毛杰出两个王炸,河南教育不能再卷,多考清华北大的学校就好吗?

时事新闻2023-10-19 10:33:56无忧百科

毛杰出两个王炸,河南教育不能再卷,多考清华北大的学校就好吗?

毛杰,河南教育厅女厅长,因为硬着手脖子抓教育热点问题,成了全国的网红,甚至与王树国、郑强平分秋色了。



网友说,国庆前后,毛杰厅长出了两个王炸。

第一个王炸是国庆节放假令:全省所有学校一律放假8天,半天也不能少,高三也不能例外。

说几十年来河南省中学毕业班没有放过一个囫囵假期,一点都不夸张。尤其是初三和高三,国庆节放三天假就是奢侈的,有的学校春节才放三天假呢。

省内学校你卷,我也卷,受苦的是老师、学生和家长。卷来卷去,教育质量一点都没有提升,有的还在倒退。



身为教师出身的毛杰,当然知道下面有些学校常常阳奉阴违,一贯上有政策,下有对策,一些校长认为,加班补课不是错,还应该值得表扬。

于是,毛杰厅长扔下了掷地有声的一番话:小小校长,我还治不了你!如果校长不能给老师和学生充足的假期,将被就地免职!

毛厅长要求所有学校打开教室监控,专人网上巡查,还要接受群众监督。

命令下达以后,毛厅长亲自督战,真的曝光并处理了一批顶风作案,违规补课的学校校长。

毛杰厅长这一举措,不啻于一个王炸,迅速上了网络热搜,甚至有网友称毛杰为“女神”。



近日,毛杰又出了第二个王炸。

河南省教育厅通知,规定高中生起床时间不能早于6:30,上午上课时间不能早于8:00,晚自习必须于22:00前结束;严禁学校占用节假日、周末、寒暑假及课余时间补课。

通知强调,不仅仅针对河南省内的所有高中学校,还包括公立学校和私立学校。河南省内的所有高中学生,包括高一高二和高三学生。谁都没有例外!

有人问了,高中严禁补课,那初中和小学呢?

那还用说,连高三都不准补课了,初中和小学还能补吗?



那么,作为教育大省的教育厅长,为什么这么硬核呢?

咱们看以下这些数据:

河南招生数据显示:“2023年计划录取的考生总数为633,944人,相较去年扩招了46,508人。其中,本科批的计划招生总数为329,728人,计划录取率为36.8%,较去年扩招了3,563人;而专科批的计划招生总数则为304,206人,较去年扩招了42,945人。”

招生数据扩展情况:本科线、上线人数为419,371人,而本科计划招生仅为329,728人。这意味着近9万人将面临滑档、降档录取或者不得不选择复读。



专科上线人数为878,880人,而专科招生计划仅为304,216人。这意味着有近55万人将争抢304,216个专科计划名额,竞争异常激烈。

据统计,今年河南高考报名人数达到了125万人,参加夏季普通高考的考生约有89.5万人。

然而,令人震惊的是,计划录取率仅为70.1%,导致超过26万人面临落榜的窘境。

看了这些数据,你就明白了为什么河南是高考老大难?河南省为什么复读生多?河南考生太不容易了!



因为河南教育相对薄弱,尤其是优质高等教育资源非常少,这就导致每年百万学生一起卷,连带几百万家长跟着卷,社会方方面面也加入了卷,广大师生和家长被卷得焦头烂额。

这显然是一种不正常的现象,教师出身的毛杰心知肚明,这种现象决不能持续下去了。

有人说,给学生补课不是好事吗?谁不想考上清华北大?

毛杰厅长站得高,看得远,她认为,现在的高考录取,都是招生名额到省,都是省内竞争。只要全省学生同步严禁补课,就一样公平。



卷,是一省之内卷。只要全省不卷,剧场就一片安宁。教育恰好是最需要安宁的!教育成功的前提,必须让学校安静,让教师安心。

为此,毛杰厅长在多次会议上表达了如下的理念,我们就可以明白她的良苦用心了。

她说,知识,分数,升学率,不是教育的全部,中小学阶段的好成绩与进入社会的工作业绩,完全不能画等号。

毛厅长说,我每次见一些高中校长,他们都说学校进步了,今年考了几个清华北大,还说有的学校不行,好几年都没出清华北大了。



毛杰就跟他们讲,你们能不能不要把清华北大作为评价一个学校的唯一标准?每个人都是人才,哪一天我们每个老师,每个班主任,每个校长都把每个学生当做人才的时候,这个社会才会进步。我们各个领域的人才才会脱颖而出。

如果拿一把尺子量所有的孩子,量的是挫败感,量的是应试。应试的结果大家都知道,是“求同教育”,因为我们从小就是标准答案,我们的答案与老师的越一致,我们的分数就越高。

我们培养了一批一批标准化千人一面的孩子,这就是钱学森之问:为什么我们培养不出创新人才。我想,根源就在这里。

当一个孩子提出来跟别人不同的观点时,这个孩子是出色的。



应试给了我们所谓的公平,无非是大家考试分数一样,不管是谁,都可以一样上好大学,但是它牺牲了我们的创新和实践。

《小王子》里有一段话说得非常好,说如果你想造一艘船,不要雇人去搜集木头,也不要给他们分配任何任务,而是去激发他们对海洋的渴望。

多年的教育实践发现,真正优秀的孩子,除了成绩优异,他一定是拥有优秀的道德品质和性格特征,我们一定要树立先成人,再成才的理念,努力把学生培养成德智体美劳全面发展的社会建设者的接班人。

这就是河南省教育厅长毛杰的理念,也是她不能让河南教育再卷的原因。

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