记者丨殷建

这两天，清华大学发布2024年丘成桐数学科学领军人才培养计划的招生办法，面向全球招收中学阶段综合优秀且具有突出数学潜质及特长的学生，不超过100人。其中面向内地招收初中三年级至高中三年级学生，面向境外招收九年级至十二年级学生。

值得注意的是，通过考核的学生无需参加高考，将直接录取至清华大学数学与应用数学专业（八年制），采用“3+2+3”培养模式，从本科连续培养至博士研究生阶段。

即日起至9月26日进行网上报名，10月中旬开展第一批次测试，11月上旬公布录取结果。

成都商报教育发布记者也关注到，成都去年就有4名学生入选，成功获得保送清华大学求真书院资格。

成都商报教育发布记者梳理发现，今年丘成桐数学科学领军人才培养计划有四个变化：

一是明确面向初三至高三考生招生，在往年的简章中，清华数学领军计划的招生对象主要面向高一、高二学生，特别优秀的初三及高三学生亦可申请，不过今年招生简章的招生对象则明确为初三至高三的学生。

二是新增候补人选考核环节，在相关日程安排里提道：2024年1月前，候补人选考核并公布结果，这也就明确了“候补考生”的存在，也就是说，候补考生只要通过考核后仍然有机会被清华丘成桐数学领军计划录取，对于报考的考生来说多了一次机会。

三是青睐竞赛生，省一、省二考生也有机会报考。从清华新领军历年入围考生的竞赛奖项情况来看，大部分入围考生都有数学或信息竞赛奖项，有许多数学、信息的省一、省二考生入围。所以，报考新领军计划，竞赛生的优势非常明显。

除此之外，招生简章的“附加信息“中明确写到中学阶段其他4个学科竞赛省级以上获奖也能起到一定的作用。

四是报名时间延长，今年的报名时间为9月12日至26日，相比往年报名时间延长一周。

具体报名办法可点击图片查看：

全国几千人报名参加选拔，300多人通过初审，测试后，不到50人入选，竞争的激烈程度可想而知，而在这录取的几十人中，成都总共有4名学生入选。

当时，成都第七中学官微发布信息，3人入选2023年清华大学丘成桐数学领军计划，分别为王雅璇、饶轶琨、鲜思成。“三名同学选择清华大学丘成桐数学领军人才计划，是源于他们对数学纯粹的热爱。”

成都七中徐珂老师、王雅璇同学、鲜思成同学、吴承昊教练（从左至右）

成都七中饶轶琨同学（中）

郑文书老师（右）、徐珂老师（左）

其中的王雅璇直言，自己是进入高中后才系统性地接受数竞的培训，再直白一点的话来说，就是她是一枚竞赛小白。在一年多时间学习里，通过自身的努力和学校老师、团队小伙伴的支持，王雅璇才一步步拿下了今天的成绩，“能顺利入选丘成桐数学科学领军人才培养计划，我还是有一些意外，继续备赛也是想告诉我的小姐妹们，我都可以，大家一定也能不断突破自己，拿到更好的成绩，期待我们能够在北京相聚。”

成都树德中学 陈思行同学

成都树德中学高二男生陈思行，也在选拔中脱颖而出，他也给我们分享了自己对数学的看法。

陈思行说，自己对数学的兴趣和能力，早在小学时确实就有所体现，但真正开始系统接触和学习，是在小学六年级，“自己当时就很喜欢看电子工程、软件工程这一类书籍，刚好书本中就有各类的数学信息，自己从中也感受到了数学所蕴含的逻辑性，也对计算能力、逻辑思维能力、分析归纳能力有了初步了解，这个过程中，也渐渐喜欢上了数学。”

进入中学后，陈思行对数学的喜欢丝毫未减，经常去买一些数学书来自己看，“不同的（数学）书中就蕴含了各个方面的数学分支内容，慢慢也就找到了不同数学知识之间的联系，也从中感受到了数学的乐趣。”他强调，在整个过程中，父母都是尊重他的兴趣，没有多加干涉，“不管是职业规划还是生活规划，我都是自己在做计划和执行计划，并没有完全按照家里人的想法规划……我家的整个氛围还是比较轻松的。”

对于报名的开启，有竞赛教练提到，现在报名刚开启，谁能通过初审还不知道，等到初审结果发布后，学校往往都会组织同学们进行集训。从这两年的考试来看，题目难度在加深，竞争可以说是越来越激烈。另一位数学竞赛教练还提到：“这个测试确实比较难，更多是涉及大学内容，要体现出后续的学习能力，要筛选出对数学真正有兴趣的同学。”

此前，国际著名数学家、清华大学求真书院院长丘成桐为全国18所中学授牌“丘成桐少年班”，被看作是我国大中学衔接培养基础学科拔尖人才的一项创新举措，成都市第七中学当时成为了四川入选的学校。

成都树德中学于2023年6月23日发布的推文

6月23日，成都树德中学官方微信号也推送了名为“丘成桐青睐树德，新增15个中招少年班计划”的文章，文中提到，树德中学（宁夏校区）新增1个项目班，也就是丘成桐少年班，招生计划15名，面向全省招生。

随着陆续官宣，这意味着四川地区招收“丘成桐少年班”的学校达到两所。据了解，“丘成桐少年班”采取初高中一贯制培养，小班教学为主，充分发展学生的数理特长，兼顾通识教育，以实现学生个性化及全面发展。丘成桐担任“丘成桐少年班”总顾问，负责全面指导、规划总体培养计划，定期与学校及相关教育部门交流，了解人才培养进展。

丘成桐

那么，哪些孩子适合“丘成桐少年班”？如果孩子展现出数学学习的兴趣，家长要重点培养哪些方面的能力？

有竞赛教练就提到，首先，应该考虑孩子是否满足喜欢数学、数学成绩优秀等条件；其次，家长可以通过引导孩子进行自主学习，拥有比较强的自主学习能力；最后，在拓展学习超出课本以外的知识时，家长要做好引导、鼓励孩子更多地自我探究。

关于“丘班”，你有哪些建议和看法？欢迎留言和我们分享。

完

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