学校的“自愿”，家长们都懂，基本上就是被自愿。不过，也不能完全怪学校，学校是一心只想排除各种干扰，潜心搞教育教学的，奈何学校的上级教育局也是个软柿子，拒绝不了各强势部门的配合要求，订牛奶订校服，美其名曰“家长自愿”，弄得家长们怨声载道，以为学校在里面上下其手，揩得点荤腥，搞得学校名声受损，校长们只有摇头叹气。

当然，也有不服气，敢于真正自愿的。

中国新闻网正视频报道，近日，河南一位 90 后返乡校长小陈，拍了一段视频，反映了自己拒绝领导“自愿”订校服的事。大意是自己去教育局参加了一次校服征订会，会上，领导说了校服征订要求，是家长自愿学校自愿。小陈校长返校后也开了教师会，完整传达领导讲话精神，家长自愿学校自愿。不成想不久领导来电，询问征订校服的进度，小陈校长回答说“不是自愿吗？”，领导追问，订不订你得有个态度，你的态度是什么？小陈校长表示拒绝自愿。

一所学校，学生统一校服，对学生的成长是有利的。无论家境贫富，大家穿一样的校服，都是平等的。这和孩子的心理发育阶段有关系，不患寡而患不均，一双好鞋子、一件所谓的“品牌”衣服，都能成为个别孩子炫耀的资本，给一些孩子造成困扰。穿校服，对孩子们也是一种保护和集体意识的训练。

小陈校长也有自己的考虑。他认为，一所学校的面貌，是学生由内而外的自信、朝气与快乐，并不是从制服体现出来的。如果学校每位教职员工，都敢作敢为敢担当，办人民满意教育不会任重道远。

在教育人看来，这是小陈校长在保护自己，掩盖真实的意图。河南不少地方经济不发达，尤其是像小陈校长这样的乡村学校，家长的收入不很宽裕，抵制一下“自愿”订校服，就是在体恤家长们，让他们少点经济负担。但是这样的话不能明说呀，上级对这种抵制自愿行为会有看法的，于是，小陈校长就拍了视频表面态度，我这是在办人民满意教育，让局领导无话可说。视频都发到网上了，领导再也不能明里给我穿小鞋。

所以，要想敢作敢为，还得善做善成，担当和作为，也需要讲究艺术。

教育人结语

学校的很多自愿，虽说是教育局不能抵制强势部门要求所致，但从本质上讲，还是在侵害家长利益，是错误的行为。希望我们的教育局长，挺起腰杆，敢于抵制各种强势部门的相关配合要求，希望我们的校长，学习小陈校长，敢作敢为敢担当，不向流俗低头。只有这样，才是真正在办人民满意教育。

这件事，你怎么看？欢迎留言讨论。

（图源网络，图文不相关，侵联删）