“往死里打，打死送医院！”听到这样的话语，我们往往会认为被打的一方是做了什么不能让人承受的事。

而当你知道打人者是校长，而被打者是学生的时候，恐怕就不会淡定了。要知道，就是学生做了什么错事，作为老师都不应该暴力相向，更何况打人者还是校长。

而如果，当你知道这只是查寝的时候，仅仅是因为怀疑，校长就做出这样让人不可理喻的行径来，你是不是更觉得脑筋不够用了呢？

事情发生在9月26日晚上12点左右，甘肃致远学校。校长和招办主任带着一群人去查寝。当来到一个寝室门口的时候，听到里面有声音。

就因此，他们火冒三丈，一脚踹开门，直接把里面睡觉的两名学生从床上拉了起来。

宿舍里能闻到有烟味，他们就怀疑他们抽烟呢。这一下，他们更是怒不可遏——夜半不睡觉，还抽烟，反了天了。校长和主任一起上前，对着两名学生就是一顿拳打脚踢。他们的暴力输出，直到一名学生鼻孔流血，昏厥过去，两个人才停了手。

而就是造成了这样的后果，一旁的郝老师还在“呐喊助威”：“往死里打，打死送医院。”

一个老师，在没有调查清楚孩子为什么午夜还不睡觉，也不清楚烟味是不是学生造成的，他们就对着学生大打出手，根本就不计后果。这是一个教师应该有的行为吗？而更让人离谱的是孩子都被打的昏厥过去了，教师竟然还能狐假虎威地吆喝。

这些人，还能是校长，是老师吗？一个教师，没有什么教育方式，有的就是拳头伺候，这和土匪强调有什么区别呢？

作为一名教师没有悲天悯人之心，没有换位思考的习惯，有的就是暴力，就是自我——这是对教育的侮辱，是对教师这个神圣职业的亵渎与不尊重，也侮辱了自己的职业。让人不能不怀疑，他们是怎样走向教师，走向校长的岗位的？

本来是自己做错了，但是他们却收走了学生的电话手表，彻底断绝学生和外界的联系。他们这样做的目的，很简单，就是让学生投诉无门，只能憋着。

或许是对这样的做法还是心存疑虑，他们还在第二天让两名学生写下保证书不能把这件事告诉家长。他们这样做的目的，自然是担心家长来学校闹事，毕竟自己殴打学生的行径是绝对不被允许的——即便学生真的做了他们认为的事，也不允许，更何况他们还没有做。

这件事，直到国庆放假，孩子回到家中，家长看到孩子脸上的淤青，精神萎靡不振，心脏不适，夜间还会出现噩梦和惊厥。在家长的不断追问之下，孩子才把当晚发生的事情告诉了父母。

而当晚处理善后的宿管老师马老师很是愤怒，他痛斥了校长的暴行，并且向校方提出了辞职。他痛心地说：“作为一名教育工作者，我们应该以学生为中心，关爱他们的成长。但是，致远学校的做法却让我们感到非常失望。”

马老师的失望代表了广大家长的心声。作为校长，作为教师，应该是学生的保护神和引路者，而现在他们却化身成为学生的伤害者和摧残者——这是任何人都不能接受的。

我们都痛恨校园霸凌事件，期望校园霸凌事件能够从校园中彻底离开，而教师应该是斩断校园霸凌这个黑手的中坚力量。

但是，现在，教师没有起到这个作用，反而还成了校园霸凌的参与者，直接对于学生施以暴力和黑手，让人目瞪口呆——学生们给他们教育，还能得到自己的人身自由吗？

对于这件事，网络上谴责和抨击的声音此起彼伏，纷纷要求严厉的惩罚校长和招生主任等人。而学校的回应没有一点诚意，只有一句话：“我们正在处理！”

处理什么呢？是阴谋着怎么给孩子记过？还是怎么处理打人的校长和老师？连道歉都没有一句，校方能处理出一个什么结果呢？

面对校园暴力，真的应该建立和健全安全管理制度。对于出现的校园暴力行为，无论是教师还是学生，都应该及时地调查处理，不包庇、不纵容，让学生有一个安全可靠的生活环境。也应该建立心理疏导机制，及时解决学生的心理问题，避免因此而给学生带来的心理阴影和负面影响。

加强师德教育，提高教育工作者的素质。教师的形象直接影响着学生的一言一行。也正因此，作为教师，应该树立正确的学生观和教育观，尊重学生的人格尊严和合法权益。只有教师在教育学生的时候，注意到了对学生的教育手段和教育方式，才能给学生树立一个义正辞严的正直教师形象。

当然，作为家长，也应该时刻关注孩子的身心健康，及时发现和处理孩子遇到的问题和困境。只有家长能给孩子提供强而有力地支撑，还在才能更好更健康地成长。同时，家长要多加强和学校的沟通，正确学校和老师的支持——只有这样，才能让孩子的成长环境更安全，问题处理起来更及时。

亲爱的读者，对于致远学校校长和招生主任对两名学生拳打脚踢，致学生流鼻血，甚至昏厥这件事，你有什么想要说的呢？欢迎大家留言，讨论。

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