间和精力做这件事。于是，学校在听到了一些这样的声音之后，就想尝试着这样做。

但是，这个理由是否充分呢？显然，是没有多少说服力的。

学校应该承担起为孩子提供良好学习环境的责任，并自行负担相应的清洁成本。毕竟，每个学生都付了学费，学校应当合理利用这些资源，并为他们提供整洁的教室环境而努力。

而就是没有家长参与，学生们大多数都是能完成教师的卫生保洁的。在这样的情况下，我们人为地把学生的劳动自理能力从他们的日常生活中割裂开去，这是违背教育的宗旨的，也是很不利与学生成长的。

那么，学校这样做的根本原因在哪里呢？说白了，这在学校也是一门生意。尽管每一个班级每个月只有600元的支出，但是一个学校有多少班级啊——深圳小学应该有四五十个班级吧。这样算下来，可就不是一笔不少的费用，来满足几个校内阿姨的工资收入问题应该是绰绰有余吧，或许自己也还能从中揩的油水也说不定。

当然，这或许是笔者以小人之心度君子之腹，但是除此之外，学校能有什么理由这样做呢？让人很是费解。

亲爱的读者，对于深圳小学突然出台政策，要求每一个班级每个月拿出600元请保洁处理日常卫生这件事，你有什么想要说的呢？欢迎大家留言，讨论。

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