为进一步凝聚思想共识，汇聚育人合力，助推学校精致管理双提升。10月12日，青岛大学市北附属中学及共同体内小学开展了贯通培养育人活动。活动由学生处闫春芳主任主持，学校班主任、年轻教师和共同内小学的班主任共同参加了此项活动。

活动的第一部分，是青大市北附中班主任工作坊主持人张舵老师带来育人故事——《做最好的自己，做最好的协调者》。

张舵，历史学科高级教师，她教育教学经验丰富，工作成绩优秀，曾先后获得青岛市教育局三八红旗手、青岛市家庭教育先进工作者、市北区人民满意教师、市北区德育先进个人、市北区优秀共产党员等荣誉称号，所带班级多次获得市、区级先进班集体。23年的班主任工作经历，使她可以饱含热情，从容淡定地用心经营着班级，虽然辛苦，但她乐在其中。

她以现在所带的五彩八班为例，从打造进班课程、创设班级文化、学生成长故事等方面分享了自己的实践经验，参会的老师们深受感染，一致认为她的班级工作“真、实、细”。

活动的第二部分，是邀请国家二级心理咨询师、注册催眠师于明东老师对《陪伴成长——青岛市中小学生家长手册》做导读。

于明东，中德第一期系统式家庭治疗督导师，国家心理咨询师考试培训师，青岛市家庭教育讲师团首席专家，青岛市中小学幼儿园家庭教育讲师团专家，山东电视台教育卫视超级家访特邀专家。

作为《手册》编委之一，于明东老师从手册的背景和意义、手册的目标和读者、手册的结构和内容、教师如何使用手册四个方面进行了一系列解读。通过学习，老师们对《手册》有了更全面、更深刻、更透彻的认识。

心怀热爱，不畏将来，点点星光，聚成星海。本次共同体贯通培养育人活动，让老师们受益匪浅，有利于他们在思想上达成共识，情感上形成共鸣，行动上实现共进。在今后教书育人的道路上，青大市北附中共同体的老师们将笃实而勇敢，坚定而有力，为“创设适合每个学生的教育，让每个学生都精彩”砥砺前行，携手共进！

了解并尊重孩子，家长自我成长，不唠叨（三观一致）。

——青大市北附中 王铸暖

凡事预则立、追光而行，向阳而生。

­ ——青岛大学市北附属中学 李雪

家庭教育需要我们与孩子建立良好的沟通和信任关系，了解孩子的兴趣和特点，引导他们树立正确的价值观、人生观和世界观。

——吉林路小学 冯雪

抓住一切优势，努力打造自己独特的班级环境，形成独有的班级文化用心教育，用爱带孩子

——海逸学校 杨雨薇

以促进孩子全面发展为出发点，注重社会主义核心价值观的系统融入，吸收中华优秀传统文化精华培养孩子的人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新核心素养。

——普新小学 于华

关注两个群体，用好评价，抓两头促中间。

——陵县路小学 张彦

与学生有效进行真诚沟通，让孩子们打开心灵大门，与老师敞开心扉，在快乐中成长。

——包头路小学 王艳令

建立一种关系、营造一种氛围、养成一个习惯、关注两个群体。

——普集路小学 丛聪

有心、有魄、有爱。家长见面会，构建孩子成长共同体。

——无棣四路小学 王岩

身教重于言传。

——市北实验 邱燕