这个时代生养后代从来都不是件容易的事。很多家长忙着赚钱，无非是希望能让儿女过上更幸福的生活，给他们的未来增加一道保障。

可是现在学生们似乎很脆弱，不知什么时候可能离家出走。原因很复杂。有时候也跟学校里和老师、同学的人际关系相关。铁岭某高中因为一场意外火了。

女生被2名老师殴打后跳河，家长发声却遭到嘲讽

清河高中是铁岭市清河区的一所公办中学，当地的学生中考以后能进入普高的，基本都集中于此。不过，同为普高其实也不能代表全部是成绩优异又听话的生源。

有位女生因为手机的问题，遭到了殴打和停课的处理。后来她想不开，本该去上学，却选择跳河轻生。待打捞上来，早已无力回天。

家长拿着她的照片在校门口讨要说法，泣不成声。有记者采访了学生的父亲，他表示女儿在校时玩手机被老师发现要求没收。

期间发生了争论，后来被带出教室，遭到2名老师的殴打和语言侮辱；还有另一个老师的讽刺。此前女儿一直不受班主任待见，早就跟家长说过烦恼，家长有聊天记录。

但是父母觉得，上学时成绩一般的学生，不受老师喜欢也是意料之中。所以没有想到问题会这么严重。早知如此，宁可转学甚至不读，也没必要待下去。

但现在说什么都晚了。当地市民传出，家长要求学校公开视频给个说法，并予以经济赔偿。但目前校方还未对外进行任何回复。

后来家属在网上正式发表文字形式的言论，学生跳河，跟老师的针对相关。但被控制的却是家长？他们所在的小区和电梯内，增加了监控。

而且家长不但行动上被监督，连打电话也受限制。似乎有人希望这件事能尽快“压下来”，而从未听到校方领导和老师的道歉及处理方法。谁知，家长的发声却遭到部分网友嘲讽。

评论区更叫人意外，我们的教育还停在“棍棒时代”吗

这样的悲剧令人揪心。但评论区两种观点的冲突也不少。有不少人表示自己上学时期，没少经历过老师的“毒打”，现在活得好好的。为何她这么想不开，不该怪老师。

还有教师感到无语，觉得现在的学生真是“打不得骂不得”，以后自己可别管教学生，以免“粘包”。当然，也并非所有老师或家长都这样反讽。

另一位教师回怼：不要用“教育身份”掩饰泄愤行为。确实，有些老师不怒自威，无需打骂也能很好地管理班级。有些老师用最毒的话、最粗鲁的行为，替代教育者的能力。

上课玩手机确实有错，拒绝上交更错；但这就能构成两个成年人殴打女生的合理理由吗？而且根据亲属描述，班主任还曾当众多次羞辱女生。

当然，我们可以想象，女生真的不算一个爱学习、守纪律的好学生。也可能是个娇生惯养，犯错也不跟老师道歉的学生。但是罪不至死吧。教育难道还停在只靠棍棒来管理的时代吗？

想证明2个老师殴打和语言攻击的程度，到底是否过激，公开学校的视频是最好的方式。可惜家长要求查看保留，却被拒绝；目前只知道移交给派出所。

中学生心理疏导的几个步骤，家长可以参考

到底这2个老师的做法应该附上多少责任，相信只有监控可以证明。但发生这类事件，家长也是很无助的一方，没有能力及时查看和还原。

希望派出所可以秉公处理，既不冤枉老师、也不让学生不明不白地逝去。但关于青少年心理，确实值得我们关注。

无论上学、上班还是家庭中，每个人都可能遇到委屈和不顺利。有心的家长，需要关注学生的情绪和性格，别养成钻牛角尖的习惯。

心理疏导主要有以下几个步骤。第一就是要有同理心，接纳学生存在心情不好的情况。人在特别沮丧时，讲大道理是最没有效果的。

第二，引导学生建立良好的自我评价体系，不要轻易接受别人的侮辱。第三，对老师、家长和任何看似权威的存在，既要有基本尊重，也要讲究相处方式。

课堂上玩手机被没收，其实属于正常现象，但有些学生就容易觉得这是老师针对自己而想不开。第四，学习转移注意力，不要沉沦在挫折里。比如多在户外玩、或培养一个特长。第五，要在日常学习和生活中，让学生理解，遇到问题存在多种可能性；不只是死路一条。