习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时指出，“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”。为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十大精神，落实教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》的部署要求，北京圣陶教育发展与创新研究院、北京市特级教师协会联合中关村第一小学教育集团举办2023年“科学教育加法，赋能基础教育高质量发展”主题教育论坛，共同致力于探讨新时代科学教育体系建设的研究与实践，为进一步提升科学教育实施效能，培养科技创新人才奠定基础。
本届论坛设立了10个分论坛和22个课堂教学展示会场，推进基于探究实践的科学教育，开展跨学科主题学习，落实课程标准，拓展科学实践活动，营造开展科学教育研究的氛围，夯实基础教育战略基点，为基础教育高质量发展提供新动力。
会议概况
会议主题
科学教育加法，赋能基础教育高质量发展
组织单位
主办单位：北京圣陶教育发展与创新研究院
北京市特级教师协会
承办单位：中关村第一小学教育集团
会议时间、地点
时间：11月9日上午、11月10日下午 地点：北京国际会议中心（北京市朝阳区北辰东路8号）
时间：11月9日下午、11月10日上午 地点：中关村第一小学（分三个会场）
【会场两地之间组委会统一组织接送】
活动内容
DAY 1
2023年11月8日 (星期三)
14:00-21:00
签 到
【报到登记、领取资料】
【报到地点：北京国际会议中心第二会议厅门口（北京市朝阳区北辰东路8号）】
DAY 2
2023年11月9日 (星期四)
8:30-12:00
【地 点：北京国际会议中心（北京市朝阳区北辰东路8号）】
开幕式
【主办单位领导、有关领导嘉宾致辞讲话】
主旨报告
《科学教育：从理念到行动》
武向平全国政协常委，中国科协常委，中国科学院院士，中国科学院国家天文台研究员，中国科学院大学天文与空间科学学院院长，北京师范大学天文与天体物理前沿科学研究所所长，中国青少年科技教育工作者协会理事长
《“双减”背景下科学教育加法的背景、内涵与路径》
郑永和北京师范大学科学教育研究院院长、教授、博士生导师，中国青少年科技教育工作者协会第八届理事会副理事长，教育部基础教育教指委科学教学专委会主任委员、教育部义务教育课程修订综合组专家、科学课修订组专家、信息科技课标修订组专家
《想象力：小学科学教育的抓手》
谢维和中国教育学会副会长，清华大学原副校长、首批文科资深教授，中国教育学会学术委员会主任，北京圣陶教育发展与创新研究院学术委员会副主任
《科学教育加法，赋能学校高质量发展》
景小霞北京市海淀区中关村第一小学教育集团校长，特级教师、正高级教师
14:30-16:30
【地 点：中关村第一小学（分三个校区）】
分论坛研讨
DAY 3
2023年11月10日 (星期五)
8:30-11:30
【地 点：中关村第一小学（分三个校区）】
课堂教学展示
13:30-17:00
【地点：北京国际会议中心（北京市朝阳区北辰东路8号）】
高端报告
《世界科技前沿发展态势》
白春礼中国科学院院士，发展中国家科学院、美国国家科学院、英国皇家学会、美国艺术与科学院、欧洲科学院、俄罗斯科学院等国家和地区院士或外籍院士。“一带一路”国际科学组织联盟首任主席，中国科学院学部主席团名誉主席，中国科学院大学和中国科学技术大学名誉校长
重磅专家
学术总结暨闭幕式
活动报名
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中小学校长论坛报名系统操作指南
论坛咨询
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咨询电话
陶老师 18210070912
张老师 13911335508
中关村第一小学简介
“做最好的我”
学校基本情况
北京市海淀区中关村第一小学地处中关村自主创新高科技园区。学校创建于1949年，与新中国一起诞生、共同成长。在全体教职员工的共同努力下，学校逐步发展壮大。1998年创办寄宿部，2003年新建天秀校区，2004年成立国际部，2010年接收海淀区北宫门小学，成立中央党校校区。2019年8月17日与怀柔区雁栖学校签订一体化办学协议，成立中关村一小怀柔分校。2021年7月14日新建中关村第一小学科学城分校。2022年4月9日与顺义区教委签约接收顺义区杨镇中心小学，成立中关村第一小学顺义学校。2022年8月2日接收海淀区西二旗小学，正式更名其为中关村第一小学西二旗分校。目前已形成一校八址的教育集团，共有二百七十余个教学班，一万余名学生，七百多名教职工，一百六十多名市区骨干、学科带头人及特级教师。
教学理念
多年来，学校在“做最好的我”的核心价值选择引领下，在“建一所具有儿童立场、首都特质、国际视野，师生相互学习的‘最好’的学校”的共同愿景感召下，在“自主发展、主动适应、自我超越”的办学理念指引下，走出了一条内涵、特色发展之路。
学校坚持“一个标准，一套制度，一种文化”，基于儿童立场，坚守“五项品质”追求，通过“一会两院”“三个中心”+“项目负责制”等管理机制变革，激发师生成长内驱力，创造性地解决多校区的管理与联动，让学校发展成为每位老师共同的责任与担当。在研究教师的基础上，针对不同层面教师发展需求的特点，开发“目标引领、交流分享、调研反馈、课程建设和榜样引领”五类共计三十几项教师专业发展课程，形成校本课程体系，帮助每一名教师找到自己职业发展的成长点。
发展目标
“科学启智 教育立身”是我校倡导并努力实施科学与人文素质交融的教育体现。学校以科学人文的发展目标确立学校自主发展方向，以科学人文的学校管理激发学校自主发展活力。经过全体教师的不断探索与实践，凝练出“科学启智 教育立身”的精神内容。用科学启迪学生智慧，激活学生思维，培养具有科学精神、科学态度、科学知识的一代少年；用教育开启学生心扉，寻求做人之道，培养具有社会公德、健康人格、人生理想的一代少年。“科学启智 教育立身”正是我校倡导并努力实施科学与人文素质交融的教育体现。
校园特色文化
学校充分发掘并整合教育资源，建立集校园宣传、教学服务、资源共享、协同办公、创新式学生成长评价为一体的“葵园云平台”，实现各类应用平台的互联互通，构建多元立体数据收集处理系统，提高教育教学管理决策水平。加强科技创新、数字化实验系统及各学科专业教室的建设。设立“流动科技馆”、“空中小农庄”、“楼道流动图书馆”等丰富项目，让每一间教室、每一条楼道、每一个楼梯拐角、楼顶空间都成为学生获取知识、丰富体验的载体。除此以外，学校充分开发利用中关村一小智库，整合科研院所、大专院校，特别是北京师范大学、中国教育科学研究院、中国科学院和家长的智力资源，帮助学校共同开发建设自主发展课程，使智库直接作用于学生的成长。
“最好”成就“大家”，是集团的教育之梦。学校的教育实践致力于为满足每一个生命的独特需求而存在，每一个人都能做到自身生命量度之内的“最好”：每一名师生都有贡献和引领的机会，每一个生命都有成长为独特自我的舞台，人人都能成长为“名师”、拥有“大家”风范；每一个人在同伴有困难之时都会主动伸出援助之手，并最终汇集一人之力、多方合力来成就“大家”的“最好”。
校 长 简 介
景小霞 北京市海淀区中关村第一小学教育集团校长，特级教师、正高级教师，中国教育学会中小学整体改革专业委员会副秘书长、中国教育学会小学教育专业委员会理事会学术委员会委员、北京师范大学小学教育研究中心研究员、首都师范大学管理学院兼职教授、中国人民大学伦理学与道德建设研究中心中小学德育研究所研究员、北京圣陶教育发展与创新研究院学术委员、北京市学习科学学会常务理事、北京普通教育名师研究会校长委员会委员、北京市兼职督学、海淀区人大代表、妇女代表。先后被授予“全国百名教育管理杰出人物”、“全国百佳创新型校长奖”“北京教育领军人物”、“北京市杰出校长奖”等荣誉称号。
编辑｜京教君
内容来源｜中小学校长论坛
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