高校毕业生热衷报考教师编制,是因为觉得公办学校教师岗位非常稳定,且工资待遇与公务员相当,大家想进入公办学校当教师,就是希望能有一个“铁饭碗”,能安安稳稳地过日子。可是,公办教师的饭碗会一直“铁”下去吗?
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对教育系统有所了解的人都知道,中小学教师数量是跟学生人数直接相关的,现在的配备标准是,高中教职工人数与学生比例为1:12.5;初中教职工人数与学生比例为1:13.5;小学教职工人数与学生比例为1:19。
也就是讲,如果学生人数减少,教师人数就要随之减少。而最近七八年,全国每年出生的新生儿数量从1700多万下降到不足1000万。如果持续几年都是这个样子,学校的学生人数会很快下降,到时候就不需要那么多教师了。
当然,学校教师数量的下降可以通过“自然减员”来实现,毕竟每年都要退休一部分教师。可是,公办中小学每年都要面向高校毕业生招录新教师,“自然减员”很难快速降低教师规模。
可能有人会说,那就不招新教师了,学校停个十年八年不进人,问题就解决了。这是一种非常极端的做法,大家想一想,公办学校不进人,就意味着高校毕业生没有进入公办学校任教的机会,很多年轻人的梦想会因此被毁掉。
再者,高校毕业生就业压力很大,教育系统本来可以解决不少人的就业问题,而今却不招人了,失去了一个主要的就业渠道,大家的求职之路会更艰辛。
更何况,学校这个充满朝气的地方,是不能长期不进年轻人的,必须不断有新鲜血液的注入,才能让它充满活力,否则学校的教学模式和管理方式都会变得僵化,不利于学校的发展,也不利于孩子的成长。
所以解决问题的最好方式就是推行“教师退出机制”。事实上,很多地区已经在施行“教师退出机制”了。早前我也专门写过文章讨论过这种机制,“教师退出机制”确实让公办教师的“铁饭碗”变成了“瓷饭碗”,他们感受到了危机,但该机制不是某些人认为的“按照一定比例清退教师”,而是将“连续两年考核不合格”、“考核不合格且不服从学校工作安排”,以及“违反教师职业道德或者受到刑事处罚”的教师予以清退。
2)
简而言之,清退的是不合格的教师和违法的教师,不过一线教师仍然很担心,他们觉得自己就算非常努力地工作,也有可能会“考核不合格”。
鉴于此,我们要提前做好准备。
首先,要做好心理上的准备
一线教师要接受一个变化,就是社会对教师的要求越来越高,教育管理部门对教师的考核越来越严,教师群体之间越来越内卷。当教师的要有这样的心理准备,不要因为压力大而焦虑,更不要因为不愿意卷而躺平。焦虑和躺平会让我们失去竞争力,以至于被列入“清退名单”。
求职的高校毕业生也要做好心理准备,今后公办学校面向社会招录的在编岗位可能会减少,竞争会越来越激烈。与此同时,公办学校的准入门槛也会越来越高,不是名校生,没有研究生文凭,可能很难进入公办学校任教。
其次,要做好行动上的准备
形势变了,那我们就要跟着变,因为不紧跟形势做出调整的人最后都要被淘汰。比如教学方法,以前是“严师出高徒”,可是今天基本没有老师会“动手”了,大家想的是如何策略地管理学生,让学生接受,让家长放心。
情况发生了变化,如果今天的教师还是只专注教学,不在管理上下功夫,不在沟通上动脑子,就很难把学生教好,并且在面对一些突发状况的时候会束手无策,让问题变得更复杂、更严重。要知道,发生一次“重大教学事故”就会让我们的考核变成不合格,甚至直接被单位解聘。
话讲回来,铁饭碗也好,瓷饭碗也罢,最终还是看能力和责任心,能考上教师编制的人能力都不弱,他们只要责任心到位,饭碗基本就端稳了。
今日话题:你有在公办学校当教师的朋友吗?他们的工作环境有没有什么变化?欢迎大家参与讨论。
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