如果用一个字来形容现代学生的生活，可能很多人想到的就是“累”，在巨大的升学压力面前，学生有写不完的作业，上不完的辅导班，几乎整个童年都被学习占据。

但是对于学生的累，很难有直观的感受，甚至有很多家长觉得大家都是这么过来的，无非就是现在学业负担重一点而已，反而觉得是现在的孩子太娇气。

笔者作为家长也曾这样觉得，直到看到了一张医院照后，才深刻感受到现在孩子的压力有多大，本在可以撒娇的年纪里，却一点孩子该有的样子都没有，取而代之的是和打工人一样的“不得已”。

一张医院照看得人五味杂陈，现在的孩子有多累？连生病都不能放松

人们总说医院是最能见到人情冷暖的地方，而一张医院照更是看得人五味杂陈，只见几名学生坐在医院的输液台前面，一边打着吊瓶一遍忙着写作业，动作是那样整齐划一。

要知道有句话说得好“病来如山倒”，成年人生病都难以招架，更何况体质较弱的学生，可他们连输液的时候都不敢放松，吊瓶打在左手，右手还得忙着写作业，否则第二天就无法交差。

可能很多人觉得学生有力气写作业，还是病得不严重，如果住院了的话，就不会出现这种统一写作业的景象了，真的是这样吗？答案是否定的。

同样一张医院病房里的照片，更是让人们感慨现在的孩子太累了，孩子们坐在病床上，依旧是边打点滴边写作业，吃饭的桌子摇身一变也成了书桌。

当然这些学生看上去就不是一二年级小孩子，起码也是高年级甚至是中学生，升学压力比较大，稍微松懈一点就可能跟不上进度，或许这也是家长看在眼里疼在心里，但也不得不督促学生在治病之余抽时间学习的原因吧！

吃的苦中苦，方为人上人，观念是对的，但没必要刻意制造苦难

学生在医院打着吊瓶还在学习，而且动作和状态还是如此统一，不免让人觉得有些压抑，但是很多家长始终抱着“吃得苦中苦，方为人上人”的观念去教育学生，觉得吃学习的苦总比受生活磋磨更好。

其实这句话作为学生的勉励之语，观念是对的，意在鼓励学生去面对苦难，但是也没必要去刻意制造苦难，特别是现在很多家长很喜欢自制苦难，让学生生活在压力与否定之中。

就好比生病这件事，明明可以休息，而且如果和老师说明情况，一般也是能够得到理解的，但是有很多家长就觉得生病还能写作业，这才是学生刻苦的表现，而且一点小病小痛就不学习了，一点苦都吃不了还怎么成才。

表面看家长的想法是不错，也很励志，但是细想之下会发现，边打吊瓶边学习，真的是学也学不好，病也没养好，最后只是满足了家长对“刻苦学习”的需求。

笔者很心疼这些生病还要学习的孩子，当然这也与社会风气脱不了关系，巨大的压力让家长一刻都不敢松懈，因此想要让学生找回他们应有的样子，还需要全社会共同努力。

学生的压力与日俱增，家长的态度很关键，一定要找好教育尺度

现在教育内卷风气严重，再加上巨大的升学压力，学生和家长都被压得喘不过气，或许作为成年人的家长可以自我调节，但学生却不知道如何解压，因此家长的做法和态度就很关键了。

笔者作为一名母亲，把孩子的身心健康看得比学习更重要，如果连一个好的身体和心理素质都没有，那么学习再好都没用，所以在面对孩子的学业，就要看得开一些，先保证孩子身心健康，然后再谈学习，适当给予一些压力是可以的，但一定要把握好尺度。

家长也要多站在学生的立场上去思考问题，了解他们的想法和需求，可以倾注心血去培养，但不能将自己的愿望强加到学生身上，平白无故给自己和孩子增添压力。

另外笔者觉得最重要的还是社会风气要改变，尤其是学校教育要改变，不能“唯成绩论”，遇到特殊情况也是要有人情味的，给予学生和家长帮助和理解，而不是因为想要维护自己的权威而走入教条主义的模式。

【笔者有话说】教育本身就是因人而异，能力强的多学习一些，能力平平的就尽力而为，但是遇到像生病这种情况，还是要以身体为重，学习时间那么长，也不差这一会，该休息就得休息，不要把“生病还在努力”当成刻苦学习的教育范本，那样就只是满足了家长的虚荣心，到最后苦的累的是孩子。

话题：你如何看待学生生病还不能放松的状态？欢迎留言分享与讨论。

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